Prof.: Matías Arévalo
Grupo: 1º14
Ejercicios para practicar para el Jugando con la historia: parcial:
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1) En la sopa de letras, están las características de las sociedades incaicas y helénicas (En total son 11 palabras). Encuéntralos y ubícalo con la pista correspondiente.
Grupo social que controla toda la vida de la polis Espartana. Grupo social que se dedicaba al comercio y era libre en Esparta Grupo social que se dedicaba al comercio y otras actividades en Atenas pero no era ciudadano. Grupo social semiesclavo que se dedicaba a la agricultura en Esparta y sufría ataques de los ciudadanos. Fue el grupo social más importante de la polis, y que solo ellos podían ser ciudadanos. En todas las culturas que hemos dado, aparecen como un grupo social poco importante, salvo en Grecia, donde en algunas polis son mayoría, pero carecen de derechos y trabajan para un amo. Grupo social que se dedica a los trabajos agrícolas en todas las civilizaciones que hemos dado. Concepto que aparece en la Grecia antigua, y que transforma al individuo en un sujeto de derecho que puede votar por ejemplo. Gobernador teocrático y absoluto de la sociedad incaica. Así se les llamaba a las personas que se dedicaban a los trabajos agrícolas en el mundo incaico. Eran los artesanos en el mundo incaico.
Prof.: Matías Arévalo
Grupo: 1º14
Completa el cuadro a partir de lo trabajado en clase sobre la polis espartana. ¿Quiénes eran?
¿Dónde vivían y a que se dedicaban?
¿En qué organismos de gobierno participaban?
Espartanos o “iguales” Periecos
Ilotas
Completa el cuadro a partir de lo trabajado en clase sobre la polis ateniense ¿Quiénes eran?
Ciudadanos Metecos Esclavos
¿Dónde vivían y a que se dedicaban?
¿En qué organismos de gobierno participaban?
A partir del mapa, señalar los países actuales que integraron el imperio incaico y explicar cómo era la forma política inca.