Bab 1 Pen Gen Alan

ZT1042 Hubungan Etnik Pusat Pengajian Umum Universiti Kebangsaan Malaysia 1

Sinopsis Kursus Kursus ini memfokuskan perbincangan tentang konsep-konsep asas hubungan etnik, meneliti perkembangan hubungan etnik di Malaysia, mewujudkan masyarakat Malaysia menurut acuan Malaysia dan hubungan antara wilayah, memahami dan menangani cabaran global dalam hubungan budaya dan etnik di Malaysia dan dunia dan memperkenalkan para pelajar terhadap hubungan etnik menurut dalam konteks Islam Hadhari. 2

Perbincangan kursus ini memfokuskan kepada 10 bab iaitu: – – – – – – – – – –

Pengenalan Konsep-konsep asas hubungan etnik Pluraliti dan masyarakat plural di Malaysia Pembangunan politik dalam konteks hubungan etnik di Malaysia Pembangunan ekonomi dalam konteks hubungan etnik di Malaysia Perlembagaan Malaysia dalam konteks hubungan etnik di Malaysia Hubungan etnik, integrasi dan menangani cabaran Islam Hadhari dan hubungan etnik Hubungan etnik: Sumbangan kerajaan dan masyarakat Rumusan

Perbincangan tajuk-tajuk ini akan didasarkan kepada situasi di Malaysia bagi melahirkan sebuah bangsa Malaysia yang bersatu padu dan mewujudkan kestabilan politik serta seterusnya pembangunan negara berjalan rancak tanpa sebarang gangguan

3

Objektif Kursus Mendedahkan pelajar terhadap pluraliti budaya, masyarakat dan kumpulan etnik. Memberi kefahaman berkenaan permuafakatan sosial di Malaysia dan asas-asas keharmonian hubungan etnik. Meningkatkan kefahaman pelajar terhadap cabaran pluraliti budaya dan hubungan etnik di Malaysia. Memberi kefahaman dan kesedaran tentang konsep Islam Hadhari dan hubungan etnik. Melibatkan pelajar-pelajar dalam pengalaman pembelajaran yang kreatif tentang sosial dan kehidupan budaya masyarakat Malaysia. 4

Hasil Pembelajaran 

  

Mengetahui cabaran pluralisasi budaya dan pelaksanaannya dalam konteks pemuafakatan sosial Malaysia yang menjadi asas keharmonian hubungan etnik. Mengetahui secara lebih jelas skop kemajuan berasaskan Islam yang merentasi kepentingan pelbagai etnik di Malaysia. Memahami kepelbagaian budaya dan tanggungjawab antara satu etnik dengan etnik lain ke arah mewujudkan masyarakat bersatu padu. Berkebolehan untuk berkomunikasi secara berkesan dalam penulisan dan lisan di peringkat individu, kumpulan dan masyarakat.

5

Penilaian Peperiksaan Akhir – 60% (50 soalan objektif), masa 1 jam 30 minit

Tugasan – 30% (Markah berkumpulan)

Pembentangan – 10% (Markah berkumpulan) 6

Tugasan – Diwajibkan ahli terdiri dari pelbagai etnik – Pilih satu tajuk yang diberikan – Masa pembentangan bergantung kepada budi bicara pensyarah – Kertas kerja mesti dihantar dalam bentuk salinan keras dan salinan lembut sebelum pembentangan – Gunakan Gaya Penulisan UKM

7

Pemarkahan Tugasan (30%) Isi Kandungan Format – Gaya UKM

Kerjasama – Kerja Berkumpulan – Kepelbagaian etnik 8

Pemarkahan Pembentangan (10%) Isi Kandungan – – – –

– – – –

Etika Pakaian Masa Persediaan Kepelbagaian etnik

Persembahan Keyakinan Kelancaran Power point Komunikasi 9

Buku Buku Teks - Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia, 2007. Hubungan etnik. Shah Alam: Penerbit UiTM.

Nazri Muslim dan Nasruddin Yunus, 2006. Hubungan etnik. Bangi: Pusat Pengajian Umum, Universiti Kebangsaan Malaysia. Zaid Ahmad et. all. 2006. Hubungan Etnik di Malaysia. Shah Alam: Oxford Fajar. Mansor Mohd Noor et. all. 2006. Hubungan etnik di Malaysia. Petaling Jaya: Prentice Hall. Wan Mohd Nor Wan Daud. 2001. Pembangunan di Malaysia. Kuala Lumpur: ISTAC. Abdul Aziz Bari, 2001, Perlembagaan Malaysia: Asas-asas dan masalah. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 10