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CASO DE ESTUDIO 1

Martha es una docente de quinto grado del nivel primario de la Institución Educativa Miguel Grau de Apurímac. Su aula está conformada de 30 niños. En su Institución Educativa cuenta con laptop XO, servidor Escuela y recientemente les distribuyeron 6 Kit de Robótica Educativa. Para la clase de ciencia y ambiente, Martha no realizó la planificación de su sesión de aprendizaje, sin embargo tomando en cuenta que en su unidad didáctica había considerado como recurso el Kit de Robótica Educativa decidió utilizarlo. Para ello formó grupos de 06 niños y les pidió que armaron una de los prototipos del software WEDO específicamente el de los “Pájaros” tomando en cuenta que la capacidad a desarrollar es “Comprende y aplica conocimientos Científicos y argumenta científicamente” y como indicador tiene: “Da razón de las adaptaciones de algunas partes del cuerpo de los seres vivos que les permiten adaptarse a su hábitat”. En el desarrollo de su sesión Martha, observa que sus niños se demoran en la construcción del prototipo y tampoco comprenden y lo relacionan con el contenido, capacidades que deseaba desarrollar.