El Desarrollo Social De Enfermeria Cuidados Primarios.pptx

DESARROLLO HISTORICO SOCIAL DE LOS CUIDADOS DE ENFERMERIA Lic. Elizabeth Díaz Ríos Docente UPIG

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HISTORIA DE LOS CUIDADOS DE ENFERMERIA Etapa doméstica

HISTORIA DE LOS CUIDADOS DE ENFERMERIA

Etapa vocacional Etapa técnica Etapa profesiona l

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Etapa Doméstica (desde inicio de la civilización hasta la caída del Imperio Romano)

Mantenimiento de la vida

«Mujer era la encargada de los cuidados»

 Promoción de la higiene (agua)  Adecuada alimentación (plantas y aceite)  Vestido (uso de pieles)  Contacto (bienestar)

CUIDADOS BASICOS

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Salud

Etapa Vocacional (aparición del Cristianismo)

Designios de Dios Enfermedad

CUIDADO

 Surgen las órdenes monásticas y religiosas

 Primaban las actitudes : obediencia sumisión y caridad  Se utilizaba el cuidado como salvación propia y comunicación con Dios  No se requería ningún tipo de preparación  Tras la Reforma protestante: Desmotivación religiosa  «Epoca oscura de la enfermería» (los cuidados lo ejercían personas de mal vivir)  Los avances de la ciencia exigía mayor nivel de bienestar (Inició la reglamentación formal- Fliedner) Excelencia Académica para un mundo globalizado

Etapa Técnica

Salud

Enfermedad

Pierde la connotación religiosa

«Conflicto de significado en las enfermeras» La sociedad acostumbrada a la actitud maternal y abnegada

Dependencia de enfermería a la clase médica (prof femenina) Atención enfermería: Dxca y curat (Auxiliar de medicina) - Medición de F.V. - Práctica de curaciones - Adm. Fármacos y otros ttos.

Por Crec. Población: Surge la revolución industrial y el movimiento obrero: «lucha de clases» Se caracteriza por I y II Guerra mundial

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Etapa Profesional «Consolidación de la Enfermería en Disciplina» Enfermería forma su propio cuerpo de conocimientos Forma sus propios profesionales Organiza sus servicios de enfermería Inicia investigaciones de interés Orienta su cuidados con marco teórico y con metodología (PAE Y Dx enfermeros)

Enfermera

Cuerpo de conocimiento propios para la población

CUIDAR

Enfermería se independiza y perduran 3 graduaciones (Asist de Enf. Dipl y Enf. Sup. Florencia Nightingale fue la primera en definir la profesión y la diferencia de medicina Fin de la II Guerra Mundial impuso Modelo de Enfermería Científica Un siglo después Nuevos personajes, Henderson, Orem, Hall, Peplau, Roger, Roy, etc. Actualidad hay programas de Doctorado nivel mundial: que configuran el conocimiento de enf y la identidad profesional: Investigación.

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REFORMAS DE ENFERMERÍA  Inicia la preparación y como resultado : Reforma estable de la enfermería.  Inicio de la enfermería moderna y con el la profesionalización de la actividad de cuidar . Aparece Florence Nightingale.  El primer tercio del siglo XIX el Pastor Luterano Teudoro Fliender y su esposa cambiaron el concepto de enfermería. Excelencia Académica para un mundo globalizado

REFORMAS DE ENFERMERÍA  Las Diaconisas del Instituto de Kaiserswerth se extendieron por varios piases, fundando escuelas con los principios y organización de sus maestros, así también, se preparaban diaconizas destinadas a la enseñanza, ambas enfermeras e institutrices, aprendían conjuntamente  La obra de los Fliedner se vio finalizada con una estructura construida, alrededor de la casa que contaba con: Excelencia Académica para un mundo globalizado

REFORMAS DE ENFERMERÍA  Hospital de 20 camas.  Asilo para mujeres domesticas.  Escuela para los niños de todo los credos.  Escuela para jóvenes, generalmente para los huérfanos.  Asilo para mujeres – ex presidirías  Escuela para maestras, institutrices y enfermeras  Con Requisitos para ingreso. (edad, permiso, prueba, rotación hospitalaria, con niños hombres mujeres contagiosos, convalecientes, etc.) Excelencia Académica para un mundo globalizado

ENFERMERIA A MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A INICIOS DEL XIX. Apareció Florence Nightingale. Alguien tenia que asumir el liderazgo en cuanto a los servicios y estudios. Ella relaciono a la enfermería con la maternidad ya que las características eran de cuidados, compasión y sumisión. Así también representa el fin de la actividad enfermera empírica y exclusivamente vocacional.

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FLORENCE NIGHTINGALE Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA PROFESION “Pionera de la profesionalización”, iniciando:  Las artes literarias de la disciplina.  La organización de la profesión y  La educación formal de las enfermeras. Su formación de enfermera la adquirió de forma autodidacta e informándose de los cuidados que se prestaban en distintos países.

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Durante la guerra de Crimea se ofreció como voluntaria para ir a Escutari, en Turquía. Oganizó un departamento de Enfermería y dedicó sus esfuerzos eliminar los problemas de saneamiento en los pabellones del Hospital La mortalidad de los soldados Ingleses descendieron de una 40% a un 2%.

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 En 1860 “escuela modelo” - “el Arte de enfermería”, para romper la etapa oscura de la enfermería..  Formación 2 a 3 años .  Finalizada formación, envio informe del servicio de cada alumna al comité del Fondo, para facilitarles empleo en el Hospital, por lo que ya trabajaban en los Hospitales (Asistencia y Docencia).  Se dio inicio la búsqueda de un cuerpo de conocimientos propio de enfermería.  Organizó las enseñanzas y la educación de la profesión.  Inicio la investigación enfermera y fue la primera en escribir sobre la disciplina. Excelencia Académica para un mundo globalizado

Obras de Florence • Notas sobre Hospitales. • Como puede el pueblo vivir y no morir en la india. • Estado Sanitario del ejercito de la India. • Administración de los Hospitales militares inglesas. • Notas sobre enfermería: Qué es y qué no es. Excelencia Académica para un mundo globalizado

FLORENCE CREYÓ QUE ENFERMERIA ERA UN ARTE Y UNA CIENCIA .

La educación rígida daba la imagen de enfermería pero pasó a ser “dama de lámpara” Florence hizo de enfermería una profesión respetable . En EEUU. La capacitación se instituyó al mismo tiempo las mujeres comenzaron a tener acceso a la educación superior. A fines de 1870 las universidades empezaron a admitir a las mujeres. La enseñanza de enfermería esta bajo el control del médico Excelencia Académica para un mundo globalizado

Finales de siglo XIX  Formaron un Comité Ejecutivo para elaborar un proyecto: (CIE).  1899 objetivo era mantener y establecer normas elevadas del servicio de enfermería, de la enseñanza y de la ética profesional en todo el mundo.  Favorecer la situación socioeconómica de las enfermeras.  Fomentar la cooperación y amistad entre las enfermeras de todo el mundo.  Obtener reconocimiento oficial  Proteger los intereses de sus miembros  Estimular el desarrollo de los diferentes grupos

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ENFERMERIA A INICIOS DEL SIGLO XX  Separar a los pacientes en áreas especializadas según los diagnósticos y las enfermeras se especializaban.  Proceso de profesionalización  Liderazgo de enfermería fomentando la salud comunitaria  Requisitos Ciencias Biol y Soc.  Cierra bases para autonomia..  Alos 50,60 y 70 siglo XX demanda de enfermedad-orientación enfermeria

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Etapa técnica

 Los comienzos de la profesión enfermera en España data en 1857 con la Ley de la Instrucción Pública, trata de la formación del personal de enfermería con los títulos de practicantes, enfermeras y matronas  Dichos obtenido mediante examen ante un tribunal constituido en la facultad de Medicina.

Etapa profesional En 1941 se establece por orden Ministerial las competencias de las enfermeras, dejando claro el ámbito de su función •En 1945 las enfermeras están capacitadas y facultadas para: -Cuidado, alimentación , higiene, etc. -Asistencia a operaciones quirúrgicas, curas ayudando a los médicos Excelencia Académica para un mundo globalizado

Tipos de Enfermeras • Enfermeras tituladas. • Enfermeras que realizaban estudios y obtenían su graduación en instituciones religiosas • Colegio Oficial: En 1944 se crean los Colegios Oficiales de Auxiliares Sanitarios y el Consejo General de Colegios que acogían a practicantes, enfermeras y matronas • En 1952 inicia la unificación de los estudios de enfermera, practicante y matrona • De ahí a la actualidad ha habidos muchos cambios que hacen ver a la profesión como una disciplina científica. Excelencia Académica para un mundo globalizado

EVOLUCION DE LOS PROGRAMAS DE ENFERMERIA Inicia con la simple practica de llevar los cuidados. Continuo la etapa de aprendices bajo la tutela de enfermeras y médicos. Luego paso a instituciones educativas con títulos y diplomas Programas de auxiliar en enfermería. Programas de diplomado en enfermería. Programa de técnico en enfermería. Bachiller en enfermería. Programas de complementarios. Excelencia Académica para un mundo globalizado

ENFERMERIA EN LA ACTUALIDAD Licenciatura En Enfermería. Grados Académicos. Especialidades En Enfermería. Cumplen Cuatro Funciones. Ejercen Liderazgo.

Hospitales. Clínicas. Universidades. Institutos Tecnológicos. Empresas Privadas

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1.

Dinámica de evaluación

2. 3. 4.

Cuales son las etapas del desarrollo histórico de enfermería Quienes fueron los personajes que ayudaron a la profesión Diga dos obras de Florencia Nightingale Que hizo F.N en guerra del Crimea

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