Desain Media Pembelajaran Oke.pptx

DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN

Kelompok 2 :

Desain Media Pembelajaran Pengertian desain

Menurut Analogus With Humanities Science yang telah diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia, desain adalah rencana, keterampilan, pengetahuan, dan medan pengalaman manusia yang tercermin dalam apresiasi serta penyesuaian hidup terhadap kebutuhan hidup.

Pengertian media pembelajaran

Media pembelajaran sendiri dapat diartikan alat yang dapat membantu proses belajar mengajar

Desain media pembelajaran merupakan suatu rencana ide/gagasan yang memperhatikan berbagai aspek terkait dengan pengembangan suatu produk untuk mendukung kegiatan pembelajaran dalam wujud media pembelajaran baik secara konvensional maupun berbasis teknologi dan informasi

Fungsi Media dalam Pembelajaran Secara garis besar, fungsi media dalam pembelajaran dibedakan menjadi dua, yaitu : Alat bantu pembelajaran (Teaching Aids) Media yang digunakan untuk belajar sendiri tanpa bantuan guru(Self Instruction Media)

Klasifikasi Media Heinich (1996, p.99, dan p.137) mengklasifikasikan media menjadi dua kelompok yaitu

media yang tidak diproyeksikan

media yang diproyeksikan

Prinsip Pemilihan Media  

 

 





Apakah media itu sesuai untuk mencapai tujuan yang telah dirumuskan? Apakah media yang dipilih sesuai dengan bahan pelajaran (misalnya : untuk menjelskan bunyi, suara radio, kaset, warna, bentuk slide, dan sebagainya)? Apakah media itu sesuai dengan kemampuan belajar dan pola belajar murid? Aadakah bahan dan peralatan untuk memproduksi program media itu dengan mutu memadai? Apakah bahan dan peralatan media itu mudah disediakan? Apakah sudah tidak ada media atau cara lain yang lebih murah dan lebih mudah pengadaan dan penggunaannya, tetapi daya gunanya sama? Apakah biaya pengadaan dan pengguanaanya seimbang dengan manfaat serta hasil pendayagunaanya? Apakah program media yang akan digunakan sudah diuji coba untuk menentukan kesahihannya (validitasnya)?

Bagaimanakah langkah-langkah pemilihan media? Langkah 1: Penerangan atau Pengajaran Langkah 5: Analisis Karakteristik Masing-Masing Media Langkah 4 : Klasifikasi Media

Langkah 2 : Tentukan Transmisi Pesan

Langkah 3 : Tentukan Karaktersitik Pelajaran

Pengembangan Media Pembelajaran Ada beberapa prinsip prinsip desain pembelajaran, yaitu: penggunaan alat pemusat perhatian

prinsip kesiapan dan motivasi

umpak balik

partisipasi aktif siswa

perulangan

Pengembangan Komik Sebagai Media Pembelajaran Akuntansi Pada Kompetensi Dasar Persamaan Dasar Akuntansi

Prosedur pengembangan yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini merupakan modifikasi prosedur penelitian dan pengembangan oleh Borg & Gall yaitu: PERENCA NAAN

VALIDASI

REVISI

PENGEMB ANGAN PRODUK

UJI COBA

THANK YOU