Draf Rph Bm.docx

TEMA

AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

TAJUK

Sengatan Serangga

SUBJEK TAHUN

B.MELAYU

MASA:

BILANGAN MURID :

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut kronologi perkara daripada pelbagai sumber daripada pelbagai sumber. OBJEKTIF

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.

KRITERIA KEJAYAAN

Murid dianggap berjaya sekiranya dapat mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk melengkapkan carta di mukasurat 36 1. Murid membaca maklumat dalam keratan ensiklopedia dan laman web 2. Seorang utusan dipilih dari setiap kumpulan untuk menerangkan hasil perbincangan mereka kepada kumpulan baharu di samping mendapatkan pandangan daripada kumpulan baharu. Utusan akan kembali semula ke kumpulan asal dan menyatakan pendapat kumpulan lain kepada kumpulan asalnya. Envoys ( Utusan) 3. Murid mencatat maklumat dalam bentuk peta minda daripada bahan yang dibaca. (mind map) kemudian murid pindahkan maklumat dalam bentuk carta. 4. Murid bercerita berdasarkan carta yang telah dibina. Hasil kerja ditampal. Seorang ahli kumpulan akan tinggal di situ untuk memberi penerangan. Ahli lain boleh bergerak ke kumpulan lain untuk melihat dan menyoal hasil kumpulan lain. Three Stray, One Stay NILAI EMK

AKTIVITI

PAK 21   

Perwatakan Komunikasi Pemikiran Kritis

 

Kolaborasi Kreativiti

Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir

TAHAP PENGUASAAN

   

Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir

   

Nyatakan bilangan murid : Pada akhir pengajaran;

REFLEKSI

Baik Hati Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan Keberanian

    

Tolong-menolong Bertanggungjawab Hemah Tinggi Hormat-menghormati Kasih Sayang

BBB

PETA    

    

Buku Teks Modul Power point Projektor

    

Kreatif dan Inovasi Pendidikan Alam Sekitar Sains dan Teknologi Bahasa patriotisma

PBS    

Buku Cerita Gambar Carta Graf

   

Lembaran Kerja Hasil Kerja Pemerhatian Kuiz

TAHAP 1

TAHAP 3

TAHAP 5

TAHAP 2

TAHAP 4

TAHAP 6

   

Lisan Lakonan Tugasan Projek

TEMA

AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

TAJUK

Pendidikan Kesihatan

SUBJEK TAHUN

B.MELAYU

MASA: KELAS:

BILANGAN MURID :

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialog yang mengandungi diksi yang betul serta melakukan aksi yang sesuai dalam lakonan.

OBJEKTIF

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: Mengujarkan dialog yang mengandungi diksi yang betul serta melakukan aksi yang sesuai dalam lakonan.

KRITERIA KEJAYAAN

Murid dianggap berjaya sekiranya dapat membuat persembahan lakonan mengenai makanan pemberi tenaga dan makanan pembina tubuh. 1. Murid membaca dan memahami bahan grafik 2. Murid berbincang dan mengemukakan pendapat tentang kandungan teks dan maklumat yang dipelukan dalam dialog lakonan.tiap seorang murid dalam kumpulan berikan satu idea. (round table) 3. Murid membina dialog ringkas tentang makanan pemberi tenaga dan makanan Pembina tubuh dan melakonkan dihadapan kelas dalam kumpulan. 4. Murid buat persembahan lakonan. (persembahan) 5. Persembahan selesai murid mendengar penerangan dan penilaian guru. NILAI EMK

AKTIVITI

PAK 21   

Perwatakan Komunikasi Pemikiran Kritis

 

Kolaborasi Kreativiti

Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir

TAHAP PENGUASAAN

Baik Hati Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan Keberanian

   

Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir

   

Tolong-menolong Bertanggungjawab Hemah Tinggi Hormat-menghormati Kasih Sayang

Nyatakan bilangan murid :

    

Kreatif dan Inovasi Pendidikan Alam Sekitar Sains dan Teknologi Bahasa patriotisma

PBS

Buku Teks Modul Power point Projektor

Pada akhir pengajaran; REFLEKSI

    

BBB

PETA    

    

   

Buku Cerita Gambar Carta Graf

   

Lembaran Kerja Hasil Kerja Pemerhatian Kuiz

TAHAP 1

TAHAP 3

TAHAP 5

TAHAP 2

TAHAP 4

TAHAP 6

   

Lisan Lakonan Tugasan Projek