La Tecnología Educativa es el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta a la vez los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre
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ellos, como forma de obtener una más efectiva
Patricia Maricel Castillo Argueta
educación. Cobra importancia en cuanto el docente tiene la voluntad de innovar y actualizar su arte de enseñar.
Etny Durdaneth Ordóñez Morales
organiza sistemas, procedimientos y métodos de enseñanza aprendizaje, diseña, planifica y evalúa el proceso total de aprendizaje y de la instrucción. Con ello la escuela se transformará de tal modo que la educación se
la Educación Infantil se puede facilitar la transmisión de
María Paulina Jiménez López
información confiable, además de garantizar el
Obdulia María Pérez García
desarrollo cognitivo y meta cognitivo de los alumnos.
Finalmente la tecnología Educativa La Tecnología Educativa
se puede analizar como un proceso complejo y metódico,
Mediante la implementación de la Tecnología aplicada a
Margarita Guadalupe Ordóñez Ortíz Juan Gualberto Ordóñez Gómez César Humberto García Martínez
convertirá en un quehacer fácil y con conocimientos significativos
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Sabía que la Tecnología Educativa no es solamente
CRITERIOS DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA:
equipo electrónico ni aparatos que consumen energía?
1. La tecnología que se va a utilizar agrega valor. Cada vez que se hace un gasto de dinero se hace pensando que se agrega valor a un producto o servicio.
La tecnología Educativa Actualmente la Tecnología Educativa se presenta como una alternativa para que la realidad educativa pueda ser modificada, por un proceso producto de reflexión y análisis, que en su conjunto permita una participación sistemática y eficaz en la contextualización de la problemática educativa.
Para la actualidad se espera que el 100% de docentes del sector oficial utilice la tecnología Educativa y que considere que la cual no es solamente pensar en aparatos que funcionan con energía eléctrica
2. La tecnología que se va a utilizar baja costos y es rentable. Comprar un nuevo equipo, un material innovador, etc., permitirá desarrollar el trabajo de forma oportuna. 3. La tecnología que va a utilizar exige esfuerzo. La utilización de la tecnología debe ser un reto para el usuario, en este caso debe presentar un reto de organización para el maestro y un reto de resolución para el alumno. 4. La tecnología que va a utilizar resuelve un problema específico, remueve factores limitantes. Puede ser que la tecnología que vaya a seleccionar sólo sirva para desarrollar contenidos con alumnos que tiene algún problema de aprendizaje o que le permitan minimizar algún problema de enseñanza. 5. La tecnología que se va a utilizar es simple, viable y adaptable. se va haciendo más específica y más sofisticada,