Tugasan Kerja Kursus Pbkk3193 Aplikasi Teori Pembelajaran Dalam Perkhidmatan Bimb.docx

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TEMENGGONG IBRAHIM TUGASAN KERJA KURSUS TAHUN AKADEMIK : 2018 Program :

PISMP

Nama Pelajar :

Kod Kursus :

PBKK3193

Nama Kursus :

Aplikasi Teori Pembelajaran dalam Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling

Semester / Tahun : Semester 1 Tahun 3 Ambilan : Jun 2016 Kumpulan : BNK SK,SJKC,SJKT

Tugasan

1. Pembentangan 2 Penulisan Akademik (1500 perkataan) 3. Kuiz Hasil Pembelajaran Kursus

Tarikh Mula

Tarikh Hantar

21 Jan 2019 21 Jan 2019 20 Feb 2019

14 Feb 2019 21 Feb 2019 21 Feb 2019

Pada akhir kursus ini pelajar dapat: 1. Menjelaskan konsep-konsep asas teori pembelajaran dalam bimbingan (C2, A2, PLO1 2. Mengaplikasikan teori pembelajaran dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (C3, PLO2). 3. Menganalisis implikasi teori pembelajaran dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (C4 , A3, PLO3, CTPS3). 4. Menghasilkan ulasan artikel kajian kes berkaitan dengan teori pembelajaran dalam bimbingan secara kritis melalui pembentangan kumpulan (C4, A3, PLO3, PLO4, PLO6 CTPS5, TS3,CS3,LL1). Projek ini menilai hasil pembelajaran 1, 2, 3,4 dan 5

Objektif Projek/Kerja Kursus Pendek Pelajar akan dapat: 1. Menjelaskan konsep asas teori pembelajaran dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling serta aplikasikannya.(CTPS3) 2. Menganalisis implikasi teori ke atas perkhidmatan bimbingan dan kaunseling.(CTPS2) 3. Mencari dan menguruskan maklumat kajian kes dengan aplikasi teori pembelajaran yang sesuai secara kritis.(LL1) Tugasan Kerja Kursus Rangsangan : Teori ialah andaian yang dikaji, dihujahkan menjadi fakta. Maka justeru itu, teori dijadikan sandaran sesuatu amalan dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling. Namun demikian teori yang tidak dipraktikkan dengan betul tidak akan memberi impak sewajarnya kepada perkhidmatan kaunseling tersebut.

Pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan berikut : (20%) Tugasan 1- Pembentangan

Dapatkan satu bahan , artikel atau jurnal berkaitan isu kajian kes dalam Bimbingan dan Kaunseling. Buat satu ulasan kajian kes tersebut dan cerakinkan dengan teori pembelajaran yang sesuai. Bentangkan dapatan anda dalam kumpulan.(2-3 orang) (Tugasan 2 - Penulisan Akademik (1500 perkataan) (40%) Bincangkan bagaimana teori pembelajaran diaplikasikan ke atas perkhidmatan bimbingan dan kaunseling. Kemudian buat satu analisis implikasi teori.pembelajaran dalam perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling . Tugasan 3 – Kuiz(10%) Pelajar menjawab 20 soalan objektif. Masa diperuntukan ialah 30 minit.

Arahan Pelaksanaan Tugasan : 1. Anda boleh bergerak secara kolaboratif untuk mengumpul data atau maklumat. 2. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut : i. Muka depan hendaklah mengikut templet terkini

ii. Fon Arial, Saiz huruf – 11 dan langkau 1.5 baris iii. Rujukan mengikut format APA (American Psychological Association) 3. Buat rujukan yang mencukupi dan lampirkan senarai rujukan dalam penulisan anda. 4. Amalan plagiat tidak dibenarkan. 5. Anda WAJIB sertakan Borang Maklum Balas Tugasan bersama tugasan anda. 6. Anda mesti menghantar tugasan yang lengkap mengikut tarikh yang ditetapkan. Tugasan yang dihantar lewat tanpa sebab yang kukuh boleh menjejaskan gred kerja kursus anda. 7. Bahagian kulit luar hendaklah dilengkapkan dengan maklumat mengikut format yang ditetapkan oleh IPGKTI.

Tugasan disediakan oleh :

Disemak oleh :

SAIFUL LIZAN @ HASNUL HISYAM BIN SUPARMAN Pensyarah Kursus PBKK3113 Jabatan Ilmu Pendidikan IPGKTI Johor.

LEE CHAI EAM Pakar Bidang (SME) Jabatan Ilmu Pendidikan IPGKTI Johor.

Disahkan oleh:

HJ HAMDAN BIN ZAINAL AFUAD Ketua Jabatan Ilmu Pendidikan Jab. Ilmu Pendidikan IPGKTI Johor.