Edisi Ke-18, Sept 09

Game mempunyai dampak negatif tidak saja bagi otak juga fisik yang membuat anak menderita RSI (repetitive strain injury), yakni berupa radang jari tangan/sindrom vibrasi lengan serta nyeri tulang belakang. Hal ini akan berkembang menjadi kecacatan. ANAK DIGITAL, ANAK GAME Dampak lainnya berupa sinar biru yang dipantulkan layar monitor akan mengikir lutein pada retina mata yang akan berakibat degenerasi makula, bahkan menimbulkan penyakit Nitendo Epilepsi atau epilepsi forosensitif (serangan mendadak yang ditimbulkan oleh kilatan cahaya dengan pola tertentu. Sinar merah yang kuat akan membuat sinyal abnormal yang dikirim ke otak melalui retina membuat anak menjadi kejang).

Mengapa tamparan / pukulan bahaya bagi anak?

LAPORAN KEUANGAN FORMASI Agustus 2009

• Mengajarkan kekerasan • Menyebabkan kegelisahan, hancurnya harapan pada masa depan • Merupakan sebuah kebohongan. Orangtua pura-pura mendidik, padahal sebenarnya sedang melepaskan kemarahan • Membangkitkan amarah & ingin balas dendam ketika dewasa • Membuat anak menerima alasan yang tidak logis (misalnya: ‘Ibu menamparmu untuk kebaikanmu juga, karena ibu sayang kamu). • Menghancurkan kasih sayang dan empati pada orang lain. (www.stophitting.com)

Pemasukan Saldo Juli Iuran Formasi Agst Kadeudeuh dari ortu Saldo adm & silaturahim Pengeluaran Fotokopi Family Day Forum Kelas Air mineral Ta'jil Kadeudeuh Buletin Saldo Agustus

4.643.400 645.000 2.435.000 500.900 215.000 1.805.000 120.000 50.000 800.000 3.935.000 150.000 1.149.300

Penanggung jawab: Ketua Umum FORMASI. Redaksi: Anna Farida, Sri Ramadhani, Dony Safari, Dwi Fairiyani S. Alamat: Jl. Raya Gadobangkong 167 B Ngamprah, Kab Bdg, 6620783. email: [email protected]. Tarif iklan: Rp. 15.000,- per 10 cm2 , hubungi Ibu Neneng (085220741173). Redaksi mengundang partisipasi pembaca untuk mengirimkan tulisan, SMS ke 70682212, kritik maupun saran. Ditunggu….

12

Edisi ke-18 (edisi spesial), September 2009

Pembaca Gemilang, Ini adalah edisi spesial akhir kepengurusan Formasi 2007-2009, yang memuat kompilasi berita yang pernah dikabarkan inFormasi Kita selama dua tahun bertugas. Atas kesediaan Bapak Ibu menjadi pembaca, kami ucapkan terima kasih sekaligus permohonan maaf untuk kekurangan kami. Semoga bersama kepengurusan 20092011 nanti, akan terbit media komunikasi yang lebih baik Salam Takzim kami, Redaksi: Anna F, Dwi FS, Sri Ramadhani, Donny Safari (FORMASI)

S

[email protected]

Man cannot discover new oceans unless he has the courage to lose sight of the shore. Andre Gide (1869-1951, French Author)

Sekolah Binatang

uatu ketika, para binatang memutuskan untuk melakukan sesuatu yang heroik guna menangani masalah-masalah "dunia baru." Mereka mengorganisir sebuah sekolah dan menerapkan kurikulum kegiatan yang terdiri dari berlari, memanjat, berenang, dan terbang. Supaya lebih mudah mengelola kurikulum itu, semua binatang mengambil semua mata pelajaran. Bebek luar biasa dalam pelajaran berenang, bahkan lebih baik dari instrukturnya, tapi hanya bisa memperoleh nilai pas-pasan dalam pelajaran terbang dan sangat lemah dalam pelajaran lari. Karena lambat berlari, dia harus mendapat pelajaran tambahan dan meninggalkan pelajaran berenang supaya bisa berlatih lari. Ini diteruskan sampai kaki-kaki berselaputnya terluka parah dan dia berubah menjadi rata-rata saja dalam berenang. Tetapi nilai 'rata-rata' dapat diterima di sekolah, dan tidak ada yang khawatir tentang itu, kecuali si bebek.

Kelinci mulai sekolah sebagai yang terunggul dalam kelas berlari tetapi menderita stres berat karena begitu banyak tugas-tugas perbaikan nilai dalam berenang. Tupai hebat dalam memanjat, tapi frustrasi dalam kelas terbang, karena gurunya menyuruhnya terbang dari tanah ke atas dan bukannya dari atas pohon ke bawah. → →

Dia juga menderita luka otot karena terlalu keras berlatih dan kemudian mendapat C dalam memanjat dan D dalam berlari. Pada kelas memanjat, burung elang mengalahkan semua binatang sampai ke puncak pohon tetapi bersikeras menggunakan caranya sendiri untuk sampai di sana. Karena itu dianggap sebagai anak bermasalah dan didisiplinkan dengan keras. Pada akhir tahun, seekor belut abnormal yang dapat berenang sangat baik dan juga bisa sedikit berlari, sedikit memanjat, dan sedikit terbang mendapatkan rata-rata tertinggi dan menjadi lulusan kehormatan. Anjing-anjing padang rumput tidak mau masuk sekolah dan menentang pungutan pajak untuk sekolah karena administrasi sekolah tidak mau menambahkan pelajaran menggali dan membuat terowongan pada kurikulum. Mereka meminta seekor luwak melatih anak-anak mereka dan kemudian bergabung dengan tikus tanah dan tupai tanah untuk memulai sekolah swasta yang sukses. Fabel ini ditulis oleh George Reavis tahun 1940 yang waktu itu menjabat Asisten Pengawas Sekolah Negeri Cincinnati.~ (andinirizky.multiply.com)

Kupandang langit penuh
bertaburan.... Inilah bintang-bintang kita:

Kelas 4:
Semangat belajar Iqro': Humam dan Lia ;
Semangat belajar Al Qur'an: Rizky dan Icha. Alam mengajarimu

Di Forum Kelas Dua akhir bulan lalu, delapan ibu bertemu dan saling “curhat.”Begitu Bu Erna (MK 2) muncul, Forum kamipun segera riuh dengan berbagai pertanyaan tentang perkembangan anak-anak selama dua minggu terakhir. Dikomandani Ibunda Areta, banyak yang kami perbincangkan. Mulai dari usul cara belajar yang menyenangkan, perpustakaan kelas, klarifikasi keluhan anak-anak, masalah renang, bekal sekolah, dan pernak-pernik masalah yang lain. Yang juga seru, Ibunda Raihana berbagi ilmu tentang mengenal pola belajar anak. Tak hanya itu. Ibunda Fathiyya juga menyampaikan pandangannya tentang kualitas tulisan tangan anak-anak SIGM. Sebuah artikel di Republika menyebutkan bahwa kualitas tulisan tangan mempengaruhi kualitas mental penulisnya. Gayung pun bersambut. Bulan depan, FK 2 akan menghadirkan ahli membaca tulisan tangan (edisi ke-3, Feb 09) untuk berbagi ilmu.

'Great spirits always found violent opposition from mediocre minds' Semangat yang besar selalu mendapatkan tantangan keras dari pemikiran orang kebanyakan Einstein

2

Kelas 2: Fath (
Selalu bilang ke Bu Erna kalau mau kemana-mana), Afif (
Paling pede waktu mewawancarai di sekolah). Lilyk, Izzah (
semangat di night at school, Abbas (
semangat membersihkan kelas), Zahra N (
Cerita untuk lomba paling seru, Surat paling seru) Areta (
Cerita paling seru), Khansa (
Berusaha tidak terlambat shalat dzuhur); Fadhlan (
Meletus pertama saat KTK membuat gunung berapi) edisi ke-4, Maret 08

Aku meminta pada Tuhan setangkai bunga harum, namun Dia berikan kaktus yang penuh dengan duri. Aku sekali lagi meminta pada Tuhan binatang mungil yang cantik, tapi Dia memberikan ulat berbulu. Aku sempat sedih, protes dan kecewa, merasa betapa tidak adilnya ini Namun kemudianKaktus itu berbunga indah sekali, dan ulat berbulu itu pun tumbuh dan berubah menjadi kupu-kupu yang teramat indah dan cantik. Itulah jalan Tuhan, Indah pada Waktunya. Tuhan tidak selalu memberi apa yang kita harapkan tapi Dia memberi yang kita perlukan. Kadang kita sedih, terluka, tapi jauh di atas segalanya, Dia sedang merajut yang terbaik untuk kehidupan kita. Kini, Saat Dia beri kita anak yang menurut kita “menjengkelkan,” apa yang tengah dirajutNya? (dari posting seorang kawan yang tak lagi jelas sumbernya) Edisi ke-10 November 2008

Outbound KKB Gemilang Mutafannin “Special parents for special children” Itulah ungkapan yang selalu tertanam pada setiap detik kebersamaan dengan anak-anak tercinta. Sabtu, 24 Mei 2008, Klinik Kesulitan Belajar Gemilang Mutafannin (KKB-GM) mengadakan Outbound bersama siswa, orang tua dan guru pendamping khusus Wisata Kuda dan Warung Liwet Paku Haji, Ngamprah, Bandung Barat. Diawali pembukaan acara oleh Ibu Parti (Ibunda Dhita) membuat keakraban semakin terasa. Tiap orang tua siswa dan guru pendamping saling memperkenalkan diri. “Anak adalah

amanah Allah, kita akan selalu bekerja sama untuk membimbing anak kita untuk kebaikan bersama”. Itulah kutipan kalimat yang menjadi kesepakatan bersama.

Edisi ke-7, Juni 2008

11

9. Sistem Pendidikan dan Pengajaran yang memberdayakan kemampuan uggul “unik” setiap anak. 10. Tidak menggunakan kelas 1. Memiliki Konsep Sekolah yang sebagai satu-satunya tempat belajar. jelas dan tepat. 11. Tidak menggunakan papan tulis 2. Seluruh Jajaran sekolah dan buku sebagai satu-satunya memahami konsep sekolah secara media belajar. mendalam 12. Materi yang seimbang antara 3. Program Pengembangan SDM akademik dan life skill. (pelatihan guru) yang 13. Mau menerima masukkan dari berkesinambungan luar untuk proses pengembangan 4. Melibatkan Orang tua dan anak sistem pembelajaran. secara aktif. 14. Anak antusias, kreatif, kritis dan 5. Dasar Rekruitmen Guru-guru yang senang sekali bersekolah dan diajak tepat (bukan semata-mata gelar bicara tentang sekolahnya. akademis, tetapi juga kecintaan 15. Anak akan menjadi lebih baik kepada anak). dalam waktu 3 s/d 6 bulan. 6. Guru yang memahami psikologi perkembangan anak. 7. Para guru yang menguasai teknikteknik pengajaran dan pendidikan. 8. Sistem dan Pola Pembelajaran yang mengacu pada proses perkembangan kemampuan secara berkala, bukan pada ujian akhir. parenting

sekolah yang berkualitas

SEMINAR !!! 1 Mei yang lalu, FORMASI dan SIGM menggelar seminar pendidikan. Di hari itu, Gedung Vidya Chandra di jl. Sangkuriang riuh oleh sekira 300 peserta. Kesibukan panitia yang kian ketat saat mendekati hari H, sampai pada titik puncaknya. Kekompakan panitia yang terdiri dari orangtua murid dan pasukan guru-manejemen SIGM benar-benar layak dibanggakan. Ayah Edy dan Kak Andi Yuda menyampaikan materinya dengan penuh semangat, dipandu dengan apik oleh pak Khairul Ummah (Ayah Dikakls 4). Ketiganya tampil membakar antusiasme peserta seminar hingga akhir acara. edisi ke-6, Mei 2008 10

Pendidikan anak: tugas siapa? Sebuah keluarga sedang berkumpul. Sang ibu yang tengah menyiapkan makan malam bertanya kepada salah satu anaknya, “Ini telurnya mau didadar atau diceplok, sayang?” Sang anak diam saja dan asyik menonton TV. Ibunya mendesak, “Sayang, telurnya mau diapakan?” Dengan nada jengkel sang anak menjawab, “Aku kan lagi nonton, memangnya ibu nggak lihat? Huh…!” (Ricker & Crowder, 2003).

P

errnah mengalami kejadian semacam itu? Pernah terlibat adu mulut dengan anak sendiri bagai pertengkaran dalam sinetron? Walaupun sering selesai dengan kata maaf atau kesepakatan untuk tidak saling mengulangi lagi, pe-er bagi orang tua belum usai. Bagi orang tua, kegamangan terhadap masa depan anak perlu disikapi positif. Kecemasan tentang perkembangan pribadi anak sudah saatnya dieliminasi, digantikan oleh keyakinan dan harapan. Sikap positif ini harus dibuktikan dengan usaha untuk menjadi pendidik sejati bagi anak-anak, dan tentu saja diiringi dengan doa (edisi-1, Des 07)

Winners never quit, Quitters never win Vince Lombardi

Pendidikan Inklusi dan Pembinaan Karakter Kehadiran siswa berkebutuhan khusus dapat membina karakter semua siswa di kelas. Siswa dapat belajar berempati dengan menerima kelebihan dan kekurangan masing-masing. Persoalanya, dapatkah pendidikan inklusi diterapkan di Indonesia dengan memasukkan anak-anak berkebutuhan khusus di sekolah umum? Toto Bintoro Dosen Universitas Negeri Jakarta) melihat masih banyak kendala yang menghadang. Edisi ke-

Homestay & camping

5 April 2008)

Senyum matahari, matahati Nelson Mandela: Bentuklah sekolah-sekolah di lingkungan kalian, dimana pendidikan yang benar bisa diberikan kepada anak-anak kita. Jika pembentukan sekolahsekolah alternatif terlalu beresiko, atau tidak mungkin dilakukan, maka gunakan setiap rumah, setiap pondok, dan setiap gubuk sebagai pusat pendidikan anak. 3

JADILAH DIRIMU, NAK, DENGAN NAMA-NYA (Suhud Rois, pendidik SIGM) Seorang teman guru menyatakan bahwa salah satu yang dia harapkan adalah bisa membuat seseorang bisa mengenal dirinya sendiri. Saya tercenung. Mengapa perlu mengenal diri sendiri? Bagaimana caranya? Apa indikasinya? Kemudian saya ingat: "Barang siapa mengenal dirinya, maka ia akan mengenal Tuhannya." mungkin ini salah satu mengapa manusia harus mengenal dirinya sendiri. Mengenal Tuhan berarti bukanlah biasa-biasa saja. lni pasti berhubungan dengan sesuatu yang sangat luar biasa. Sesuatu yang dahsyat. Allah menciptakan semua makhluknya secara unik. Manusia punya beragam sifat, potensi, bakat, kecerdasan, kebiasaan, dan sebagainya. Disinilah saya menyadari betapa beratnya membelajarkan seorang anak agar kelak ia mampu mengenal dirinya sendiri.Beruntung saya ada kesempatan mempelajari Multiple Intellegences. Saya harus berterimakasih kepada Howard Gardner. Lewat MI, saya mulai memahami keunikan muridmurid saya. Mata saya terbuka, semua orang adalah juara. Semua anak punya potensi untuk menguasai sesuatu yang sama besar. Jalan dan cara mempelajarinya yang berbeda. Edisi ke-7: Juni 2008

Nengok Bu Rindu

Ujian praktek

Parenting Natural Hill

Pengurus FORMASI-GM 2007-2009 menyampaikan penghargaan kepada keluarga besar Gemilang atas dukungan dan kerjasamanya dalam berbagai program FORMASI. Mohon maafkan khilaf dan kekurangan kami. Mari kita sukseskan

[email protected]

adalah mailing-list (milis) sebagai sarana komunikasi antar sivitas akademika SIGM di dunia maya. Berikut beberapa utas postingnya: Pada Sel, 4/11/08, Ardi Nugraha (nugraha.ardi@ gmail.com) menulis: SIGM sekarang punya situs web, URL-nya: http:// www.gemilang mutafannin. sch.id/ Tapi jangan kaget kalau isinya baru ada halaman depan :-) . Terima kasih kepada pak Purnama yang sudah merintis dan mendukung pembuatan situs web tersebut. Mudah-mudahan situsnya bisa terus berkembang maya yustia ([email protected]): alhamdulillah.... situs SIGM, akhirnya terwujud. Selamat, ya....Semoga menjadi jalan lain yang membangkitan SIGM... Bravo...:-D (mungkin msh dlm proses ya...saya jg blm bisa buka) ammy ramdhania ([email protected]): Alhamdulillah. ...aku ngelamar deh penulis kolom...:-) kolom apa yah..??? Pokoknya ikutan.. selama masih bisa OL. Tapi ..kok ga bisa dibuka sehhh? Catatan: situs Gemilang sekarang sudah tampil keren dan siap diklik. Buletin inFormasi Kita juga tampil on-line di sana.

Agustus, juga pemandu acara memperoleh hadiah bom air dadakan! Oh ya, seluruh rangkaian Family Day kita diliput dan ditayangkan di televisi oleh STV Bandung. Kita semua jadi arti sehari. Merdeka !!!

Diliput STV, Coy!

PEMILU ketum FORMASI 2009-2011 Pada acara MABIT SIGM, 4 September 2009 di Masjid Habiburrahman PT Dirgantara I ndonesia, mulai pk 15.30 WIB, sambil berbuka puasa bersama anak-anak Gemilang. Kepada pengurus yang terpilih, kami ucapkan selamat bekerja, semoga Allah dan Rasul-Nya menaungi kita semua, amien. FORMASI 4

Kalian adalah anak-anak merdeka. Merdeka untuk berekspresi, dihargai, dan dicintai (Wasiat Kemerdekaan Negara Gemilang)

9

Lebih Dekat dengan

Inilah sekolah kami Gemilang namanya Disanalah kami belajar Dan disanalah kami menuntut ilmu Tanpa guru-guru apa guna kami Setelah sekian lama kami belajar disana Kami harus meninggalkan sekolah kami Berat rasanya meninggalkan semua itu Tapi kami harus menuntut ilmu yang lebih tinggi Jadi inilah kata-kata terakhir kami Selamat tinggal sekolahku! Nafira Fasya Burhan (kls 6) edisi ke-15, Mei 2009

Veel Plezieeer.... Kalimat itulah yang sering diucapkan oleh para ortu di Belanda di gerbang sekolah. Mereka melepas anaknya untuk belajar seharian di sekolah dengan ucapan yang secara letterlijk berarti "bersenangsenanglah sebanyak-banyaknya".Ini menunjukkan perbedaan (budaya) bagaimana para ortu memandang sekolah. Saya merasakan perbedaan itu ketika melepas Hanif di gerbang sekolahnya di Belanda. "Nak, baik-baik di sekolah, ya?" demikian pesan saya. Ketika saya berdiri memperhatikan Hanif berjalan dengan tertib masuk ke sekolah, di samping saya berdiri seorang ibu yang setengah setengah berteriak pada anaknya, "Veel plezieeer …" (Ary Djunaidy) edisi ke-12 Februari 09

8

Mang Engkos & Mang Dian Wawancara oleh: Zahra & Syifa (kls 5)

Masak yuuuk....

Gambar Karya Areta saat kls 2

Asyiik..Gemilang masuk TV.... Kemeriahan Tujuh Belas Agustus yang dikemas dalam acara Family Day pada tanggal 15 Agustus 2009 heboh sekali. Ayah, Ibu, anak, guru, dan staf Gemilang berbaur dengan kostum merah putih, bermain dan bergembira bersama. Setelah dibuka dengan game keluarga, Upacara dilaksanakan dengan komposisi petugas orangtua dan guru. Serasa bernostalgia. Segera berbagai game seru bergulir: antar murid, antar ortu, antar kelas, dan antar keluarga. Panjat pinang juga berlangsung meriah. Maaf ya, kepada Naufal Fahri yang sempat terlempar bola. Rangkaian acara ditutup dengan Perang Air! Seru dan basah! Tak lupa dua pejuang kehormatan yang berulang tahun tanggal 15 dan 17 →→

Apa nama lengkap Mang Engkos – Mang Dian? ME & MD: Ujang Koswara – Dian Nurdiana Sejak kapan bekerja di SIGM? ME: sejak 2001, MD: sejak 2004 Bagaimana rasanya kerja di SIGM? ME: Capek, MD: Capek Apa tugasnya di SIGM? ME: menjaga kebersihan MD: bersih2, menjaga sekolah Apa suka dukanya kerja di SIGM? ME: sukanya pas gajihan, dukanya pas waktu beres2 MD: sama kaya Mang Engkos Menurut Mang engkos & mang Dian, anak2 SIGM itu seperti apa? (apakah baik2?) ME: Baraong (sebagian) MD: pada baik-baik Apakah anak2 SIGM sudah bisa menjaga kebersihan? ME: Baru separo MD: Lumayan Apa pesan Mang Engkos dan Mang Dian kepada anak2 SIGM? ME: Ya harus saling menjaga kebersihan demi semua orang MD: Harus menjaga kebersihan, jangan buang sampah sembarangan. (Edisi-11, desember08)

Berkreasi & main angklung di Bale Seni Barli

Sekolah Tercinta

Forum Kelas 1 membentuk kepengurusan, menyepakati kas kelas, dan menghimbau ortu kelas 1 untuk aktif di Forum Kelas. Forum Kelas 2 membahas tulisan tangan anak & perilaku anak kelas 2. Forum Kelas 3 membentuk kepengurusan, menyepakati kas kelas, mengusulkan adanya parental handbook, Silabus satu tahun, presentasi, nonton bersama... Forum Kelas 4 membahas anak-anak yang cenderung mendominasi kelas, dan ortu diharap memotivasi anak, mengundang ortu untuk hadir setiap Rabu minggu ke-2 pukul 14.00. Forum Kelas 5 membahas peredaran media yang memuat pornografi, pubertas, dan cara menjalin komunikasi yang efektif antar ortu, Forum Kelas 6 dilaksanakan bersamaan dengan pembagian LPA. (Edisi ke-4 Maret 2008) FORUM KELAS

5

LEBIH DEKAT DENGAN

PAK OKKY, kepala sekolah kita

Lomba !!! Sejumlah lomba telah diikuti oleh putra-putri kita di Bulan Maret 2008: CALISTUNG se-kecamatan: Membaca perorangan (Kls 1: Naufal Adi R; Kls 2: Areta); Membaca tim kelas 2 (Areta, Nabillah, Ozi). MAULID di Salman ITB: Membuat Puisi: Dika (4) dan Fitri (6), Fitri meraih juara 2; Mengarang: Fasya (3), Nuris (4), Chyntia (5), Rifda (6); Cerdas Cermat: Haidar (5), Humam (4), Syifa (6); Olimpiade Matematika: Haidar (5), Dika (4), Humam (4); Olimpiade Sains: Adit (5), Zahra (4), Zaky (5). Kita berharap, keikutsertaan mereka dalam perolombaan tersebut bisa memupuk semangat juang, sekaligus melatih sportifitas. Selain itu, tanggal 11 Maret anak-anak mengunjungi Sabuga, dan Musium Asia Afrika. 6

Wawancara oleh Fitri (kls 6) Fitri: Apa kesan Bapak jadiKepala Sekolah? Pak Okky: Amanah dan tantangan yang insya Allah dengan bekerja sama hal tersebut menjadi mudah. F: Apa yang akan Bapak lakukan selanjutnya setelah jadi kepala sekolah? O: Mulai mengkonsolidasikan seluruh aktivitas di SIGM untuk bersama-sama bekerja keras plus cerdas dalam mencapai visi SIGM dan menjalankan misi yang diemban. F: Apa saja pekerjaan yang dilakukan kepala sekolah? O: Apa ya? Yang jelas, banyak. Terutama memanage agar setiap bagian bekerja dengan optimal mengembangkan sekolah ke arah yang (edisi ke-4, Mar 08) lebih baik.

Segenggam doa untuk anakku Tuhanku… Sehatkan badan, akhlaq, dan agama mereka. Sejahterakan jiwa dan raga mereka, alirkan rizki mereka melalui tangaku. Jadikan mereka orangorang baik dan takwa, yang punya pandangan dan pendengaran yang taat kepada-Mu. Yang mencintai dan setia kepada kekasih-Mu, yang memusuhi dan membenci musuh-musuhMu, amien… (Shahifah Sajjadiyyah)

SMS KITA (02270682212) adalah rubrik inFormasi Kita bagi keluarga besar SIGM yang menyampaikan pertanyaan, pendapat, maupun keberatan. Berikut beberapa SMS yang pernah masuk : Anak2 sbaikny dbiasakn u tampil bgiliran m’presentasikn tugas d dpn kls u m’latih kprcyaan diri & kmampuan kmnikasi. 081820xxxx Bgmn kl SIGM konsentrasi ke pembentukan karakter positif anak? 08562435xxxx Bw bk cerita di kl 2 trnyt m’buat anak2 lbh tenang d kls & m’ningkatkn minat baca. Kl diterapkn di kls atas bs jd spt bedah buku ssai tema pljrn. 081721xxxx Sediakn sndal jepit d toilet, shg toilet trjga kbrsihany. 081820xxxx Di edisi Juni rubrik Our Star aku ditulis sbg bintang semangat belajar Iqra, padahal aku sudah Al Qur’an. Mohon diralat dong...Lia (0812147xxxxx) → OK Lia, maaf ya...Terus semangat ! Bapak ibu guru, saat matahari siang terik sekali, lebih baik anak-anak diarahkan main dlm ruangan, ya, panas...thx. (1815714xxxxx)

Kpd yth guru2 sigm, mhn diprtegas lg jk ada anak yg langgar peraturan kls / tdk mau catat & ikut pljrn. Adakan sanksi yg tegas & mendidik. 0812235xxxx Bgmn kl perpustakaan dibuat lbh nyaman dgn karpet hangat & bantal2 kecil. Anak2 pasti betah deh! 08562435xxxx Anak2 perlu disiplin utk simpan sendal/sepatu & buang sampah pd tmptnya. 081820xxxx Kpn dong, ortu ikutan outbond sama anak2 ? Silabus jgn dlm lembaran tapi buku, jd tdk mudah tercecer 081571xxxx Sudah saatnya SIGM punya modul sebagai panduan belajar anak di rumah. Bisa berupa proyek anak ortu. 0227002xxxx MWA = Menjawab Wacana permasalahan dengan Aplikasi Nyata 0852949xxxx:

Makan siang bersama bisa jadi Mohon anak-anak dihimbau agar lebih momen bagus mengajarkan jenis menjaga kesehatan, kl guru yg bicara makanan & khasiatnya pada anak biasanya lebih diperhatikan. tks 081862xxxx) (08132113xxxx) 7