Cultura De La Legalidad.docx

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“CHAMPAGNAT”

FCC 3°

CULTURA DE LA LEGALIDAD 1. ¿QUÉ ES CULTURA DE LA LEGALIDAD? Es la VOCACION que debemos tener todos de cumplir con las leyes y normas que provienen del Estado: Local, Regional y Nacional. El respeto a la ley es un valor que se debe fomentar en la conciencia de los individuos desde el nivel más elemental de convivencia social y fortalecer a lo largo de las diferentes etapas de la vida. La cultura de la legalidad, significa cumplir con las obligaciones que la ley establece para garantizar la convivencia social y que el ejercicio de los derechos se realice en apego a las disposiciones legales. 2. IMPORTANCIA Es un mecanismo de autorregulación individual y regulación social, que exige por parte de los ciudadanos una cierta armonía entre el respeto a la ley, las convicciones morales y las tradiciones y convenciones culturales. La Cultura de la Legalidad es la creencia compartida de que cada persona tiene la responsabilidad individual de ayudar a construir y mantener una sociedad con un Estado de derecho. (MUCD). IMPORTANCIA DE VIVIR EN UNA CULTURA DE LEGALIDAD  Ayuda a prevenir la delincuencia y otras violaciones a la ley.  La mayoría de personas que actúan respetando la ley esperan que otros hagan lo mismo.  Los ciudadanos participan en la elaboración de sus leyes.  Ellos reconocen que este sistema mejora la calidad de vida de todos. 3. CARACTERISTICAS  Los miembros de la sociedad conocen sus normas y leyes.  Existe una forma de enseñar las leyes y normas a la sociedad.  La sociedad tiene la voluntad de respetar estas normas y leyes.  Existe una rama estructurada de procuración de justicia y una serie formal de consecuencias para los transgresores.  Existe un debido proceso para los acusados. Los transgresores son sometidos a una serie de procedimientos legales.  Existe compasión por las víctimas y en algunos casos hay un sistema formal de apoyo para las víctimas y sus familiares.  La sociedad tiene una actitud negativa hacia la delincuencia y la corrupción.  En esta sociedad existe una sistema mediante el cual los ciudadanos pueden tratar de cambiar las leyes que los gobiernan. 4. ESTADO DE DERECHO El Estado de derecho es aquél en el que todos los integrantes de la sociedad están gobernados por leyes establecidas en forma democrática, que protegen los derechos individuales y se aplican uniformemente. En un Estado de derecho, las normas jurídicas:  Se establecen en forma democrática, a través de mecanismos formales. (Toda la sociedad puede participar en la creación de las leyes).  Protegen los derechos individuales, en la convivencia de las personas como parte de una sociedad. (Las normas protegen tanto a los individuos como a la sociedad).  Se aplican por igual a todos(as), incluso a los gobernantes, son de carácter general, no importa la situación económica, política, ni el rol social que se desempeñe. (Se aplican a todos por igual).  Se hacen cumplir siempre, son obligatorias, las violaciones son sancionadas a través de procedimientos y castigos preestablecidos. Te invitamos a asumir tu responsabilidad conociendo las normas, respetándolas y rechazando los actos ilegales y corruptos.

“CHAMPAGNAT”

FCC 3°

5. PRINCIPIO PARA PROMOVER UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD tú, nosotros y todas las personas debemos partir de estos principios:    

Interesarnos y conocer las normas básicas que nos regulan. Respetar las normas. Rechazar y condenar los actos ilegales. Colaborar con las dependencias del sistema de procuración de justicia

6. ¿QUÉ FACTORES AMENAZAN A UNA CULTURA DE LEGALIDAD?  LA DELINCUENCIA.- Es todo acto prohibido por la ley, penado con cárcel, multa y /o destitución de un cargo.  LA CORRUPCIÓN.- Es el uso que los funcionarios públicos hacen de su poder y de los recursos de Estado en beneficio propio o de terceros.  DELITO INDIVIDUAL.- Es un delito aislado y se comete para servir un propósito único. Por ejemplo el robo de un banco por un beneficio monetario. Luego los individuos involucrados se desbandan y se dedican a otras actividades  INCUMPLIMIENTO DE UN FUNCIÓN PÚBLICA.-En este caso los funcionarios dejan de hacer su deber y se hacen de la vista gorda cuando se comete un delito. Ejemplos: sobornos, contribuciones políticas para ascender a sus empleados, apoyo a candidatos políticos a cambio de un puesto de trabajo, evasión, fraude, contribuciones ilegales, etc.  DELITO O CRIMEN ORGANIZADO.-Se relaciona con individuos y grupos que mantienen una relación continua entre sí y se ganan la vida por medio de una variedad de actividades clandestinas. Ejemplo: Banda de los destructores, piratería de software etc.  NEPOTISMO.- Cuando los funcionarios públicos reparten cargos, prebendas y comisiones entre sus parientes y amigos cercanos. . 7. EJEMPLOS DE ILEGALIDAD  La coima es algo considerado cotidiano y mal permitido en la sociedad  Muchas personas dan coimas para acelerar o tener beneficios en sus tramites  Otro de los actos ilegales cotidianos es la compra de copias de películas  También es común la compra de ropa "casi original" incluso se copian marcas de fabrica  También la acción pirata se encuentra en zapatillas  Casi originales y vendidas en dólares a mitad de precio de las verdaderas  No se quedan sin ser pirateados los teléfonos iphon ipad, mp4 y otros artículos tecnológicos con "calidad casi como los originales" y que son importados y vendidos a la tercera parte de lo que cuestan los verdaderos y de marca.  La música es la más pirateada radios, canales de televisión, software  No se escapan los libros que también son pirateados en la modalidad de fotocopia 8. ¿QUE HACER PARA SOLUCIONAR ESTE PROBLEMA? Educarnos en una cultura de la legalidad respetando el ESTADO DE DERECHO, esto implica respetar EL IMPERIO DE LA LEY Y LAS NORMAS PROVENIENTES DE TODOS LOS NIVELES DEL ESTADO. ACTIVIDADES 1. Realice un organizador visual del tema 2. Realice una relación de cinco compromisos para revertir los mayores problemas de ilegalidad cotidianos. 3. ¿Para qué más crees tú, que sirve la Cultura de la legalidad? 4. ¿Los Tacneños confían en sus autoridades? Sí o no ¿Por qué? 5. ¿De qué manera, como adolescente, puedes participar en asuntos públicos? 6. ¿Crees que en el Perú se aplican las leyes de manera equitativa? Plantea un caso significativo. 7. Con tus respuestas anteriores, ¿Crees que en el Perú se dan las condiciones para que exista una cultura de la legalidad? ¿Por qué? 8. Ilustre 5 ejemplos de ilegalidad en el Perú.

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