90412628-pelabelan-dan-pengasingan-pemulihan.pptx

  • Uploaded by: nurulshafieza
  • 0
  • 0
  • November 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View 90412628-pelabelan-dan-pengasingan-pemulihan.pptx as PDF for free.

More details

  • Words: 554
  • Pages: 24
PELABELAN

DEFINISI PELABELAN • Menurut kamus dewan, pelabelan ialah mengecap seseorang mempunyai sesuatu sifat yang tidak baik seperti jahat, suka menipu dan sebagainya. • Pelabelan juga boleh dianggap sebagai satu tanggapan atau penilaian yang dibuat berdasarkan pandangan individu itu sendiri terhadap sesuatu perkara.

Kesan Positif Pelabelan Kepada Murid • Masalah murid-murid lebih difahami • Mewujudkan kesedaran kepada masyarakat mengenai OKU dan kemudahan OKU • P&P yang dilaksanakan oleh guru berfokus terus kepada kemahiran asas untuk berdikari • Membolehkan perkhidmatan khusus diberi kepada kanak-kanak untuk mengikut keperluannya contohnya seperti rawatan

Kesan Negatif Pelabelan Kepada Murid • Menyebabkan mereka berasa rendah diri • Mewujudkan sifat pemalu yang tinggi • Murid sering diketepikan dalam segala aktiviti yang diadakan di sekolah • Timbulnya pelbagai istilah negatif bukan sahaja menyebabkan murid patah hati untuk belajar tetapi menjurus kepada masalah disiplin

Kesan Positif Pelabelan Kepada Guru • Memudahkan guru membuat rancangan pengajaran individu • Mengukur tahap murid berdasarkan ujianujian yang dilaksanakan • Pelabelan dapat membantu dalam mengenal pasti faktor yang membawa kepada kecacatan atau masalah

Kesan Negatif Pelabelan Kepada Guru • Guru pendidikan khas disama tarafkan dengan murid • Menimbulkan persepsi negatif guru aliran perdana terhadap guru pendidikan khas • Dikatakan tidak mahu bercampur gaul dengan guru perdana • Dipandang sebagai golongan kelas kedua

Kesan Positif Pelabelan Kepada Ibu bapa • Dapat mengenalpasti kekuatan dan kelemahan anak mereka dan mengetahui strategi-strategi berkesan yang boleh digunakan untuk memaksimumkan potensi anak • Mendapat kemudahan bantuan daripada kerajaan dan NGO

Kesan Negatif Pelabelan Kepada Ibu bapa • Tekanan psikologi dan rasa rendah diri • Tidak dapat menerima persepsi masyarakat terhadap anak-anak mereka • Mereka dilihat sebagai liabiliti bukannya sebagai aset

PENGASINGAN

DEFINISI PENGASINGAN • Pengasingan juga dikenali sebagai segregrasi • Segregrasi merupakan pemisahan atau pengasingan antara satu kumpulan dengan kumpulan yang lain • Pemisahan berlaku dalam beberapa keadaan antaranya dari segi kawasan tempat tinggal, sistem persekolahan, pengangkutan dan kemudahan awam

JENIS PENGASINGAN A. Pengasingan (time-out, suspension) Menempatkan murid berasingan daripada kumpulan (penjuru bilik, bilik khas) Meletakkan murid duduk di sudut yang lebih jauh daripada murid lain Mengeluarkan murid daripada aktiviti kumpulan B. Pengasingan (isolation) Mengasingkan murid daripada tingkah laku yang dipilih Asingkan murid daripada aktiviti yang disukainya seperti aktiviti sukan

Kesan Positif Kepada Murid • • • •

Mendapat tumpuan yang lebih Kemudahan infrastruktur yang lengkap Kurang masalah disiplin berlaku Kesan pembelajaran lebih baik

Kesan Negatif Kepada Murid • Peluang interaksi yang kurang dengan pelajar normal • Masalah penyesuaian diri dalam masyarakat • Kurang mendapat perhatian dan tanggungjawab ibu bapa • Meningkatkan kecenderungan melabel dan menyalah label ke atas pelajar berkeperluan khas

(a) Kerajaan • Peruntukan kewangan yang terus dari kerajaan • Pengurusan kewangan Sekolah Bertaraf Pusat Tanggungjawab (PTJ) • Sekolah bertaraf PTJ mendapat pertambahan sumber peruntukan dan kuasa berbelanja yang memudahkan pengetua membuat perancangan tentang pembangunan akademik, kokurikulum dan pengirisan sekolah

(b) Kerjasama pelbagai disiplin • • • • •

Guru Pegawai Perubatan Ahli terapi Ahli psikologi NGO - bekerjasama dengan pihak kerajaan dalam mengadakan aktiviti bersama masyarakat dalam memberi kesedaran kepada masyarakat

Masalah Pembelajaran Sebagai Satu Kontinum

a) Kontinum = kelompok

b) Lokasi Kedudukan bangunan / kelas yang terasing Masalah ruang yang terhad

c) Sosial Pergaulan yang terhad dengan warga sekolah Kurang penglibatan dalam aktiviti sekolah

d) Kurangnya sokongan pihak pentadbir Layanan sebagai golongan kelas kedua Kurangnya peruntukan kewangan Sikap kurang senang pihak pentadbir apabila murid pendidikan khas mengambil peperiksaan awam

More Documents from "nurulshafieza"

Rujukan Inovasi.docx
November 2019 16
Lporan Inovasi.docx
November 2019 18
Slide Fasa.pptx
November 2019 11
Soalan Tutorial 3.docx
November 2019 15
Rujukan Rpi.docx
November 2019 10