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METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO
UNIDADE III A Metodologia do Trabalho Científico
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Método - Definição Conjunto de etapas e processos a serem vencidos ordenadamente na investigação dos fatos ou na procura da verdade. (Ruiz, 1993)
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Método - Definição Forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, quer seja para estudá-lo, quer seja para explicá-lo. (Oliveira, 1999).
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Método - Importância Observação: Realizada de tal modo que não fique faltando nenhum requisito para a perfeita realização da tarefa (de modo sistemático).
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Metodologia - Itinerário 1. Identificação do problema; 2. Delimitação do problema; 3. Identificação de conhecimentos e de instrumentos relevantes ao problema; 4. Tentativa de soluções para o problema, supondo hipóteses; 5. Criação de novas idéias, fruto de avaliações das possíveis soluções;
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Metodologia - Itinerário 6. Obtenção da solução mais adequada ao problema; 7. Investigação das conseqüências da solução definida; 8. Comprovação da solução; 9. Correções de teorias, procedimentos, leis ou dados empregados quando da existência de solução incorreta.
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Métodos - Tipologia • Indutivo. • Dedutivo.
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Método Indutivo Do particular para o geral. Exemplo: O gato tem sangue quente. O cachorro tem sangue quente. Logo: Todos os mamíferos têm sangue quente.
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Método Dedutivo Do geral para o particular. Exemplo: Todos os mamíferos têm sangue quente. Logo: O gato e o cachorro são mamíferos.
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Dados - Definição São registros daqueles aspectos do fenômeno sendo estudado que um determinado investigador pode captar. Correspondem a uma anotação bastante direta das observações, ou seja, pouca elaboração ou tratamento.
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Informação - Definição É o resultado de uma organização, transformação e/ou análise de dados, ou seja, seu tratamento de modo a produzir deduções e inferências lógicas confiáveis.Constitui uma leitura daquilo que o conjunto dos dados parece indicar.
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Conhecimento - Definição Argumentos e explicações que interpretam um conjunto de informações.Trata-se de conceitos e raciocínios lógicos essencialmente abstratos que interligam e dão significado a fatos concretos.
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Processo de Construção do Conhecimento OPERAÇÕES LÓGICAS
DADO
INTERPRETAÇÃO
INFORMAÇÃO
CONHECIMENTO
Trata-se do caminho que forma a ponte entre o empírico e o teórico com o fenômeno: os dados gerando informações e as informações gerando ou confirmando um conhecimento abstrato.
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Hipótese Científica - Definição Um conjunto estruturado de argumentos e explicações que possivelmente justificam dados e informações, porém, que ainda não foi confirmado ou desconfirmado empiricamente.
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Achados Científicos - Definição Informações produzidas a partir de dados coletados em estudo científicos. São narrativas científicas de acontecimentos.
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Tese Científica - Definição É uma hipótese ou conjunto ordenado de hipóteses que tenham sido confirmadas pela observação ou experimentação. É o resultado da junção de uma Hipótese com Achado que lhe dê credibilidade.
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Teoria Científica - Definição É o conjunto ordenado de teses que explica um determinado fenômeno de interesse.
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Lei Científica - Definição Uma relação entre fenômenos, uma seqüência de acontecimentos, um mecanismo natural, que se manifesta sempre da mesma forma em inúmeros estudos independentes, com grande precisão e sem exceções.
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Saber Científico - Hierarquia Lei Teoria Tese Achado Hipótese
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validade fidedignidade generalização único método
plausibilidade credibilidade transferência triangulação de método, sujeitos e perspectivas
Relevância científica e social; definição do objeto, objetivos e questões claramente definidas, metodologia adequada aos objetivos, procedimentos metodológicas bem descritos e justificados, conhecimento gerado pela pesquisa, qualidade do texto produzido, impacto na prática do pesquisador. QUALIDADE
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Tarefas Básicas do Pesquisador observação modificação
FENÔMENO
prognóstico
descrição
explicação
RELATÓRIO DE PESQUISA
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Qualidades do Pesquisador • • • • • • •
Conhecimento do assunto a ser pesquisado. Curiosidade. Criatividade. Integridade intelectual. Sensibilidade social. Perseverança e paciência. Confiança na experiência.
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Pesquisa: Conceitos e Definições O que é pesquisa? • “Pesquisar, significa, de forma bem simples, procurar respostas para indagações propostas.” (SILVA; MENEZES, 2001). • “Pesquisa científica é a realização concreta de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia consagradas pela ciência.” (RUIZ, 1991)
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Pesquisa: Conceitos e Definições O que é pesquisa? “A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas, através do emprego de processos científicos.” (GIL apud SILVA; MENEZES, 2001)
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Pesquisa: Conceitos e Definições O que é pesquisa? • “Pesquisa científica é um conjunto de procedimentos sistemáticos, baseados no raciocínio lógico, que tem por objetivo encontrar soluções para os problemas propostos mediante o emprego de métodos científicos.” (ANDRADE, 2001)
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Pesquisa - Definição “A pesquisa científica é um produto de uma investigação, cujo objetivo é resolver problemas e solucionar dúvidas, mediante a utilização de procedimentos científicos. A investigação é a composição do ato de estudar, observar e experimentar os fenômenos.” (BARROS;LEHFELD apud PEDRON)
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Pesquisa - Definição “[...]é um procedimento reflexivo sistemático, controlado e crítico, que permite descobrir novos fatos ou dados, relações ou leis, em qualquer campo do conhecimento humano.” (ANDER-EGG apud MARCONI; LAKATOS)
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Pesquisa - Finalidades • Explicar os fenômenos do mundo existencial; • Verificar como esses fenômenos ocorrem; • A função e estrutura do fenômeno; • As mudanças provocadas; • Porque e como esses fenômenos ocorrem; • Até onde esses fenômenos podem ser controlados e quais as influências que podem sofrer;
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Pesquisa - Significado Tomada num sentido amplo, pesquisa é toda atividade voltada para a solução de problemas; como atividade de busca, indagação, investigação, inquirição da realidade; é a atividade que vai nos permitir, no âmbito da ciência elaborar um conhecimento, ou um conjunto de conhecimentos, que nos auxilie na compreensão desta realidade e nos oriente me nossas ações.
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Pesquisa Científica - Característica Atividade intelectual que pode ser caracterizada como intencional que visa responder às necessidades humanas.
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Pesquisa Científica - Característica Busca sistemática de soluções, com o fim de descobrir ou estabelecer fatos ou princípios relativos a qualquer área do conhecimento humano.
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Pesquisa Científica - Característica É uma forma de produção de conhecimento que se caracteriza pela combinação entre especulações lógicas abstratas e verificações práticas.
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Pesquisa Científica - Característica É um conjunto de paradigmas para a observação, identificação, descrição, investigação experimental e explanação teórica de fenômenos;
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Pesquisa Científica - Característica Envolve técnicas exatas, objetivos e sistemáticas, implementadas através de regras fixas para a formação de conceitos, para a condução de observações e de experimentos, e para a avaliação de hipótese explicativas;
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Pesquisa Científica - Característica O objetivo maior não é saber como as coisas realmente são, mas sim o de desenvolver explicações que auxiliem na interação com o mundo, ou seja:previsão(o que vai acontecer) e controle(como se pode intervir) Lógica
Objetividade
Verificabilidade
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Pesquisa – Critérios de Classificação A área da ciência; A natureza; Aos objetivos; Aos procedimentos; Ao objeto; A forma de abordagem.
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Pesquisa – Quanto à Área da Ciência • Pesquisa teórica. • Pesquisa metodológica. • Pesquisa empírica. • Pesquisa prática.
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Pesquisa Teórica Dedicada a estudar teorias.
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Pesquisa Metodológica Se
ocupa dos modos de fazer ciência.
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Pesquisa Empírica Dedicada a codificar a face mensurável da realidade social.
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Pesquisa Prática Voltada para intervir na realidade social (pesquisa-ação).
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Pesquisa – Quanto à Natureza l l
Trabalho Científico Original. Resumo de Assunto.
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Trabalho Científico Original Pesquisa realizada pela primeira vez e que contribui para a evolução do conhecimento da ciência.
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Resumo de Assunto Dispensa a originalidade, sem contudo, abrir mão do rigor científico.
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Pesquisa – Quanto aos Objetivos l
Pesquisa Exploratória.
l
Pesquisa Descritiva.
l
Pesquisa Explicativa.
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Pesquisa Exploratória • Proporcionar maior familiaridade com o problema; • Levantamento bibliográfico ou entrevistas; • Pesquisa bibliográfica ou estudo de caso;
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Pesquisa Descritiva • Fatos são observados, registrados, analisados, classificados e interpretados, sem interferência do pesquisador; • Uso de técnicas padronizadas de coleta de dados (questionário e observação sistemática).
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Pesquisa Explicativa • Identificar fatores determinantes para a ocorrência dos fenômenos; • Ciências Naturais Experimental;
–
Método
• Ciências Sociais Observacional
–
Método
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Pesquisa – Quanto aos Procedimentos l
Pesquisa de Campo.
l
Pesquisa de Fonte de Papel.
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Pesquisa de Campo Observação e coleta de dados diretamente no local da ocorrência dos fatos.
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Pesquisa de Fonte de Papel Pesquisa bibliográfica e documental.
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Pesquisa – Quanto ao Objeto l
Pesquisa Bibliográfica.
l
Pesquisa de Laboratório.
l
Pesquisa de Campo.
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Pesquisa Bibliográfica Elaborada a partir de material já publicado (livros, artigos de periódicos, etc.).
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Pesquisa de Laboratório O Pesquisador procura refazer as condições de um fenômeno a ser estudado para observá-lo sob controle.
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Pesquisa de Campo • Construção de um modelo da realidade; • Formas de observá-la; • Campo da pesquisa; • Formas de acesso a esse campo; • Participantes.
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Pesquisa – Quanto à Forma de Abordagem l
Pesquisa Quantitativa.
l
Pesquisa Qualitativa.
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Pesquisa Quantitativa • Traduz em números as opiniões e informações para serem classificadas e analisadas; • Utilizam-se técnicas estatísticas.
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Pesquisa Qualitativa • É descritiva; • As informações obtidas não podem ser quantificáveis; • Os dados obtidos são analisados indutivamente; • A interpretação dos fenômenos e a atribuição de significados são básicas no processo de pesquisa qualitativa.
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Pesquisa Científica - Etapas 1. 2. 3. 4. 5.
Escolha do tema. Revisão de literatura. Justificativa. Formulação do problema. Determinação de objetivos.
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Pesquisa Científica - Etapas 6. 7. 8. 9. 10. 11.
Metodologia. Coleta de dados. Tabulação dos dados. Análise e discussão dos resultados. Conclusão da análise dos resultados. Redação e apresentação do trabalho científico.
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Escolha do Tema O que vou pesquisar? n Um aspecto ou uma área de interesse de um assunto que se deseja provar ou desenvolver. n Assunto interessante para o pesquisador. n Originalidade não é pré-requisito n Fontes de assuntos: vivência diária, questões polêmicas, reflexão, leituras, conversações, debates, discussões.
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Revisão da Literatura Quem já pesquisou algo semelhante? Busca de trabalhos semelhantes ou idênticos; § Pesquisas e publicações na área. §
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Justificativa Por que estudar esse tema? Vantagens e benefícios que a pesquisa irá proporcionar. § Importância pessoal ou cultural. § Deve ser convincente. §
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Formulação do Problema Que respostas estou disposto a responder ?
Definir claramente o problema. § Delimitá-lo em termos de tempo e espaço. §
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Determinação dos Objetivos O que pretendo alcançar com a pesquisa ?
Objetivo geral – qual o propósito da pesquisa ? § Objetivos específicos – abertura do objetivo geral em outros menores (possíveis capítulos). §
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Metodologia Como se procederá a pesquisa ? Caminhos para se chegar aos objetivos propostos.
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Metodologia § § § §
Qual o tipo de pesquisa ? Qual o universo da pesquisa ? Será utilizado a amostragem ? Quais os instrumentos de coleta de dados ?
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Metodologia n
Qual a forma que será usada para a tabulação de dados ?
n
Como interpretará e analisará os dados e informações ?
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Metodologia Explicitar a metodologia de pesquisas de campo ou de laboratório é bastante importante. n Pesquisa bibliográfica – leitura como material primordial. n Indicar como pretende acessar suas fontes de consulta, fichá-las, lê-las e resumi-las, construir seu texto, etc. n
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Metodologia §
§
Universo da Pesquisa – total de indivíduos que possuem as mesmas características definidas para um determinado estudo. Amostra – parte do universo.
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Metodologia Instrumentos de Pesquisa – instrumentos de medidas ou instrumentos de coleta de dados. Uso de bibliografias que orientem escolhas.
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Metodologia Instrumentos de pesquisa mais utilizados: § Observação. § Entrevista: diretiva, semi-diretiva ou livre. § Questionário – perguntas abertas, fechadas e de múltipla escolha. § Formulários.
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Coleta de Dados Como será o processo de coleta de dados ? § Através de que meios ? Por quem ? Quando ? Onde ? § Paciência. §
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Tabulação de Dados §
Como organizar os dados obtidos ?
§
Recursos: índices, cálculos estatísticos, tabelas, quadros e gráficos.
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Análise e Discussão dos Resultados Como os dados coletados serão analisados ? § Confirmar ou refutar hipótese anunciada. § Devem ser discutidos à luz da literatura. §
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Conclusão da Análise dos Resultados Sintetizar os resultados obtidos. § Evidenciar as conquistas alcançadas com o estudo. § Indicar as limitações e as reconsiderações. §
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Conclusão da Análise dos Resultados §
§
Apontar a relação verificados e teoria.
entre
fatos
Contribuição da pesquisa para o meio acadêmico, empresarial ou desenvolvimento da ciência e tecnologia.
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Redação e Apresentação do Trabalho Científico Redigir relatório de pesquisa, artigo científico, monografia, dissertação ou tese. § Segundo normas pré-estabelecidas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT. §
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