Bab Iii Perbaikan

BAB III PENYAJIAN DATA PENELITIAN

3.1 Sejarah SMA Muhammadiyah Gisting 3.1.1

Sejarah Pendirian SMA Muhammadiyah Gisting berdiri berdasarkan hasil rapat panitia pendiri pada tanggal 01 Juli 1980 yang diketuai oleh Drs. Muhammad Zain Daud dan Anggotanya : Drs. Z. Harsono, Ali Supriyadi, Mahmudi KS, M.Ilyas Daud, Ahmad Harun dan H.M.K Prayitno. Dari hasil rapat tersebut disepakati berdirinya SMA Muhammadiyah Gisting yang menempati Gedung di Madrasah Banjarmanis. Kepala Sekolah yang ditunjuk saat itu adalah Drs. Muhammad Zain Daud, mulai beropersional pada tahun pelajaran 1980/1981 yang hanya mendapatkan siswa sebanyak 25 orang dan gurunya masih 10 orang. Kemudian berdasarkan usulan MPKW Muhammadiyah Lampung kepada Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, secara sah SMA Muhammadiyah Gisting resmi berdiri dengan SK Nomor : 1830/I.12.B1/U/1989. SK ini ditandatangani atas nama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Kantor Wilayah Depdikbud Propinsi Lampung oleh Drs. M.Z. Abidin, pada tanggal 13 Desember 1989.

Piagam Pendirian Perguruan Muhammadiyah diberikan oleh Pimpinan Pusat Muhammadiyah dengan nomor : 4264/II-20/LP-80/1987, bahwa SMA Muhammadiyah Gisting yang berkedudukan di Gisting Kecamatan Talangpadang Kabupaten Lampung Selatan adalah milik Persyarikatan Muhammadiyah yang dibina oleh Majelis/Bagian Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan Cabang Gisting, Daerah Lampung Selatan, Wilayah Lampung didirikan tanggal 12 Juli 1980 dan telah terdaftar pada Majelis Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan : Pusat Nomor : 4264/II-20/LP-80/1987, Wilayah Nomor : 186/II-079/LP-80/1987, Daerah Nomor : 064/II-027/LPs80/1987. Piagam ini ditandatangani oleh Drs. H. Sutrisno Mundam sebagai Ketua dan Drs. Soewardi sebagai Sekretaris. Status SMA Muhammadiyah Gisting sejak berdiri sampai dengan tahun 1984 masih tetap berstatus Terdaftar. Pada tanggal 19 April 1984 Departemen Pendidikan dan Kebudayaan melalui Surat Keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah memberikan jenjang Akreditasi Diakui. Seiring dengan bergulirnya waktu, SMA Muhammadiyah Gisting dari tahun ke tahun selalu ada peningkatan jumlah siswa yang mendaftar, begitupun dengan statusnya mengalami perubahan. Pada tahun pelajaran 1988/1989 jenjang Akreditasinya meningkat menjadi Disamakan.

Pada tahun 1991 terjadi pergantian Kepala Sekolah dari Drs. M. Zain Daud kepada Drs. Jusman Effendi sebagai Kepala Sekolah, yang didampingi oleh Ir. Akhmadi Sumaryanto yang menangani bidang Kurikulum dan Suherman, BA menangani bidang Kesiswaan. Tiga tahun kemudian terjadi lagi pergantian Kepala Sekolah oleh Drs. Eko Sigit WS. Bukti fisik keberhasilan kepemimpinannya adalah membangun 1 lokal unit kelas baru bantuan dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Tingkat I Lampung. Beliau memimpin selama 5 tahun yang kemudian digantikan lagi oleh Ir. Akhmadi Sumaryanto yang ditunjuk oleh Pimpinan Cabang Muhammadiyah Gisting. Pada bulan Desember 2006 Dinas Pendidikan Propinsi Lampung mengeluarkan SK tentang akreditasi sekolah yang isinya menyatakan bahwa SMA Muhammadiyah Gisting terakreditasi B. SMA Muhammadiyah Gisting selalu berusaha untuk meningkatkan mutu

pendidikan

mengikutsertakan

dengan tenaga

melakukan pendidik/guru

berbagai dalam

upaya kegiatan

seperti; IHT,

Workshop, MGMP baik pada level sekolah, kabupaten maupun propinsi. Masa kepemimpinan Kepala Sekolah di SMA Muhammadiyah Gisting adalah sebagai berikut :

No

Periode

Nama Kepala Sekolah

1.

1980 – 1991

Drs. M. Zain Daud

2.

1991 – 1993

Drs. Jusman Effendi

3.

1993 – 1998

Drs. Eko Sigit W.S

4.

1998 – 2002

Ir. Akhmadi Sumaryanto

5.

2002 – Sekarang

Keterangan Pindah ke MA Badik Alam Pindah ke SMAN Pagelaran Pindah ke SMAN Gunungkidul Jadi Anggota DPRD Tanggamus

Nurjaman, S.Pd

Tabel 3.1.Kepemimpinan Kepala Sekolah 3.1.2

Visi dan Misi SMA Muhammadiyah Gisting Visi SMA Muhammadiyah Gisting, adalah : “Membentuk insan yang bertaqwa, berprestasi, menguasai Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) dan sanggup melangsungkan amal usaha Muhammadiyah”. Indikatornya antara lain : a. Aktif dalam kegiatan keagamaan b. Perolehan nilai Ujian Nasional (UN) meningkat setiap tahun c. Terwujudnya tingkat kedisiplinan yang tinggi d. Menjaga dan meningkatkan kedisiplinan e. Mendukung kegiatan seni f. Berprestasi dalam mengikuti kegiatan lomba olahraga g. Aktif dalam kegiatan lomba Karya Ilmiah Remaha (KIR) h. Mendukung kegiatan sosial i. Mengembangkan keterampilan komputer

j. Melangsungkan kegiatan kaderisasi organisasi Muhammadiyah k. Menguasai dalam penggunaan bahasa Asing l. Berperan aktif dalam kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) m. Peningkatan manajemen sekolah n. Berperan aktif dalam pembuatan bahan ajar pada setiap mata pelajaran o. Berusaha mengelola perpustakaan yang representatif p. Menguasai keterampilan bidang pertanian q. Menguasai keterampilan teknologi komunikasi yang modern (internet) Adapun Misi SMA Muhammadiyah Gisting adalah : a. Mampu menghasilkan lulusan yang dapat melaksanakan ibadah dengan sempurna menurut tuntunan Al Quran dan Sunnah. b. Mampu mengaktualisasikan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari c. Memberikan kontribusi positif bagi perkembangan dakwah di Tanggamus, Lampung dan Nasional. d. Mampu menghasilkan lulusan dengan nilai Ujian Nasional (UN) meningkat setiap tahunnya e. Menciptakan suasana belajar yang kondusif f. Melaksanakan pembelajaran dan belajar secara efektif, sehingga

siswa dapat berkembang secara optimal sesuai dengan kemampuan dan bakatnya. g. Mendorong siswa agar tumbuh semangat disiplin dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar. h. Menumbuhkan penghayatan terhadap seni musik yang diminati siswa i. Melaksanakan kegiatan pengembangan seni tari daerah j. Mampu menghasilkan siswa yang pandai bermain alat musik k. Menumbuhkan semangat siswa untuk berprestasi dalam olahraga permainan dan pencak silat l. Melaksanakan pembinaan kegiatan ilmiah remaja untuk berinovasi dalam Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) m. Menumbuhkan semangat partisipasi di lingkungan sekitar sekolah n. Menciptakan kepedulian siswa terhadap kaum dhuafa o. Mampu menghasilkan lulusan yang menguasai keterampilan komputer p. Mampu menghasilkan lulusan yang menguasai keterampilan Bahasa Arab dan Bahasa Inggris. q. Mampu menghasilkan alumni yang dapat mengembangkan perjuangan Muhammadiyah. r. Mampu melaksanakan peningkatan mutu guru yang terampil dalam pembuatan bahan ajar pada setiap mata pelajaran. s. Mampu

memiliki

ruang

perpustakaan

yang

modern

dan

representatif t. Mampu menggiatkan guru dalam kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) u. Mampu melaksanakan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. 3.1.3

Profil SMA Muhammadiyah Gisting Tahun 2008-2009 a. Nama Sekolah : SMA Muhammadiyah Gisting b. Alamat Gisting

:

Jl.

Bawah,

Break

Meayer

Kec.

Gisting

Kabupaten Tanggamus c. Status Terakreditasi d. NSS/NIS

:B

: 302120605006/300060

e. Luas Sekolah/Bangunan

: 10.000

m2/1.846 m2 f. Nama Kepala Sekolah:

Nurjaman,

S.Pd g. Nomor Telepon

: 08287010503

h. Jumlah Rombel

: 16 Rombel

i. Keadaan Ruang Kelas : Baik

= 4 kelas

Sedang

= 4 kelas

Rusak

= 8 kelas

Jumlah

= 16 kelas

j. Keadaan Guru Tetap/Tidak Tetap Guru Tetap/PNS L 1

Guru Tetap Guru Tidak Yayasan Tetap JML L P JML L P JML 3 5 1 6 23 16 39 Tabel 3.2.Keadaan Guru

P 2

k. Keadaan Karyawan Karyawan Yayasan Karyawan Tidak Tetap L P JML L P JML 1 1 2 5 2 7 Tabel 3.3.Keadaan Karyawan l. Keadaan Siswa Kelas X L 12 2

P 12 6

Jml 24 8

L 23

Kelas XI IPA IPS P Jml L P Jml 4 5 72 67 125 9 8

L 2 3

Kelas XII IPA P Jml L 4 72 67 9

Jml IPS P Jml 5 125 8

65 7

Tabel 3.4.Keadaan Siswa m. Keadaan Sarana Prasarana

L m2 120

Lab. Komputer Jml L m2 1 48

Jml 1

Gudang Jml L m2 1 48

WC Guru Jml L m2 2 8

WC Siswa Jml L m2 5 20

Perpustakaan

Lab. Kimia

Jml 1

Jml 1

L m2 54

R. Pram Jml L m2 1 16

R. BK L m2 12

Masjid Jml 1

L m2 280

Lab. Bahasa Jml L m2 -

R. OSIS Jml 1

L m2 16

R. UKS Jml L m2 -

Tabel 3.5.Keadaan Sarana Prasarana Sumber : Dokumentasi SMA Muhammadiyah Gisting Tahun 2008-2009.

3.2 Struktur Organisasi Struktur Organisasi SMA Muhammadiyah Gisting adalah sebagai berikut :

Gambar 3.1.Struktur Organisasi

3.3 Sistem yang Sedang Berjalan Proses sistem informasi yang sedang berjalan di SMA Muhammadiyah Gisting Kabupaten Tanggamus saat ini adalah : 1. Pada setiap akhir Tahun Pelajaran menyebarkan informasi 2. Membuat dan menyiapkan brosur atau spanduk 3. Brosur atau spanduk dibagikan kepada masyarakat 4. Masyarakat membaca informasi dari spanduk atau brosur yang diterima 5. Masyarakat menayakan informasi ke sekolah 6. Setelah sampai di sekolah, menyiapkan daftar pertanyaan yang sesuai informasi yang dibutuhkan 7. Pihak sekolah memberikan informasi 8. Informasi diterima oleh masyarakat atau yang membutuhkan 9. Setelah mendapatkan informasi yang dibutuhkan, kemudian masyarakat akan kembali ke rumah atau pulang. 3.4 DAD Sistem yang Sedang Berjalan Diagram Arus Data Sistem informasi yang saat ini berjalan di SMA Muhammadiyah Gisting dapat dilihat pada Diagram berikut ini ;

Masyarakat / Yang Membutuhkan Informasi

Pihak Sekolah

Setiap Akhir Tahun Pelajaran

Tabel 3.6.Diagram Arus Data Sistem yang Sedang Berjalan 3.5 Analisa Sistem yang Sedang Berjalan

Untuk merancang sebuah sistem baru, maka seorang perancang sistem harus mengetahui terlebih dahulu kelebihan dan kelemahan sistem yang ada atau sedang berjalan terutama terhadap kelemahan-kelemahan sistem, sehingga sistem

yang

dibuat

akan

dapat

mengatasi

kelemahan

sistem

dan

mempertahankan segala keuntungan yang diperoleh dari sistem lama. Adapun kelebihan dan kelemahan sistem informasi yang sedang berjalan di SMA Muhammadiyah Gisting adalah sebagai berikut : 1. Kelebihan Kelebihan sistem informasi yang ada di SMA Muhammadiyah Gisting yang saat ini berjalan antara lain ; a. Sistemnya sederhana b. Tidak perlu kemampuan khusus untuk tenaga operatornya. 2. Kelemahan Kelemahan sistem informasi yang ada di SMA Muhammadiyah Gisting yang saat ini berjalan antara lain ; a. Sistem informasinya tidak

dapat

diakses secara lebih luas

b. Dilihat

dari

perkembangan nya, sistemnya masih

terlalu

sederhana c. Sistemnya tidak online d. Akses informasinya kurang

cepat

dan efektif e. Masyarakat yang membutuhkan informasi harus

datang

langsung

ke

SMA Muhammadiya h Gisting atau pihak sekolah. Dari kelemahan-kelemahan itulah yang mendorong penulis untuk membuat

rancangan sistem baru untuk pengembangan sistem informasi di SMA Muhammadiyah Gisting secara online, agar mempermudah dan mempercepat akses informasi yang dibutuhkan oleh masyarakat dan semua pihak yang membutuhkannya.