Bab I Perbaikan

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah Ilmu pengetahuan dan teknologi informasi berkembang cukup pesat dan menghasilkan inovasi-inovasi baru yang senantiasa terus berubah ke arah yang lebih baik. Informasi menjadi kata kunci dalam berbagai aspek kehidupan. Siapa yang dapat menguasai informasi, baik penguasaan dalam proses penyajian, maupun mendapatkan, ia akan bisa tampil survive di tengah persaingan yang sedemikian ketat. Dengan alasan inilah perhatian terhadap proses informasi menjadi sangat ditekankan. Saat ini dengan hadirnya internet sebagai wujud perkembangan teknologi informasi, pemenuhan kebutuhan terhadap proses telah menjadi keharusan. Melalui internet, siapapun dengan mudah dapat mengakses informasi. Terlebih lagi dengan adanya dukungan perangkat Wireless Communication, seperti Handphone, Notebook, PDA dan perangkat sejenis lainnya, yang dengan itu memungkinkan akses proses informasi tentang apa saja dari seluruh dunia dapat dilakukan kapan saja dan di mana saja. Di dalam implementasinya, internet sudah merambah ke hampir semua sisi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, bahkan antar negara (Internasional). Internet berperan dalam dunia politik, pemerintahan, sosial ekonomi, bisnis, kebudayaan, pendidikan dan sebagainya. Oleh karena itu kemudian muncul

2

beragam istilah, diantaranya E-Government, E-Commerce, E-Banking, E-Learning, dan E-Education. E-Learning dan E-Education merupakan dua istilah yang digunakan dalam dunia pendidikan/ akademik. SMA Muhammadiyah Gisting merupakan salah satu lembaga pendidikan yang cukup diminati di kecamatan Gisting Kabupaten Tanggamus. Dari tahun ke tahun jumlah siswa baru yang diterima semakin bertambah. Akan tetapi siswa yang masuk ke lembaga pendidikan ini kebanyakan berasal dari daerah Gisting, ini berarti Sekolah Menengah Atas (SMA) Muhammadiyah Gisting belum begitu dikenal di daerah lain. Dari hari ke hari persaingan diantara lembaga pendidikan semakin ketat dalam memperebutkan pelanggan dalam hal ini adalah murid. Untuk menarik murid baru, maka suatu lembaga pendidikan harus mempunyai suatu strategis jitu, salah satu caranya adalah dengan meningkatkan fasilitas di lembaga pendidikan tersebut. Di samping itu promosi juga tidak kalah pentingnya, promosi bertujuan agar lembaga pendidikan itu lebih dikenal di masyarakat luas. Sekarang ini masyarakat membutuhkan segala informasi yang serba cepat dan akurat sehingga aplikasi website adalah salah satunya sarana yang dapat dimanfaatkan oleh pihak SMA Muhammadiyah Gisting sebagai sarana promosi, komunikasi dan interaksi dengan masyarakat, masyarakat juga dimudahkan

dalam

hal

mendapatkan

informasi

mengenai

SMA

Muhammadiyah Gisting. Dan juga ini dimaksudkan untuk lebih menambah citra SMA Muhammadiyah Gisting di kalangan masyarakat umum.

3

Dari latar belakang masalah di atas, maka penulis mengambil kesimpulan untuk mengangkat judul “SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) MUHAMMADIYAH GISTING”. 1.2 Permasalahan Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka permasalahan yang ada pada sistem informasi di SMA Muhammadiyah Gisting adalah sebagai berikut: 1. Mengapa informasi di SMA Muhammadiyah Gisting belum dapat diakses secara cepat? 2. Mengapa

masyarakat

harus

datang

langsung

ke

sekolah

untuk

mendapatkan informasi yang dibutuhkan secara lengkap? 3. Mengapa informasi yang disampaikan oleh pihak sekolah dan diterima masyarakat tidak lengkap (terbatas)? 4. Mengapa jangkauan informasi SMA Muhammadiyah Gisting kurang luas, hanya masyarakat sekitar SMA Gisting saja yang bisa mengetahuinya? 1.3 Batasan Masalah Dalam penelitian ini, penulis membatasi permasalahan sebagai berikut: 1. Ruang lingkup subyek penelitian Yang menjadi subyek dalam penelitian ini adalah Sistem Informasi SMA Muhammadiyah Gisting.

4

2. Ruang lingkup obyek penelitian Yang menjadi obyek dalam penelitian ini adalah Perancangan Sistem Informasi SMA Muhammadiyah Gisting Berbasis Web. 3. Ruang lingkup waktu penelitian Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Pebruari 2008. 4. Ruang lingkup ilmu Ruang lingkup ilmu dalam penelitian ini adalah Sistem Informasi, Internet, Web Browser, Database, Analisa dan Perancangan Sistem. 1.4 Hipotesa Merupakan dugaan sementara terhadap masalah yang terjadi pada sistem yang sedang berjalan (sistem lama). Dari permasalahan-permasalahan yang ada, maka dapat diambil sebuah hipotesa atau kesimpulan sementara yaitu : 1. Sistem informasi yang digunakan belum online. 2. Belum dimanfaatkannya fasilitas internet untuk penyampaian informasi. 3. Informasi

yang

diberikan

dan

diterima

masyarakat masih terbatas pada informasi tertentu saja. 4. Karena belum menggunakan sistem yang online, maka informasinya hanya terbatas pada masyarakat di lingkungan sekolah dan wilayah Gisting saja.

5

1.5 Tujuan dan Kegunaan 1.5.1

Tujuan Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah : a. Sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan program Strata-1 pada STMIK Pringsewu. b. Membuat perancangan sistem informasi yang berbasis web. c. Menyediakan fasilitas sistem informasi yang online bagi pihak sekolah dan masyarakat. d. Mengembangkan sistem informasi di sekolah supaya lebih baik lagi.

1.5.2

Kegunaan Adapun kegunaan dari penelitian ini adalah : a. Menerapkan ilmu yang didapatkan selama di STMIK Pringsewu. b. Mengembangkan sistem informasi sekolah dengan menggunakan sistem yang online. c. Memudahkan SMA Muhammadiyah Gisting dan Masyarakat dalam mengakses informasi. d. Memperluas jaringan informasi SMA Muhammadiyah Gisting.

1.6 Metode Penelitian 1.6.1

Sumber Data

6

Dalam penyusunan skripsi ini penulis membutuhkan data dan informasi yang berkaitan dengan masalah yang sedang dihadapi, yaitu dengan sumber data sebagai berikut :

1.6.1.1 Sumber data primer Yaitu data yang diperoleh dan dikumpulkan secara langsung sebagai informasi yang dicari berupa dokumen dan arsip dari pengolahan data di SMA Muhammadiyah Gisting sebagai sumber informasi yang dicari. 1.6.1.2 Sumber data skunder Yaitu data yang dikumpulkan secara tidak langsung dari sumber-sumber lain misalnya dari buku, surat kabar, internet dan sebagainya. 1.6.2

Metode Pengumpulan Data 1.6.2.1 Observasi Metode ini dilakukan untuk mengetahui obyek yang akan dilakukan penelitian dengan cara berkunjung langsung ke obyek penelitian. Dalam metode ini penulis datang langsung ke SMA Muhammadiyah Gisting untuk mengamati tempat atau obyek yang akan dijadikan penelitian yaitu keadaan sekolah dan juga

7

fasilitas laboratorium computer dan juga system informasi yang saat ini sedang berjalan.

1.6.2.2 Dokumentasi Metode ini dilakukan untuk mendapatkan data dengan cara melihat dan mencari dokumen-dokumen yang ada di SMA Muhammadiyah Gisting. Dokumen-dokumen yang penulis dapatkan dalam metode ini adalah berupa arsip-arsip di sekolah yang berkaitan dengan data penelitian. 1.6.2.3 Wawancara Metode ini dilakukan dengan cara melakukan dialog langsung dengan nara sumber yaitu Kepala Sekolah Bapak Nurjaman, S.Pd untuk mendapatkan data yang dibutuhkan dalam penelitian ini. Dalam metode ini penulis menanyakan tentang : a. Sejarah berdirinya SMA Muhammadiyah Gisting b. Visi dan Misi SMA Muhammadiyah Gisting c. Berapa Jumlah siswa dan Jumlah kelas serta program studi yang ada di SMA Muhammadiyah Gisting d. Fasilitas dan sarana apa saja yang dimiliki oleh SMA

8

Muhammadiyah Gisting 1.6.2.4 Studi Pustaka Metode ini dilakukan dengan cara membaca buku-buku sumber yang mempunyai kaitan dengan penelitian, agar kekurangan informasi dan data dapat dilengkapi. Buku-buku yang penulis gunakan dalam metode ini antara lain: a. Buku Teknologi Informasi

dan

Komunikasi, Henry

Pandia,

Erlangga Bandung, 2004. b. Buku

Panduan

Dreamweaver 8, Elexmedia Computindo, Jakarta, 2005. c. Buku Photoshop CS,

Chandra,

Maxicom Palembang, 2004.

9

1.7 Sistematika Penulisan BAB I

Pendahuluan, berisikan tentang latar belakang, permasalahan, batasan masalah, hipotesa, tujuan dan kegunaan, metodelogi penelitian dan sistematika penulisan.

BAB II Tinjauan pustaka, berisi tentang teori-teori yang mendukung obyek penelitian. BAB III Penyajian data penelitian, berisikan tentang sejarah, struktur organisasi, menyajikan sistem yang berjalan, DAD sistem yang sedang berjalan, dan analisa sistem yang sedang berjalan. BAB IV Perancangan sistem, berisi analisa sistem baru, tahap perancangan, perangkat pendukung, implementasi program dan analisa sistem baru. BAB V Penutup, berisi tentang simpulan dan saran.