Basis Training - Blok A Vorderingenstaat Sll

Steunpunt Scouting Limburg v o rd e r i n g e n s t a a t a

stage dient afgerond te zijn voor aanvang van blok c. de eindtermen voor de stage staan hier beschreven. vrijstelling voor stage (op grond van kennis en ervaring) is mogelijk

eindtermen stage

groepsnummer

st 01

naam groep plaats groep

st 02

de deelnemer kan benoemen hoe met betrekking tot spelbegeleiding, activiteitenprogramma en activiteit-opbouw in de gastgroep het scoutingspel gespeeld wordt. de deelnemer kan benoemen hoe met betrekking tot spelbegeleiding, activiteitenprogramma en activiteit-opbouw in de eigen groep het scoutingspel gespeeld wordt en wat de wezenlijke verschillen zijn in vergelijking met de gastgroep.

invullen door groepscontactpersoon

regio introductie aan de regio introductie is door houder van deze vorderingenstaat deelgenomen regio plaats regio introductie datum regio introductie geconstateerd door naam functie invullen door groepscontactpersoon

aanmelding training blok b

lidnummer naam houder adres houder pc/Woonplaats geboortedatum telefoonnummer e-mail adres speltak

in te vullen door de groepscontactpersoon aan het eind van de instructieperiode/opleiding is op datum voldaan aan (aantal of "alle") eindtermen

ondergetekende verleent hierbij toestemming voor deelname en meldt houder aan voor de hieronder vermelde training blok b dit is geconstateerd door functie naam datum training b speltak handtekening

naam functie groep

versie 2005-01

handtekening deze uitgave is mede mogelijk gemaakt door

nummer

beschrijving eindterm

a01

de deelnemer kan verschillende manieren noemen om spelideeën op te doen.

a02

de deelnemer kan beschrijven hoe hij/zij als begeleider ondersteuning geeft bij het leiden van een spel.

a03

beschrijven hoe een programma tot stand komt en waarom dit zo gebeurt (alleen voor explorers.)

a04

de deelnemer kan de Algemene Spelvisie van Scouting Nederland beschrijven.

a05

de deelnemer kan de functie van activiteitengebieden omschrijven.

a06

datum

paraaf

nummer

beschrijving eindterm

a10

de deelnemer kan in proces en inhoud aangeven, hoe hij/zij de inbreng van hem/haar toegewezen jeugdleden gestalte geeft, bij de voorbereiding en uitvoering van een programma of spelactiviteit. de deelnemer specificeert hierbij een aantal (houdings)kenmerken van de betrokken stafleden.

a11

de deelnemer beschrijft twee verschillende manieren, hoe de inbreng van jeugdleden bij het programmeren op korte termijn op verantwoorde manier plaats dient te vinden.

a12

de deelnemer kan ten aanzien van het programmeren op korte termijn de stappen van de programmeercyclus in de juiste volgorde benoemen en aangeven wat het belang is van roterende cyclus.

a13

de deelnemer kan 5 verschillende aandachtspunten beschrijven die toegepast dienen te worden bij de opvang van nieuwe leden.

de deelnemer kan de functie van Technieken en Vaardigheden in het Scoutingspel beschrijven. opmerkingen

a07

de deelnemer kan de functie van Ceremoniën in het Scoutingspel omschrijven.

a08

de deelnemer, m.u.v. de Beverleid(st)er kan de achtergrond, de inhoud en de toepassing van de spelcode beschrijven.

a09

op grond van kennis over de ontwikkelingsfasen van de betrokken jeugdleden, kan de deelnemer de leeftijdskenmerken van de op hem/haar betrekking hebbende leeftijdsgroep benoemen.

datum

paraaf