Evaluasi Diri Guru.docx

  • Uploaded by: Asep Saepu Lho
  • 0
  • 0
  • May 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Evaluasi Diri Guru.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 620
  • Pages: 5
EVALUASI DIRI GURU Nama Sekolah : SDN KEBON GEDANG 10 Alamat : Jl. Kebon Gedang No. 82 Nama Guru :

Nomor Statistik Sekolah : 20244883 Kecamatan : Batununggal Kabupaten/Kota: Kota Bandung Tahun Ajaran: Tanggal : Evaluasi diri terhadap kompetensi terkait kekuatan dan kelemahan Dimensi Tugas Utama/Indikator Kinerja Guru yang dimiliki guru dalam pelaksanaan tugas utama 1 2 1.Perencanaan Pembelajaran KriteriaPenilaian Tinggi ( 8 ) Cukup ( 6 ) Kurang ( 4 ) 1. Kemampuan memformulasikan tujuan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan dengan kurikulum / silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik 2. Kemampuan menyusun bahan ajar secara runtut, logis, kontekstual dan mutakhir 3. Kemampuan merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif 4. Pemilihan sumber belajar /media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran II.Pelaksanan kegiatan pembelajaran yang aktif dan efektif A. KegiatanPendahuluan 5. Ketrampilan memulai pembelajaran yang efektif B. Kegiatan Inti 6. Penguasaanmateripelajaran 7. Kemampuanmenerapkanpendekatan /strategipembelajaran yang efektif 8. Pemanfaatansumberbelajar/ media dalampembelajaran 9. Kemampuanmemicudan/ataumemeliharaketerlibatansiswadalampemb elajaran 10.Ketrampilan mengakhiri pembelajaran yang efektif C. Kegiatan Penutup 11. Keterampilan mengakhiri pembelajaran yang efektif

III. Penilaian Pembelajaran 12. Perancangan alat evaluasi untuk mengukur kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik 13. Penerapan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana dalam RPP 14. Pemanfaatan berbagai hasil penilaian untuk memberikan umpan balik peserta didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya. IV. Berbagai hal terkait dengan pemenuhan dan peningkatan pelaksanaan tugas utama tersebut 1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk memenuhidan mengembangkan pelaksanaan (tugas utama) tersebut. 2. Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan mengembangkan pelaksanaan tugas utama 3. Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk memenuhi dan mengembangkan pelaksanaan tugas utama 4. Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang masih saya butuhkan dalam memenuhi dan mengembangkan pelaksanaan tugas utama V. Kompetensi Menghasilkan Publikasi Ilmiah 1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan publikasi ilmiah 2. Kendala yang sayaha dapi dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan publikasi ilmiah 3. Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan publikasi ilmiah VI. Kompetensi menghasilkan karya inovatif 1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan karya inovatif 2. Kendala yang saya hadapidalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan karya inovatif 3. Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk memenuhi dan mengembangkan

kompetensi untuk menghasilkan karya inovatif VII. Kompetensi untuk penunjang pelaksanaan pembelajaran berkualitas (TIK, Bahasa, Asing, dsb ) 1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi penunjang pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas 2. Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi penunjang pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas 3. Keberhasilan yang saya capai setelah megikuti pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi penunjang pelaksanaan pembelajran yang berkualitas 4. Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang masih saya butuhkan dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi penunjang pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas VIII. Kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan (misalnya Kepala Sekolah, Kepala Perpustakaan, dsb ) 1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan tersebut 2. Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan tersebut 3. Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan tersebut

Guru Kelas __

_______________________ NIP.

Kepala Sekolah SDN Kebon Gedang 10

Sri Baryati, S.Pd. M.M.Pd. NIP. 01231988112002

: ____________________________ : ____________________________ : ____________________________

REKAPITULASI HASIL EVALUASI DIRI PENILAIAN KINERJA GURU SD NEGERI KEBON GEDANG 10 NO

NAMA GURU

PERENCANAAN PEMBELAJARAN

PELAKSANAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN PEMBELAJARAN

PELAKSANAAN TUGAS UTAMA

PUBLIKASI ILMIAH

KARYA INOVATIF

TIK

TUGAS TAMBAHAN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Kepala Sekolah SDN Kebon Gedang 10

Sri Baryati, S.Pd. M.M.Pd. NIP. 01231988112002

Related Documents


More Documents from ""