Curs 5 Redactare Raport Cercetare, Diseminare Rezultate.protected (1).pdf

METODOLOGIA CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE ŞI MANAGEMENTUL PROIECTULUI DE CERCETARE PROGRAMUL DE STUDII UNIVERSITARE DOCTORALE

PREZENTAREA REZULTATELOR CERCETĂRII REDACTAREA UNUI TEXT DE SPECIALITATE

Prof. Univ. Dr. Habil. Lăcrămioara Popa

Prezentarea rezultatelor cercetării 1.

Prezentarea rezultatelor cercetării sub formă de articol ştiinţific de specialitate, poster, brevet de invenţie

2.

Prezentarea rezultatelor cercetării sub formă de comunicare orală

3.

Prezentarea rezultatelor cercetării sub forma lucrării de doctorat Fondul, forma şi prezentarea textului

Fondul, forma şi prezentarea textului  FORMAT SIMPLU !!!  OBIECTIVE – înţelegere clară a problemei de cercetat şi de ce este îndreptăţită o investigaţie în acest domeniu; – descrierea cu exactitate modul de achiziţionare a datelor; – prezintarea datelor într-un mod clar şi concis. – datele prezentate - să susţină toate interpretările şi concluziile raportului cercetării. – interpretarea datelor pentru cititor şi demonstrarea modului cum rezolvă aceste rezultate problema de cercetat.

Etape de parcurs înainte de pregătirea formei finale a unui raport ştiinţific 

Pasul 1. Problema de cercetat

DA

NU

Problema este formulată în mod clar şi concis ? Este suficient de semnificativă pentru a justifica un efort de cercetare ? Relaţia de legătură între problema de cercetat şi alte studii anterioare este descrisă clar?



Pasul 2. Trecerea în revistă a literaturii de specialitate

Prezentarea referinţelor bibliografice este logic organizată? Literatura de specialitate prezintă o privire critică asupra temei de studiat ? Există lacune de cunoştinţe în problema identificată? Sunt importante referinţele bibliografice omise ?

 Pasul 3. Cadrul teoretic şi conceptual Cadrul teoretic este relaţionat clar cu subiectul abordat sau pare forţat ? Sunt adecvat definite conceptele introduse?

Pasul 4. Variabile de lucru Sunt definite din punct de vedere operaţional, variabilele independente şi cele dependente ? Sunt variabile care se confundă? Cum sunt ele identificate?

Pasul 5. Ipoteze de lucru Ipotezele de lucru sunt clare, specifice şi testabile ? Fiecare din ipoteze descrie o relaţie de legătură previzibilă între două sau mai multe variabile? Ipotezele de lucru decurg în mod logic de la cadru teoretic către cel conceptual?

Pasul 6. Probe. Experienţe Este adecvată dimensiunea probelor? Proba este reprezentativă pentru populaţia definită ? Este corespunzătoare metoda de selecţie a probelor ? Există probe care se pot influenţa în cadrul metodei alese ? Criteriul de selecţie a probelor este în mod clar definit ?

Pasul 7. Proiectarea cercetării Proiectarea experimentală este adecvat descrisă ? Proiectarea experimentală este corespunzătoare studiului? Proiectarea cercetării prezintă specificaţii referitoare la validarea internă sau externă a studiului?

Pasul 8. Metodele de colectare a datelor experimentale Metoda de colectare a datelor este adecvată studiului ? Instrumentele de colectare a datelor experimentale sunt în mod corespunzător descrise? Instrumentele de măsură prezintă reproductibilitate şi metode de validare raţionale ?

Pasul 9. Analiza datelor Secţiunea de rezultate este în mod clar şi logic organizată? Analizele sunt corespunzătoare pentru nivelul de măsurare al fiecărei variabile în parte? Tabelele şi figurile sunt clare şi inteligibile ? Testul statistic este cel corect pentru a răspunde la problema supusă cercetării ?

Pasul 10. Interpretarea rezultatelor şi discuţii Investigatorul face o distincţie clară între informaţiile cunoscute deja şi interpretările rezultatelor obţinute din cercetările proprii? Interpretările oferite se bazează pe datele obţinute ? Informaţiile rezultate sunt în corelaţie cu cercetări anterioare şi cu baza teoretică şi conceptuala Se fac generalizări neadecvate şi neautorizate, în afara experimentelor studiului ? Sunt identificate limitările rezultatelor ? Sunt discutate implicaţiile rezultatelor discutate ? Se identifică recomandări pentru cercetări viitoare ? Sunt justificate concluziile ?

PRINCIPIILE DEMERSULUI ŞTIINŢIFIC  OBIECTIVITATE  OBSERVARE  MĂSURARE

 RĂSPÂNDIREA,

COMUNICAREA REZULTATELOR  RECENZAREA (PEER

REVIEW)  VARIABILE (INCLUSIV -

DE CONTROL)  REPLICARE  GENERALIZARE

 FALSIFICARE  CONCLUZII

(PROVIZORII, FINALE)

BIOSCIENCE WRITERS  http://www.biosciencewriters.com  Asistenţă pentru redactarea unui text de specialitate în domeniul

medical, la nivel doctoral: -

abstracte articole prezentări orale cărti teze propuneri granturi.

 non-native English speakers !

MANUSCRIPT EDIT  http://www.manuscriptedit.com/  The highest quality Scientific & English editing, research paper

editing, and thesis proofreading services.

EMEDITS http://www.emedits.com Publication support services for scientific articles: • • • • • • • • •

Manuscripts for journal submission Abstracts Slide sets Cover letters Point-by-point responses to reviewer comments Books Grant applications Conference posters Pharmaceutical and regulatory documents

• • • • • •

• • •

Cover letter to the journal’s Editorin-Chief Manuscript preparation based on reviewer comments Manuscript re-editing or rewriting for a resubmission Creation of figures and illustrations Journal selection Reviewer identification Plagiarism scanning Medical writing Translation of manuscript into English.

EndNote Thomson Reuters Integrate searching, writing, and bibliography creation— ready manuscripts. Search online databases and library catalogs to create a personal library instantly. Import references from online databases—eliminating typing. Organize references and related files such as PDFs and graphics in any language and locate full text automatically. Create bibliographies, table and figure lists instantly in over 5,000 publishing styles. Organize your publication list for the ResearcherID author community in EndNote Web.

Life Science Publishing

Alte surse  Online Writing Laboratory – Extensii ale universitatilor (Purdue, Boston...)

 Online-Medical Dictionary

 Analyse-it for Microsoft Excel – Free download

– General Statistics analysis to Microsoft Excel

Prezentarea rezultatelor cercetării sub formă de articol ştiinţific de specialitate 

Publicaţie primară

1.

Sinteza (expunere de sinteză a realizărilor pe domenii) – –

Editorialele (articole de orientare şi concepţie) Referatele generale

Publicaţia provizorie (notă iniţială sau preliminară)

2. – – –

3.

Informaţii ştiinţifice noi, incomplet detaliate, verificate Asigura prioritate autorului Idei inspiratoare (ipoteze de lucru declanşatoare)

Memoriul ştiinţific original 1. 2.

Abstract (200-250 cuvinte) + lista keywords Introducere

3.

4.

Revizuire a cercetărilor anterioare  Citări  Justificare importanţei studiului  Ipoteza de lucru Materiale şi metode    

Probe. Materiale Instrumente de lucru Programul experimental Metode de analiză a datelor

1. 2. 3.

5.

Informaţii – selectarea, colectarea probelor Cum relectă probele alese întreaga populaţie Teste/metode statistice

Rezultate -autenticitatea rezultatelor-

3.

Discuţii / Implicaţii / Concluzii

Cum să scrii un articol ştiinţific  http://[email protected]

- autentificare (username, parola) ---Acces la Biblioteca Virtuala a UMF Carol Davila Bucuresti

… - Elsevier HUB

SciVerse Science Direct

- Applications (146, multe gratuite)

.

Analysing/Publishing Scientific Research Text TITLE  Specific enough to describe the contents of the paper, but not so technical that only specialists will understand. The title should be appropriate for the intended audience.  The title usually describes the subject matter of the article: “Effect of Smoking on Academic Performance"  Sometimes a title that summarizes the results is more effective: “Students Who Smoke Get Lower Grades“

Analysing/Publishing Scientific Research Text ABSTRACT  1. An abstract, or summary, is published together with a research article, giving the reader a "preview" of what's to come. Such abstracts may also be published separately in bibliographical sources, such as Biological Abstracts. They allow other scientists to quickly scan the large scientific literature, and decide which articles they want to read in depth. The abstract should be a little less technical than the article itself; you don't want to dissuade your potential audience from reading your paper.

Analysing/Publishing Scientific Research Text

ABSTRACT  2. Should be one paragraph, of 100-250 words, whic summarizes the purpose, methods, results and conclusions of the paper.  3. It is not easy to include all this information in just few words.  3. No abbreviations or citations in the abstract. It should be able to stand alone without any footnotes.

Analysing/Publishing Scientific Research Text INTRODUCTION What question did you ask in your experiment? Why is it interesting? The introduction summarizes the relevant literature so that the reader will understand why you were interested in the question you asked. One to four paragraphs should be enough. End with a sentence explaining the specific question you asked in this experiment.

Analysing/Publishing Scientific Research Text MATERIALS AND METHODS  1. There should be enough information here to allow another scientist to repeat your experiment? Look at other papers that have been published in your field to get some idea of what is included in this section.  2. For complicated protocol, it may helpful to include a diagram, table or flowchart to explain the methods you used.

Analysing/Publishing Scientific Research Text MATERIALS AND METHODS  3. No results in this section. You may, however, include

preliminary results that were used to design the main experiment that you are reporting on. ("In a preliminary study, I observed the owls for one week, and found that 73 % of their locomotor activity occurred during the night, and so I conducted all subsequent experiments between 11 pm and 6 am.")  4. Mention relevant ethical considerations. If you used human subjects, did they consent to participate. If you used animals, what measures did you take to minimize pain?

RESULTS  1. This is where you present the results you've gotten. Use graphs and tables if appropriate, but also summarize your main findings in the text. Do NOT discuss the results or speculate as to why something happened; that goes in the Discussion.  2. You don't necessarily have to include all the data you've gotten during the semester. This isn't a diary.  3. Use appropriate methods of showing data. Don't try to manipulate the data to make it look like you did more than you actually did. "The drug cured 1/3 of the infected mice, another 1/3 were not affected, and the third mouse got away."

Analysing/Publishing Scientific Research Text  TABLES AND GRAPHS  1. Title describing what's in the table ("Enzyme

activity at various temperatures", not "My results".) For graphs, you should also label the x and y axes.  2. Don't use a table or graph just to be "fancy". – If you can summarize the information in one sentence, then a table or graph is not necessary.

DISCUSSION  1. Highlight the most significant results, but don't just repeat what you've written in the Results section. How do these results relate to the original question? Do the data support your hypothesis? Are your results consistent with what other investigators have reported? If your results were unexpected, try to explain why. Is there another way to interpret your results? What further research would be necessary to answer the questions raised by your results? How do your results fit into the big picture?  2. End with a one-sentence summary of your conclusion, emphasizing why it is relevant.

Analysing/Publishing Scientific Research Text ACKNOWLEDGMENTS  This section is optional. You can thank those who either helped with the experiments, or made other important contributions, such as discussing the protocol, commenting on the manuscript, or buying you pizza.

Analysing/Publishing Scientific Research Text

REFERENCES (LITERATURE CITED) There are several possible ways to organize this section. Here is one commonly used way:  1. In the text, cite the literature in the appropriate places: – Scarlet (1990) thought that the gene was present only in yeast, but it has since been identified in the platypus (Indigo and Mauve, 1994) and wombat (Magenta, et al., 1995).

Analysing/Publishing Scientific Research Text REFERENCES (LITERATURE CITED)  2. In the References section list citations in alphabetical order. – Indigo, A. C., and Mauve, B. E. 1994. Queer place for qwerty: gene isolation from the platypus. Science 275, 1213-1214. – Magenta, S. T., Sepia, X., and Turquoise, U. 1995. Wombat genetics. In: Widiculous Wombats, Violet, Q., ed. New York: Columbia University Press. p 123-145. – Scarlet, S.L. 1990. Isolation of qwerty gene from S. cerevisae. Journal of Unusual Results 36, 26-31.

Cazul clinic /Observația clinică  Observație raportată pe scurt, comentată;  Elemente originale – fiziopatologie, interes

demers clinic, tratament al unei afecțiuni. – Atitudine editorială restrictivă, multitudine cazuri. Greșeli: 1. Trecere în revistă a literaturii plecând de la un caz izolat. 2. Redactarea unui artciol didactic sub pretextul comentării unei observații.

Cazul clinic /Observația clinică  Discuția anatomo-clinică

cazul clinic

• Mai mulți specialiști pe probleme diagnostice sau

terapeutice

 = Articol educațional ilustrat de “Case Report” sau

“Clinical Pathological Conference” (New England Journal of Medicine, Annales de Medecine Interne, Concours Medical ---- frecvent).  Conferința clinică = probleme diagnostice și terapeutice ale unei observații clinice, dar fiecare punct este discutat de un specialist diferit.

Cazul clinic /Observația clinică  Deseori criticat....  Totuși este foarte apreciat – ex. 56% din

cititorii New England Journal of Medicine – cel puțin 3 x/lună – Case Report ...  Comitetele de redacție incurajarea publicării  Controlul calității cazurilor clinice publicate.

COMISIA DE ETICA SI DEONTOLOGIE UNIVERSITARA A UMF CAROL DAVILA CERINTELE UNIFORMIZATE PENTRU MANUSCRISE trimise spre publicare in revistele biomedicale: (Acronym CUM) - A scrie si a publica pentru publicatiile biomedicale Versiunea oficiala “Uniform Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical Journals” este localizata pe :

http:// www.ICMJE.org http:// www.icmje.org/urm_full.pdf Comitetul International al Editorilor de Jurnale Medicale *International Committee of Medical Journal Editors

CERINTELE UNIFORMIZATE PENTRU MANUSCRISE (CUM) Comitetul International al Editorilor de Jurnale Medicale -recomandari in privinta elementelor specifice de editare si de redactare; -util şi autorilor : - respectarea acestora imbunatateste calitatea si claritatea prezentarii manuscriselor trimise la orice revista, - usurinta de editare. - fiecare revista are cerinte editoriale adaptate exclusiv nevoilor sale. 1. ASPECTE ETICE Drepturile de autor si de coautor - Autorii - Colaboratorii menţionaţi la Multumiri

CERINTELE UNIFORMIZATE PENTRU MANUSCRISE (CUM) Conflictele de interese 1. Potentiale conficte de interese legate de angajamentele autorilor 2. Conflicte potentiale de interese legate de sustinerea proiectului 3. Conflicte potentiale de interese legate de angajamentele editorilor, ale editurii sau ale referentilor externi Viata privata si confidentialitatea 1. Pacientii si participantii la studiu 2. Autori si recenzori Protejarea subiectilor umani si animali care participa la cercetare

CERINTELE UNIFORMIZATE PENTRU MANUSCRISE (CUM) Probleme de editare si de redactare legate de publicarea in revistele biomedicale Obligatia de a publica studii negative Cercetari, retractari si “exprimarea ingrijorarii” Dreptul de autor Publicarea in alte reviste Pregatirea si trimiterea unui manuscris Pregatirea unui manuscris in vederea trimiterii la o revista biomedicala 1. a. Principii generale b. Ghid de prezentare pentru realizarea specifica a studiilor 2. Pagina de titlu 3. Pagina de notificare a conflictelor de interese 4. Rezumatele 5.Introducerea 6. Metodele a. Alegerea si descrierea participantilor b. Informatii tehnice c. Statistica

CERINTELE UNIFORMIZATE PENTRU MANUSCRISE (CUM)

7. Rezultate 8. Discutii 9. Referinte bibliografice a. Consideratii generale referitoare la bibliografie b. Stiluri si formate de bibliografie 10. Tabele 11. Ilustratiile (Figurile) 12. Legendele ilustratiilor (figurilor) 13. Unitati de masura 14. Prescurtari si simboluri Trimiterea manuscrisului la revista

Prezentarea rezultatelor cercetării sub formă de brevet de invenţie  Protecţia asupra cercetărilor şi aplicării rezultatelor  „Oficiul de Stat pentru Invenţii şi Mărci” (OSIM) – dreptul de

exploatare a rezultatelor. – http://www.osim.ro/.  Redactarea corectă a descrierii invenţiei - apărarea drepturilor.  Brevetul de invenţie :

– titlul invenţiei (problema pe care o soluţionează invenţia); – descrierea amănunţită a problemei analizate (domeniul de aplicare); – prezentarea principială a soluţiei date; – ilustrarea aplicării invenţiei, cu exemple şi reprezentări grafice – descrierea avantajelor rezultate; – !! revendicările solicitate .

TEZA DE DOCTORAT  PARTE GENERAL-

TEORETICĂ – INFORMATIVĂ – 1/3 din volumul total al tezei

 PARTE DE

CONTRIBUŢII ŞI CERCETĂRI PERSONALE – Motivare a studiului – Programare riguroasă a experimentelor – Concluzii parţiale pe capitole – Concluzii finale

TEZA DE DOCTORAT  http://www.dissertationsandtheses.com

Redactarea textului unei lucrări ştiinţifice  rigurozitate  coerenţă  integralitate  eleganţa stilului  corectitudine  onestitate

“Toată lumea vrea să trăiască pe vârful muntelui, fără să bage de seamă că adevărata fericire rezidă în felul de a-l escalada” Gabriel Marcia Marquez