Analisis Swot.docx

Persekitaran Dalaman

Persekitaran Luaran Peluang (Opportunites) O 1 – Sokongan moral dari PIBG kuat. O 2 – Sokongan kewangan dari PIBG. O 3 – Sokongan dan kerjasama daripada pihak sekolah. O 4- Peluang untuk menyertai pertandingan luar dan mengharumkan nama kelab.

Ancaman (Threats) T 1 – Bilangan ahli yang semakin berkurangan. T 2 – Sumber kewangan yang tidak cukup untuk terus menyertai pertandingan atau lawatan jauh. T 3 – Murid sekolah kurang berminat untuk belajar tarian tradisonal. T 4 - Pembayaran yuran yang terlalu membebankan.

Kekuatan (Strengths) S 1- Mempunyai guru penasihat yang bertanggungjawab. S 2 – Mempunyai jurulatih yang berpengalaman. S 3 – Tempat perjumpaan / latihan yang dalam keadaan selesa dan baik. (telah disediakan bilik tarian) S 4 – Waktu perjumpaan / latihan yang tetap.

Kelemahan (Weakness) W 1- Bilangan ahli yang tidak mencukupi. W 2 – Sumbangan idea kurang menarik untuk aktiviti kelab bagi murid. W 3 – Pilihan pelaksanaan aktiviti kelab terhad disebabkan oleh sumber kewangan yang terhad. W 4 – Pilihan pakaian untuk Pertandingan terhad.

Kekuatan-Peluang S1O4- Banyak menyertai pertandingan bagi mendedahkan pengalaman kepada murid dan menimbulkan minat mereka. S2O3 – Persembahan ketika majlis sekolah dapat meningkatkan keyakinan diri murid dan menimbulkan perasaan bangga. Kekuatan–Ancaman S2T4 – Perbincangan dengan jurulatih untuk mengurangkan yuran. S1T2 – Permohonan untuk bantuan atau mencari sponsor kewangan.

Kelemahan-Peluang W1O3 - Banyak menggalakkan murid untuk melibatkan diri dalam warisan kebudayaan. W4O2 – Bantuan kewangan daripada PIBG untuk membeli pakaian lain yang sesuai. W3O2 – Menjemput tokoh-tokoh tarian yang diminati ahli murid ke aktiviti. Kelemahan-Ancaman W2T3 – Menggalakkan semua ahli kelab menyumbangkan idea untuk aktiviti kelab yang disukai dan bersesuai dengan mereka.