Dengar

Nak Apa??? KE ARAH PELAJAR CEMERLANG

SEBAGAI ……. Manusia Hamba Allah Anak Ahli masyarakat Pelajar

ASPEK ……. Tingkahlaku Pemikiran Perasaan Nilai Konsep kendiri Pengalaman

JENIS ……… Segera Jangka pendek Sederhana Panjang

SEBAGAI PELAJAR Nak pandai Nak kefahaman Nak rajin Nak keputusan cemerlang Nak kerja yang ada kelas Nak belajar di U yang ada kelas Nak kaya dan pangkat

KEMAHIRAN MENDENGA R DAN MENCATAT

APA YANG DIDENGAR    

Ucapan Lagu Muzik Syarahan

    

Arahan Lakonan Pengumuman Puisi berita

MENGAPA MENDENGAR

 Untuk mendapat maklumat, data,

fakta, pengetahuan  Menghayati keindahan bahasa dan muzik  Mengetahui perkembangan semasa  Mendengar penjelasan guru

SIAPA YANG MENDENGAR Sesiapa sahaja yang  Memberi maklumat  Penjelasan  Pertanyaan  Pendapat

BAGAIMANA???  Teliti  Penuh perhatian  Suasana tenang  Selesa  Ruang rujuk

Bagaimana nak tingkatkan

 Kuatkan semangat  Pandang guru

 Dengar dan lihat betul-betul suara

dan aksi  Lihat non-verbal  Cuba bayang dan rasai

TEKNIK MENDENGAR DENGAN Maenyediakan diriBERKESAN  Tetapkan niat  Duduk di hadapan  Kenalpasti idea  Catat  Tanam minat

Faktor mempengaruhi pendengaran  Sudah ada tanggapan  Non-verbal  Tidak asli  Mendalami  Pengetahuan sedia ada  Terima  Pengalaman  Respon

Masalah pendengaran

 Tidak beri perhatian  Tidak minat  Berbual-bual  Berkhayal  Tidak tenteram  Tidak faham  Suara kurang jelas

KENAPA MENCATAT  Membantu kefahaman yang lebih

KENAPA PERLU MENCATAT

 Bantu ingatan

 B antu penglihatan  Bantu pendengaran

bagaimana  Ringkas  Tulis cepat  Jelas  Ringkas  Guna simbol

INGAT TUGAS PELAJAR  Memahami  Sepenuhnya  Apa  Yang  Dipelajar  Dalam  Kelas

Ada orang ………..  Kurang membaca tapi score  Banyak membaca tapi tak skor  Terpaku di kerusi dengar cikgu  Terlopong mulut dengar cikgu  Senyum tapi otak melayang  Selalu perhati perangai cikgu bukan isi

ANDA DALAM KUMPULAN MANA