Un Invento Sobre Ruedas Prueba.docx

Evaluación de Lenguaje y Comunicación Lectura: “Un invento sobre ruedas” |

19 puntos

Nombre Curso I.

Fecha

Lee atentamente cada pregunta y responde. (1 pto c/u)

1) ¿Cómo se llama el abuelo? Pepe 2) ¿Qué es lo que le gusta hacer al abuelo? Recoger cosas que nadie más quiere 3) ¿Dónde guarda las cosas que encuentra el abuelo? En el sótano 4) ¿Con qué objetos hizo el super monopatín? Con una tabla de planchar y unos patines viejos 5) ¿Qué construyó con un televisor viejo? Un teatro de marionetas 6) ¿Qué le pasa a la abuela con la afición del abuelo? Se enoja porque ocupa todos los espacios del sótano 7) ¿Qué quería hacer el abuelo con la tapa del váter? Un porta retrato 8) ¿En qué consistía la “operación bidé”? En darle una utilidad al bidé para convencer a la abuela de dejarlo en la casa 9) Nombra tres usos que le dieron al bidé Para enfriar el té (o líquidos) Pasear muñecas Palitos para la abuela Recoge cosas

II.

Une cada personaje con su nombre (1pto. c/u)

Pepe

Hermana chica

José Manuel y Soraya

Primo

Conchi

Abuelo

Luis

Amigos

Noel

Abuela

Cristina

Protagonista

III.

Responde lo más completo que puedas. Cuida tu ortografía, redacción y letra. (2 pts. c/u)

1. Escribe la parte que más te gustó del libro. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2. ¿Qué piensas de lo que hacía el abuelo?, argumenta tu respuesta. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ __________________________________________________