1er Parcial 2019.docx

MÉTODOS DE ESTUDIO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN PRIMER EXAMEN PARCIAL

Nombre: _______________________________________________________

Fecha: _____________

1. La siguiente afirmación no corresponde al

e. Advertir en las premisas el uso de ejemplos

ejercicio de la argumentación:

para argumentar

a. Ofrecer un conjunto de razones o de pruebas

3. La siguiente palabra es una preposición:

en apoyo de una conclusión b. Ofrecer razones y pruebas de tal manera que

a. Correr

otras personas puedan formarse sus propias

b. Bonito

conjeturas

c. Mucho

c. La conclusión es la afirmación a favor de la

d. Sobre

cual usted está dando razones

e. Los

d. Induce al auditorio a través de las propias opiniones del orador

4. ______________ son elementos que unen o

e. Un argumento fuerte corresponde

establecen un nexo entre elementos lingüísticos

indudablemente a una conclusión contundente

que son agrupados para formar unidades más amplias. En otras palabras, es capaz de unir dos

2. La siguiente no es una característica de la

oraciones, con la finalidad de construir una

composición de un argumento corto:

tercera con total sentido y complemento lógico.

a. La conclusión es la afirmación a favor de la

a. Artículos

cual se están dando razones

b. Pronombres personales

b. Se sugiere, primero la conclusión seguida de

c. Adjetivos

sus razones o primero las premisas y deducir de

d. Adverbios

ellas la conclusión al final

e. Conjunciones

c. Evitar el lenguaje cuya única función sea la de influir en las emociones del lector

5. La siguiente palabra es una conjunción:

d. Presentar las ideas en un orden natural, de lo simple a lo complejo

a. El

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b. Divertido

c. Saturar momentos a destacar con

c. Ayer

descripciones

d. Bastante

d. Recurrir a la imaginación de los lectores

e. U

e. Recrear personajes con carácter

6. De acuerdo a las recomendaciones que Julio Cortázar postula para elaborar un cuento, la

COMPRENSIÓN LECTORA

siguiente no corresponde a dicho decálogo. Un hombre del pueblo de Neguá, en la costa a. El cuento debe tener vida propia

de Colombia, pudo subir al alto cielo. A la

b. A escribir se aprende, escribiendo

vuelta, contó. Dijo que había contemplado,

c. No es necesario seguir los personajes

desde allá arriba, la vida humana. Y dijo que

d. No hay reglas para escribir un cuento

somos un mar de fueguitos.—El mundo es eso

e. El cuento se basta para sí mismo

–reveló. Un montón de gente, un mar de fueguitos. Cada persona brilla con luz propia

7. ____________________ es una palabra invariable

entre todas las demás. No hay dos fuegos

que modifica a un verbo, a un adjetivo o a otro

iguales. Hay fuegos grandes y fuegos

adverbio.

chicos; y fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del

a. Sustantivo

viento; y gente de fuego loco, que llena el aire

b. Adjetivo

de chispas. Algunos fuegos quemantes y otros

c. Adverbio

fuegos bobos, que no alumbran ni queman.

d. Verbo

Pero otros arden la vida con tantas ganas, que

e. Preposición

no se puede mirarlos sin parpadear; y quien se acerca, se enciende.

8. Un elemento clave en el cuento parecería residir principalmente en su tema, en el hecho

9.Los fuegos, según el texto, se

de escoger un acaecimiento real o fingido que

clasifican en:

posea esa misteriosa propiedad de irradiar algo más allá de sí mismo… dicha significación se

a. Serenos, locos, bobos y quemantes

logra a través de:

b. Grandes, chicos y coloridos c. Grandes, chicos, bobos y quemantes

a. Convertir lo ordinario en extraordinario

d. Serenos, locos, grandes y chicos

b. Crear una atmósfera de misterio

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10. Los colores de los fuegos “de

a. Colorido

todos los colores” son los del:

b. Sereno c. Loco

a. Amanecer

d. Ardiente

b. Espectro c. Arco iris

15.La categoría de “fuego

d. Atardecer

bobo” se debe a:

11. Los fuegos locos, tal como se

a. No tienen poder de convicción

describen en el texto, son:

b. No cumplen las funciones inherentes c. Como ciertas heces, no huelen ni hieden

a. Llamativos y refulgentes

d. Tienen la chispa retardada

b. Enceguecedores y contraindicados c. Atractivos y repelentes

16. Identificar los adjetivos que aparecen en

d. Indeterminados y herméticos

las siguientes oraciones. (subrayar)

12.Del texto se infiere que:

a. La casa grande es de mi abuelo José b. El frágil espagueti amarillo sirve para

a. El fuego produce luz

almorzar delicioso

b. Pueden encontrarse fuegos iguales

c. La gallina pecosa es algo despistada

c. No hay gente sin luz

d. El árbol de pino es alto y aromático

d. El fuego se hereda

e. La avioneta blanca es más veloz que la cometa

13.El mejor título para el texto sería: 17. Identificar los adverbios que aparecen en a. Desde el alto cielo

las siguientes oraciones. (subrayar)

b. Tejas arriba c. La vida humana

a. Después de ir al mar, llegó bastante

d. Humanidad policromática

bronceada b. Me dijo que hoy no había llegado en la

14.Para el narrador son evidentes la

mañana

predilección y admiración por la gente de

c. Desafortunadamente nunca hace lo que

fuego:

planea d. Jamás bebí eso, es una desagradable mentira

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e. Nicolás escribe muy mal en sus trabajos

“Ser honesto es la forma más rápida de prevenir que un error se convierta en fracaso” James Altucher

TABLA DE RESPUESTAS

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