Cynthia

TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS

TEMA:

ECONOMIA

PRESENTADO POR:

CYNTHIA MARTINEZ YESENIA ARIAS NATHALY GARZON OSCAR BEJARANO XIOMARA MORENO ALEXANDER CASTILLO

ECONOMÍA Es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado individual y colectivo de la sociedad. Ciencia Económica: es el estudio de la conducta humana como una relación entre fines y medios escasos susceptibles de usos alternativos. Características de la economía: a) Es una ciencia social que estudia el comportamiento humano y las consecuencias que de dicho comportamiento se derivan para la sociedad. b) Estudia el comportamiento humano en relación con sus necesidades. c) Estudia la utilización de los recursos que son escasos. La escasez es relativa, ya que los recursos son limitados porque los deseos humanos son prácticamente ilimitados y crecientes. La escasez afecta tanto a las economías desarrolladas como a paises del tercer mundo, pues a pesar de que los recursos existentes son muchos, las necesidades son siempre mayores, y es función de la Economía resolver cual va a ser el mejor uso que se da a estos recursos. d) Estudia cómo se distribuyen y qué uso se da a estos recursos, esto da lugar al problema de la elección.

Economía de Mercado Por economía de mercado se entiende la organización explícita y asignación de la producción y el consumo de bienes y servicios que surge básicamente del juego entre la oferta y la demanda y una determinada participación del Estado que puede intervenir para garantizar el acceso de bienes, imponer precios en determinados productos considerados de primera necesidad, imponer tasas y tributos. También se utiliza para designar al país y sobre todo al conjunto de los países que la adoptan, habitualmente en plural: economías de mercado.

FUNDAMENTOS DE LA ECONOMIA LA ESCASEZ Si fuera posible producir cantidades infinitas de todos y cada uno de los bienes, o bien, si fuera posible satisfacer plenamente los deseos humanos, en este caso a nadie le preocuparía cómo distribuir la renta entre los diferentes posibles consumos ni tampoco preocuparía la distribución de la renta entre las distintas clases sociales. En tal situación todos los bienes serían libres, no existirían bienes económicos, es decir, los bienes que son limitados y que son

el objeto de la ciencia económica. En la realidad los bienes son limitados y, además, los deseos de los individuos parecen ilimitados porque no sólo se consideran las necesidades materiales o físicas sino también las necesidades en el sentido de apetencia (necesidades psicológicas). De hecho, ninguna sociedad ha llegado a esa utopía en la que las posibilidades son ilimitadas. Incluso después de dos siglos de rápido crecimiento económico la producción no es suficiente en los países occidentales para satisfacer los deseos de todo el mundo. LA EFICIENCIA Nuestros deseos humanos son ilimitados. La Economía debe sacar el mayor provecho de sus recursos limitados. Esto nos lleva al concepto fundamental de eficiencia. Definición: Eficiencia significa la utilización de los recursos de la sociedad de la manera más eficaz posible, con el fin de satisfacer las necesidades y los deseos de los individuos. Se dice que una economía produce eficientemente cuando no es posible mejorar el bienestar económico de una persona sin empeorar el de alguna otra. La esencia de la teoría económica es asumir la realidad de la escasez y averiguar cómo debe organizarse la sociedad a fin de utilizar del modo más eficiente posible los recursos de que dispone. El fundador de la economía como ciencia se considera que es Adam Smith, quien publicó, en 1776, La Riqueza de las Naciones. Smith predicaba una doctrina revolucionaria que liberaba el comercio y la industria de las ataduras de una aristocracia feudal. Más específicamente, se le considera el fundador de la Microeconomía, rama de la Economía que se ocupa, actualmente, de la conducta de entidades individuales tales como los mercados, las empresas, los hogares de los consumidores… De todo ello concluyó que los mercados eran notablemente eficientes e hizo notar que los actos interesados de los individuos generan un beneficio económico. Desde el análisis de Smith todas estas cuestiones siguen siendo temas de investigación en la actualidad. La otra gran rama de la Economía es la Macroeconomía. Ésta se ocupa del funcionamiento general de la Economía, de los grandes agregados económicos

(renta, producto nacional…). La Macroeconomía, en su forma más moderna, no existió hasta 1935. En ese año, John Maynard Keynes publicó Teoría General de la Ocupación, el Interés y el Dinero. En esa época, todos los países occidentales (Inglaterra y EEUU) aún se encontraban sumidos en la gran depresión de los años '30. Más de la cuarta parte de la población activa americana estaba desempleada. Keynes analizó las causas del desempleo y de las recesiones económicas así como cuáles eran los determinantes de la inversión y los factores que determinaban el consumo. También analizaba porque algunos países prosperan mientras que otros se estancan. También la gestión de los bancos centrales en cuanto al dinero y los tipos de interés. LOS PRINCIPIOS La economía se rige por ciertos principios y fundamentos que permiten entender su funcionamiento y el de los distintos mercados que la conforman, incluyendo los mercados financieros y de valores. • Primer principio: Los individuos deben escoger La primera lección se resume en la conocida frase "no existe lonche gratis"; revelando que usualmente para obtener un bien debemos dejar de lado algún otro bien. Tomar decisiones implica elegir, obtener algo y sacrificar otra cosa. Un ejemplo típico de este proceso ocurre cuando elegimos entre consumir nuestros ingresos hoy o guardar parte de éstos (ahorrar) para consumirlos en el futuro. El hecho de que conozcamos que enfrentamos elecciones, no nos indica por sí mismo que decisión será adoptada. Sin embargo, es importante conocer que estamos inmersos en este proceso, a fin de buscar entender mejor las opciones que disponemos. • Segundo principio: El costo de algo es lo que estamos dispuestos a dar a cambio En razón de que la gente debe elegir, tomar decisiones requiere que se comparen los costos y beneficios de cursos de acción alternativos. En esa lógica se entiende que existe un costo de oportunidad, en el sentido de las oportunidades que se dejan de lado al optar por una de las alternativas. Ese costo que absorbemos refleja precisamente lo que estamos dispuestos a dar a cambio de lo que elegimos. Nótese además que esta es una decisión particular y por tanto de carácter subjetivo; esto es que no es equivalente para distintas personas.

•

Tercer

principio:

La

gente

responde

a

incentivos

Desde que la gente toma decisiones comparando costos y beneficios, entonces su comportamiento puede cambiar cuando los costos o beneficios cambian. Sí el Gobierno había decidido emitir bonos, su decisión pudiera cambiar si repentinamente las tasas de interés suben pronunciadamente, dado que ello le resultaría financieramente más caro. Precisamente, el rol esencial de los incentivos en influir en el comportamiento de la gente, es importante para los definidores de la política económica de un país. Estas políticas al alterar los costos y beneficios, moldean las decisiones privadas. Por ejemplo, un impuesto, o su aumento, que afecte las ganancias de capital en el mercado de valores, reduce la intención de invertir a través de dicho mercado. • Cuarto principio: El intercambio puede ser beneficioso para todos Para entender este enunciado, tan sólo asumamos un escenario donde cada familia es autosuficiente, en el sentido de que produce cada una todos los bienes y servicios que necesita. Evidentemente esa capacidad de producir mayor variedad de bienes y servicios se verá limitada por la disponibilidad de recursos, principalmente el tiempo. A la vez será casi imposible que el producto generado sea de óptima calidad en todos los casos. Podemos deducir entonces, que será más beneficioso para esta familia contar con la posibilidad de intercambiar bienes, para así concentrarse en lo que mejor pueden hacer. En otras palabras, el intercambio permite la especialización en la producción. Al vender el producto en el cual me especialicé, entonces podré adquirir una mayor gama de productos de acuerdo a mis necesidades y gustos. • Quinto principio: Los mercados son usualmente una buena manera de organizar la actividad económica. En un mercado las decisiones se adoptan por miles de empresas y de personas. Las firmas deciden a quién contratar y que producir; las personas eligen donde buscar trabajo y que consumir. Cada una de estas unidades adopta sus decisiones buscando su mejor opción. Ellas interactúan en los mercados, y aunque se pudiera pensar que su carácter diseminado pudiera conducir al desorden; por el contrario se argumenta que una "mano invisible" ayuda a ordenar el funcionamiento de la economía. • Sexto principio: Los gobiernos pueden ocasionalmente mejorar los

resultados

del

mercado.

Suelen esgrimirse dos razones para que el gobierno intervenga en una economía, como son la promoción de eficiencia y la promoción de equidad. En contraste a lo señalado, sí bien la "mano invisible" induce a una asignación de recursos que se considera la mejor posible, esto es eficiente; también se admite que algunas veces ello no ocurre porque existe una "falla de mercado". En lenguaje simple, se detecta una "falla de mercado" cuando los precios no reflejan correctamente el valor del bien para la sociedad como un todo, y por la tanto las decisiones que se toman no son las más apropiadas. En los mercados de valores pueden ocurrir estas fallas porque la información es insuficiente y se corre el riesgo que se adopten decisiones incorrectas. Para enmendar ello es que se propulsa la Transparencia, y se instauran diversas exigencias de información tanto de carácter regular como esporádico. Otra situación de estas fallas puede ocurrir cuando un intermediario financiero se sobreexpone asumiendo riesgos desmedidos en sus operaciones. Aunque ello sea su decisión privada, puede crearse un problema general (sistémico) sí éste intermediario luego incumple sus obligaciones. De allí surgen las reglas de prudencia que buscan acotar estos riesgos.

LOS AGENTES ECONÓMICOS Son las personas o grupos de personas que realizan una actividad económica. El consumo, la producción y la distribución son actividades humanas que tienen como fin último las funciones y características de los agentes económicos en un sistema de economía mixta son las siguientes: Los consumidores: agrupados en familias o economías domésticas, deciden qué bienes y servicios consumir para satisfacer mejor sus necesidades. Las familias tienen un doble papel en la economía de mercado son a la vez las unidades elementales de consumo y las propietarias de los recursos productivos. En los países subdesarrollados y en las zonas rurales de los países en desarrollo es muy frecuente el autoconsumo, es decir, que las familias produzcan lo que van a consumir, alimentos, menaje de hogar, incluso vestuario; como los productos destinados al autoconsumo no se contabilizan en las estadísticas, resultan muy engañosas a veces las comparaciones internacionales. También debe ser considerado autoconsumo los servicios de limpieza y preparación de alimentos prestados en el hogar por los miembros de la familia. En general se considera, aunque quizá no debiera ser así, que en

los países occidentales desarrollados la producción destinada al autoconsumo es muy pequeña en comparación con el total del país, inapreciable a efectos estadísticos y despreciables a efectos científicos. Las empresas: toman decisiones sobre la producción y distribución de bienes y servicios, normalmente, a cambio de un beneficio. Son los agentes económicos destinados exclusivamente a la producción de bienes y servicios. Para realizar su actividad necesitan los factores productivos que les entregan las familias. A cambio de ellos pagarán unas rentas: sueldos y salarios como contrapartida del trabajo; intereses, beneficios, dividendos, etc., como contrapartida del capital; alquileres o simplemente renta como contrapartida de la tierra. Los bienes y servicios producidos por las empresas son ofrecidos a las familias que entregarán a cambio su precio. El sector público: formado por las distintas administraciones públicas, tiene como principal objetivo conseguir el máximo bienestar para el conjunto de la sociedad tomando las decisiones oportunas. El estado es el agente económico cuya intervención en la actividad económica es más compleja. Por una parte, el Estado acude a los mercados de factores y de bienes y servicios como oferente y como demandante. Al igual que las familias, es propietario de factores productivos que ofrece a las empresas de las que también demanda gran cantidad de bienes y servicios. A la vez es el mayor productor de bienes y servicios. Por otra parte, a diferencia de los otros agentes económicos, tiene capacidad coactiva para recaudar impuestos, tanto de las empresas como de las familias. Así mismo destinará parte de sus ingresos a realizar transferencias sin contrapartida a ciertas empresas que considere de interés social o a algunas familias mediante subsidios de desempleo, pensiones de jubilación y otras.

LOS SISTEMAS ECONOMICOS Se llama sistema económico a la forma en la que se organiza la actividad económica de una sociedad, la producción de bienes y servicios y su distribución entre sus miembros. Cada sistema económico se caracteriza por su ordenamiento jurídico que especifica el régimen de propiedad y las condiciones de contratación entre particulares. Es el estado el que elabora e impone ese ordenamiento jurídico y se reserva para sí ciertos ámbitos y formas de actuación. El sistema económico sirve por tanto para determinar qué agentes y en qué condiciones podrán adoptar decisiones económicas. Entendemos por sistema un conjunto de elementos ordenados según las normas de cierta estructura y relacionados para el cumplimiento de ciertos

objetivos en base a determinadas funciones características y cuyo logro se puede conocer a través del análisis de la sucesión de estados en que se puede estudiar el sistema. Las cuestiones de el qué, el cómo y el para quién son respondidas en las diferentes sociedades organizándose a través de distintos sistemas económicos que utilizan diferentes mecanismos para asignar los recursos escasos. Generalmente hay dos maneras distintas de organizar la Economía: 1º ECONOMÍA DE MERCADO. La mayoría de los países democráticos resuelven la mayor parte de las cuestiones económicas a través del mercado, es decir, una economía de mercado es aquella en la que los individuos y las empresas privadas toman las principales decisiones relacionadas con la producción y el consumo. Se trata de un sistema de precios, mercados, beneficios y pérdidas, incentivos y premios que determina el qué, el cómo y el para quién. Las empresas producirán las mercancías que les generen los mayores beneficios y, de ese modo, se determina qué se produce. La técnica que utilizará será la menos costosa en cada período; de ese modo se determinará el cómo. En cuanto al para quién, el consumo depende de las decisiones de los individuos sobre la forma en que deben gastarse los salarios obtenidos en el proceso productivo y las rentas de la propiedad. El caso extremo de una economía de mercado, en el que el estado no interviene en las decisiones económicas, se llama laissez faire. 2º ECONOMÍAS AUTORITARIAS. Es el tipo de economía en la que el gobierno toma todas las decisiones importantes relacionadas con la producción y distribución. Es el tipo de economía que ha existido en la Unión Soviética. El Estado es dueño de la mayor parte de los medios de producción y dirige las operaciones de las empresas en la mayoría de las industrias, es el patrono de la mayoría de los trabajadores y decide cómo ha de dividirse la producción entre los distintos bienes y servicios. En suma, en esta economía autoritaria, el Estado responde a las principales cuestiones económicas (el qué, el cómo y el para quién) a través de su propiedad de los recursos y del poder que tiene para imponer sus decisiones. Ninguna sociedad contemporánea encaja en estos dos modelos sino que todas las sociedades son ECONOMÍAS MIXTAS en las que hay elementos de las economías de mercado y de las economías autoritarias.

Así pues, actualmente en los países occidentales la mayoría de las decisiones se toman en el mercado pero el estado desempeña un importante papel en la supervisión de su funcionamiento, aprueba las leyes que regulan la vida económica y también produce servicios educativos y policiales e incluso se preocupa de la contaminación del aire y el agua..

CLASES DE SISTEMAS ECONOMICOS Las formas por las que se ha llegado a un sistema económico o a otro dando respuesta a esas preguntas de qué producir, cómo producir y para quien producir son las siguientes:  La costumbre, es decir, que las decisiones se toman con arreglo a las tradiciones.  La autoridad, cuando las decisiones las toma el gobierno.  El mercado, es decir, cuando el sistema económico se rige por el libre juego de la oferta y la demanda. De acuerdo con esto, tenemos (según el economista alemán Sombart) cinco tipos de sistemas económicos: Sistema de economía cerrada (autárticos, de autoconsumo o de subsistencia) es el sistema económico que no produce excedentes comercializables y/o que no se relacionan con el exterior. Un ejemplo sería la economía feudal. Sistema de economía artesanal es el sistema de los gremios de la baja edad media, sistema que controlaba la producción y el trabajo a través de estas corporaciones de oficios. Sistema económico corporativo ordena y controla la actividad económica por medio de corporaciones profesionales en medio de los cuales está el Estado actuando como árbitro o juez. Un ejemplo de este sistema: la Italia fascista o la Alemania nazi. Sistema económico capitalista (liberalismo económico o economía de libre mercado) El capitalismo históricamente surge en el paso de la Edad Media a la Edad Moderna y se consolida en el siglo XVIII a medida que sustituye el sistema artesana, produciéndose el modelo clásico a mediados del siglo XIX. Se caracteriza por las iniciativas económicas destinadas al lucro (a ganar dinero) y también por la existencia de la propiedad privada y por el libre juego de la oferta y la demanda, sin la intervención del Estado, hasta las teorías de

Keynes, en las que aparecería una forma nueva de capitalismo en la que el Estado intervenía para corregir los desequilibrios y las diferencias sociales del mercado. El paso de un sistema económico a otro a veces se ha hecho sin problemas, pero el paso del sistema feudal al sistema capitalista necesitó de grandes cambios como los propiciados por la Revolución Industrial o la Revolución Francesa. Las consecuencias que tuvo la implantación del sistema capitalista son las siguientes: 1ª - La concentración de población en grandes ciudades. 2ª - Consumo y producción a gran escala. 3ª - Aparición del proletariado. 4ª - Aparición de las clases sociales en función del dinero. 5ª - Desaparición del artesanado. 6ª - Aparición de regímenes democráticos. 7ª - Grandes cambios técnicos. Sistema económico socialista. También se llama comunismo, marxismo o economía de planificación central, y surge como oposición al capitalismo y a sus consecuencias sociales. Esta oposición data de mediados del siglo XIX con Marx y Engels. La aparición de este sistema se produce con la Revolución Rusa de 1917 y tiene que ver con la situación que tenía Rusia en esos momentos, caracterizada por el atraso económico, la estructura social arcaica y un régimen político autoritario. Las características básicas del régimen socialista son estas: 1ª - Propiedad pública de los medios de producción. 2ª - La planificación económica centralizada, realizada por el Estado. 3ª - La inexistencia del libre juego de la oferta y la demanda. Este sistema pretendía la constitución de una sociedad sin clases, basada en el principio de igualdad social. En la década de los 80 del siglo XX se vio que este sistema era inviable y en Rusia se inicia un proceso de reformas para pasar de este sistema a las economías de mercado. De forma que hoy en día son muy pocos los países que mantienen este sistema en estado puro salvo Cuba o Corea del Norte. Pero esta transición de las economías socialistas supone tener que resolver numerosos problemas en estos países socialistas, como por ejemplo, reformar el marco jurídico, eliminar las subvenciones que

garantizaban el funcionamiento del mercado, y controlar la inflación y el déficit tanto interior como exterior. En la actualidad no existen sistemas económicos en estado puro, sino que la mayoría de los países tienen un sistema económico mixto, con las características básicas del capitalismo y con una creciente intervención del Estado para tratar de corregir las imperfecciones del mercado y proteger socialmente a los más desfavorecidos.

LOS SISTEMAS ECONÓMICOS DE MERCADO En este sistema las decisiones sobre qué producir, cómo producir y para quién producir son tomadas por las empresas y los consumidores de manera privada. Las empresas producirán aquellos bienes y servicios que son rentables y para los que existe una demanda, mientras que los consumidores podrán elegir lo que compran dentro de sus posibilidades económicas. La intervención del estado es mínima y se reduce a velar para que productores y consumidores puedan cumplir libremente sus funciones económicas. Las características más importantes de estos sistemas son las siguientes:

•

Los precios de los bienes, servicios y factores se determinan a través del mecanismo de mercado. La propiedad de los medios de producción y distribución es privada.

•

Existe libertad de empresa, de iniciativa y de gestión.

•

El reparto del producto social dependerá de la aportación al proceso productivo y estará condicionado por este.

•

En este sistema el estado no interviene en la economía.

•

LOS SISTEMAS DE PLANIFICACIÓN CENTRAL En este sistema son las autoridades las que deciden qué producir, cómo producir y para quién producir. En las sociedades que adoptan este sistema, el estado rige en el funcionamiento de la economía siguiendo dos fases: •

Fase de planificación: en que las autoridades fijan su elección de los bienes y servicios que deben ser producidos, cómo deben serlo y cómo

deben distribuirse. •

Fase puesta en práctica de los planes: para lo que se utilizan los controles directos (como la dirección de trabajo en las industrias y partes del país) y las directivas (suelen fijar objetivos de factores de producción empleados y de cantidades de producción que deben alcanzar las diversas empresas).

Las características más importantes de estos sistemas son las siguientes: •

Los precios son fijados por la autoridad central. El mercado no juega ningún papel en ello.

•

La propiedad de los medios de producción y de distribución es colectiva y el titular suele ser el estado.

•

No existe libertad de empresa. El estado es el que toma las decisiones

•

La distribución del producto social es decidida por los planificadores.

•

En este sistema el estado si interviene en la economía.

DIFERENCIAS ENTRE AMBOS SISTEMAS SISTEMAS DE MERCADO

SISTEMAS DE PLANIFICACIÓN CENTRAL

-Propiedad privada de factores y -Propiedad pública de empresas. medios de producción. -Libertad de consumidores.

elección

-La asignación de recursos realizada por el mercado.

empresas

y

para -Restricción de libertad de elección. -La asignación de recursos se es establece en el plan de la autoridad central.