KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
SEKOLAH MENENGAH ATAS/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Draf Blueprint_USBN_ Pendidikan Agama dan Budi Pekerti_SMA/SMK_Kurikulum 2013
1
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) SEKOLAH MENENGAH ATAS / SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum 2013 Lingkup Materi Level Kognitif
Al-Qur’an
Aqidah
Akhlak
Fiqh
Pengetahuan dan Pemahaman Menyebutkan Melengkapi Mengidentifikasi Mengartikan Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Mengelompokkan Menguraikan
Q.S. Al-Isra/17: 32, dan Q.S. An-Nur/24: 2, serta hadits tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina. Q.S. Ali Imran/3: 190191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159, serta hadits tentang berpikir kritis dan bersikap demokratis.
Iman kepada Rasul Allah. Iman Qadha dan Qadar.
Kejujuran Hormat dan patuh kepada orangtua dan guru. Bekerja keras dan Tanggung Jawab
Pengurusan jenazah, Pernikahan dalam Islam. Ketentuan waris dalam Islam.
Penerapan (Aplikasi): Membedakan Menerapkan Memberi contoh Menghubungkan Menginterpretasi Membandingkan
Q.S. Al-Hujurat /49: 10 dan 12; serta hadits tentang kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzhan), dan persaudaraan (ukhuwah).
Iman kepada Allah (penghayatan alAsma’u al-Husna alKarim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir), Iman kepada
Semangat menuntut ilmu Syaja’ah (berani membela kebenaran) Bekerja keras dan Tanggung Jawab
Sumber-sumber hukum Islam. Prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam Pernikahan dalam Islam. Ketentuan waris
Draf Blueprint_USBN_ Pendidikan Agama dan Budi Pekerti_SMA/SMK_Kurikulum 2013
Sejarah Peradaban Islam Substansi dan strategi keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Makkah. Perkembangan Islam pada masa kejayaan Strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia Perkembangan Islam pada masa modern. Strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia Sejarah 2
Lingkup Materi Level Kognitif
Penalaran: Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Memecahkan masalah Memprediksi Mensintesis
Al-Qur’an
Aqidah
Q.S. Yunus/10: 40-41 dan Q.S. Al-Maidah /5: 32, serta hadits tentang toleransi dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan Q.S. Ali Imran/3: 190191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159, serta hadits tentang berpikir kritis dan bersikap demokratis. Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta hadits tentang saling nasihatmenasihati dan berbuat baik (ihsan).
Malaikat Iman kepada Hari Akhir. Iman Qadha dan Qadar.
Q.S. Al-Maidah/5: 48; Q.S. An-Nisa/4: 59 dan Q.S. At-Taubah /9: 105, serta hadits tentang taat, kompetisi dalam kebaikan, dan etos kerja. Q.S. Ali Imran/3: 190191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159, serta hadits tentang berpikir
Iman kepada Kitab Allah. Iman kepada Hari Akhir.
Draf Blueprint_USBN_ Pendidikan Agama dan Budi Pekerti_SMA/SMK_Kurikulum 2013
Akhlak
Fiqh dalam Islam.
Kejujuran Bekerja keras dan Tanggung Jawab Berpakaian sesuai syariat Islam
Haji, zakat, dan wakaf. Khutbah, Tablig dan Dakwah Pernikahan dalam Islam.
Sejarah Peradaban Islam perkembangan Islam di Indonesia Faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia
Perkembangan Islam pada masa modern. Sejarah perkembangan Islam di Indonesia Faktor-faktor kemunduran peradaban Islam di dunia
3
Lingkup Materi Level Kognitif
Al-Qur’an
Aqidah
Akhlak
Fiqh
Sejarah Peradaban Islam
kritis dan bersikap demokratis. Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta hadits tentang saling nasihatmenasihati dan berbuat baik (ihsan).
Draf Blueprint_USBN_ Pendidikan Agama dan Budi Pekerti_SMA/SMK_Kurikulum 2013
4