Alt Empordà
Pla Educatiu d’Entorn
3 x molts
Treball i aprenentatge en xarxa Figueres. Castelló d’Empúries. Roses
PFZ. Curs 2008 - 2009 CEIP Ruiz Amado (Cd’EE). Cd’EE). Dies 28 i 11octubre, 25 novembre i 9 desembre
Alt Empordà
Objectius •Conèixer els aspectes fonamentals del treball i de l'aprenentatge en xarxa. •Analitzar les oportunitats i els obstacles per a dur a terme un treball educatiu en xarxa i un aprenentatge collaboratiu.
Alt Empordà
Entre vosaltres i nosaltres Núria Aguer. Anna Maria Alvarado. Pili Arnaiz. Mercè Balsa. Jaume Canyet. Montserrat Carrera. Josefa Cegarra. Xavier Costa. Marina Giner. Beatriz Martínez. Anna Massot. Ma. Teresa Montecino. Josep Maria Mora. Jordi Noguer. Sandra Pérez. Ma. Esther Pérez. Meritxell Pineda. Montse Puigvert. Lluís Riera. Salvadora Sala. Assumpció Salleras. Daniel Valentí. Jordi Collet. Jordi Boix. Jordi Pascual. Elisabeth Doria. Gené Gordó. Quim Martí. Josep Vallcorba.
Alt Empordà
Jordi Collet (IGOP) Jordi Pascual (FDC) Elisabeth Doria (Dep. Educació) Gené Gordó (Dep. Educació)
Ponents del curs
Alt Empordà
Sandra Pérez (EAP) Jaume Canyet. Jordi Boix i Pili Arnaiz (ELIC) Josep Maria Mora (CRP)
Assessors i assessores del SEAE
Esquema de treball
Alt Empordà
Alt Empordà
Què és el SEAE ? Els Serveis Educatius de l’Alt Empordà (SEAE) integra els professionals i funcions del Centre de Recursos Pedagògics (CRP), Equip d'Assessorament Psicopedagògic (EAP), Equip de Interculturalitat, llengua i Cohesió Social (ELIC), Camp d’aprenentatge d’Empúries (Cd’AC) i els/les professionals del CREDAG, fisioterapeuta i treballadores socials, que donen suport als alumnes de la zona. Amb el fi d’atendre les prioritats establertes pel Departament d’Educació i afavorir una acció coordinada. La finalitat d’aquesta integració és oferir un millor servei als centres i al professorat, de manera que es comparteixin les informacions i les visions globals i específiques de cada centre i d’aquesta manera aconseguir que la tasca del servei sigui més eficient i coordinada per a la millora del procés educatiu.
Alt Empordà
En què ens pot ajudar ? EAP: Identificació i avaluació de les NEE de l'alumnat i seguiment de les diferents ACIs. Assessorament al professorat sobre els projectes curriculars dels centres. Collaboració amb els serveis socials per tal d'oferir atenció als alumnes i les famílies que ho necessitin. CRP: dóna suport a l'activitat pedagògica dels centres i a la tasca docent del professorat amb el guiatge en la recerca i elaboració d’informació i en l’assessorament en la formació. CREDA: collabora en l'adequació de les necessitats educatives de l'alumnat amb deficiències auditives greus i permanents o amb trastorns del llenguatge. Cd’AC: ofereix la possibilitat de desenvolupar projectes de treball innovadors per a l'estudi i l'experimentació en un medi singular de Catalunya.
ELIC: Assessora en la implantació, el seguiment i la consolidació de les aules d’acollida, vetlla pel pas de l’AA a l’aula ordinària, assessora en la didàctica i l’ús de la llengua, la cohesió social i la interculturalitat, orienta en l’actualització dels documents de centre, dinamitza estructures de treball en xarxa. Treballadores Socials: Assessorament i orientació en relació a l’alumnat amb NEE vinculades a situacions socioeconòmiques i/o culturals desfavorides i a les respectives famílies, pel què fa als recursos en l’àmbit educatiu, sanitari i social. Fisioterapeuta: Realitza la valoració motriu d’un alumne/a amb necessitats educatives especials per tal d’establir el seu grau d’afectació, planificant i duen a terme el procés d’intervenció tot orientant a la família i als professionals que intervenen en el cas.
Un entorn de gestió en xarxa
Entorns de TX
I altres...
Alt Empordà
L’Espai de bones pràctiques
Alt Empordà
Exemples de gestió de treball en xarxa Sostenibles:
a. Des del SEAE. b. Des dels centres. c. La teva experiència en TX ...
a. Des del SEAE.
Punts forts + punts febles + indicadors d’avaluació
Alt Empordà
b. Des dels centres educatius
Punts forts + punts febles + indicadors d’avaluació
Alt Empordà
c. La teva experiència en TX ...
...
Punts forts + punts febles + indicadors d’avaluació
Alt Empordà
Gràcies