Conhecendo A Biblioteca.docx

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  • June 2020
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  • Words: 360
  • Pages: 1
Um CONVITE para você... 

Quer tal se tornarem LEITORES AUTÔNOMOS na escola e na vida? Para isso, é necessário:

1. Não ter preconceito com os livros: vocês podem gostar de livros que nem imaginavam gostar! 2. Escolher os livros que querem ler usando alguns truques: ler o título e tentar imaginar do que se trata, ler a “orelha” do livro para ver se a história tem a ver com o que imaginaram, perguntar para seus colegas se alguém já leu esse título, pedir dicas de leitura... 3. Quando estiverem em dificuldades durante a leitura, não se desesperem! Vale a pena voltar alguns parágrafos e ler de novo, continuar a leitura e ver se a dúvida passa, pedir ajuda aos colegas e professores, procurar o significado de palavras no dicionário... 

Estão prontos para entrar na Casa da Leitura? Ou na Biblioteca de sua escola?  TANTO A CASA DA LEITURA COMO A BIBLIOTECA TEM VÁRIAS PORTAS PARA VOCÊ ENTRAR ! TODAS ELAS SÃO VÁLIDAS, O IMPORTANTE É ENTRAR NESSE AMBIENTE DE UMA FORMA QUE LHE DÊ PRAZER !

Vocês sabiam? Os professores e alunos são convidados a VER, a SENTIR, a PENSAR, a DECIDIR e a AGIR para transformar a escola em uma imensa comunidade leitora!  VER: Todo aluno é uma pessoa com imensos potenciais... Que tal enxergar o que vocês são, o que sabem e o que querem?  SENTIR: Descubram quais são seus interesses, paixões, sonhos, alegrias, medos, inseguranças, desejos, leituras preferidas...  PENSAR: Que tal ganharem maior autonomia, capacidade de organização e maturidade para ser um leitor para valer?  DECIDIR: Topam o desafio de crescer e fazer parte do grupo de alunos leitores! ?  AGIR: O que estão esperando? Vamos começar! DETETIVES LITERÁRIOS!! Que tal descobrir o que tem na sala de leitura?

Vocês estão reunidos em DUPLAS? Ótimo! Então, temos desvendarem...

alguns

mistérios

para

vocês

O lance é ir até a sala de leitura, ou biblioteca, da escola e conseguir a resposta para algumas perguntinhas... Não é preciso seguir a ordem delas durante a investigação. Guardem segredo sobre suas anotações. No final da atividade, vocês compartilharão com a turma o que descobriram!

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