Rph

  • May 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Rph as PDF for free.

More details

  • Words: 311
  • Pages: 3
RANCANGAN PENGAJARAN TINGKATAN 1 Mata Pelajaran

: Sejarah

Kelas :

:1 MURNI

Tarikh

: 2 OGOS 2009

Bilangan Pelajar

: 35 orang

Masa

: 40 minit

Tajuk

: Sosiobudaya -Warisan Kesultanan Melayu

Sub Tajuk

: Kegiatan Masa Lapang Masyarakat Melayu

Objektif Umum

: Pelajar akan dapat menceritakan gaya hidup golongan dan rakyat jelata

Objektif khusus : Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar akan dapat ; 1)menyenaraikan kegiatan masa lapang golongan bangsawan dan rakyat jelata 2) membandingkan kegiatan masa lapang golongan bangsawan dengan rakyat jelata 3) menyata dan menghuraikan sekurang-kurang dua kesan aktiviti kegiatan masyarakat melayu Peng. Sedia Ada

: Pelajar telah mengetahui tentang kehidupan masa lapang rakyat jelata seharian.

Gabungjalin

:Tiada

Penerapan Nilai

: Mengisi masa terluang dengan perkara berfaedah

Kemahiran Berfikir

: Menjana Idea, Banding beza

Bahan Bantu Mengajar

:Tayangan Video

Langkah

Isi

Aktiviti P & P

Set

Pembelajaran Refleksi

1. Pelajar diminta menyebut

Induksi

tentang

dan menerangkan secara lisan

(5 minit)

perkara yang

kegiatan yang dilakukan oleh

dilakukan oleh mereka pada waktu lapang pelajar pada

2 Guru mengaitkan tajuk

waktu masa

yang akan dibincangkan

Catatan KB: Pemikiran reflektif Teknik: Sumbangsaran

lapang Langkah 1 Kegiatan masa 1. Guru menunjukkan (13 minit)

lapang

tayangan video sambil

KBKK :

golongan

menerangkan kegiatan masa

Membanding beza

pemerintah

lapang golongan pemerintah

dan golongan

dan rakyat.

Teknik :

rakyat

2. Setiap pelajar diberi

Tayangan Video

borang(borangbeza.doc)untu

(VideoRPH3.wmv)

k mengenalpasti perbezaan Langkah 2 Kesan aktiviti

kegiatan tersebut. 1. Guru bersoaljawab dengan

(7 minit)

masa lapang

pelajar secara individu kesan

KBKK :

masyarakat

aktiviti masa lapang

Pemikiran kritis,Menjana

melayu

2. Guru mengulas jawapan

idea

oleh pelajar

Teknik : Sumbangsaran

Langkah 3 Penilaian

1. Pelajar membandingbeza

KBKK :

(10 minit)

kegiatan masa lapang

Membanding beza

golongan bangsawan dan

rakyat. 2. Guru mengulas jawapan Penutup (5 minit)

Rumusan

pelajar 1. Guru memberikan soalan untuk dijawab oleh pelajar 2. Pelajar perlu menghantar lembaran jawapan melalui emel kepada guru.

[email protected]

Related Documents

Rph
May 2020 30
Rph
June 2020 24
Rph
June 2020 24
Rph
May 2020 24
Rph 9
December 2019 10
Rph 28
May 2020 10