Tips Om Een Leesbaar Assessmentdossier Samen Te Stellen

Tips om een leesbaar assessmentdossier samen te stellen Jij moet je competenties bewijzen. En de assessor moet je competenties beoordelen. Dan kun je maar beter zorgen dat ze toegankelijk mogelijk zijn. Hoe doe je dat? Hieronder vind je Tips die je daarbij helpen. Houd je aan de Tips en je maakt iedereen het leven makkelijker. Bedenk steeds dat de assessor je assessmentdossier vanaf het scherm moet lezen. Regels die gelden voor het schrijven van webteksten gelden dan ook voor je assessmentdossier.

Tip 1: Houd je aan de opbouw Je assessmentdossier heeft een vaste opbouw. Houd je aan deze vaste opbouw. De assessor weet dan waar hij de juiste informatie kan vinden.

Tip 2: Gebruik tussenkopjes Je assessor wil snel de informatie kunnen vinden. Door gebruik te maken van tussenkopjes maak je het hem makkelijker.

Tip 3: Zinnen en alinea’s niet te lang Wees bondig en to the point. Lange zinnen lezen niet prettig op het scherm. Gebruik ook een actieve schrijfstijl. Vermijd (als het kan) het werkwoord “worden”. Maak alinea’s niet langer dan 5 regels. Meer dan 5 regels ziet er niet meer leesbaar uit. Ontmoedig de assessor dus niet.

Tip 4: Geen 9 tot 5 verhalen Begin met de conclusie en werk daarna de zaken verder uit. Deze manier van schrijven noem je “de omgekeerde pyramide”. Het belangrijkste eerst. Daarna een toelichting zodat het nog duidelijker wordt. Dus geen ellenlange verhalen die beschrijven wat je van 9 uur (toen je de klas binnenkwam) tot 5 (toen je eindelijk weer weg kon) hebt meegemaakt.

Tip 5: Duidelijke namen van linken naar bewijzen Je neemt vanuit je leeswijzer (de kern van je assessmentdossier) linken op naar bewijzen. Zorg ervoor dat duidelijk is waarnaar een link verwijst. Dit doe je door de link logisch op te nemen in een zin en door een inzichtelijke naam te gebruiken voor de link. Dus niet. [[Bewijs 1]] Maar wel: Voor competentie 3.3 heb ik drie lesvoorbereidingen opgenomen. In de [[eerste lesvoorbereiding]] ziet u hoe ik bezig ben geweest met de computer in de klas.

Tip 6: Gebruik beelden Een beeld zegt meer dan 1000 woorden. Dat cliché ken je vast. Het leuke van clichés is dat ze vaak waar zijn. Dat geldt zeker voor deze. Je assessmentdossier bestaat niet alleen uit tekst. Je neemt ook foto’s, video’s, tekeningen op.

LET OP: Je portfolioruimte is 200MB groot. Zorg er dus voor dat opgenomen foto’s, video’s en tekeningen niet te groot zijn. Een paar richtlijnen: • • •

Een foto is niet groter dan 100KB (JPG-formaat) Een video is niet langer dan 3 minuten en niet groter dan 12MB (WMV-formaat) Een tekening (ingescand) is niet groter dan 150 KB. (jpg-formaat)

Tip 7: Vind meer tips op het web Op internet vind je op verschillende websites tips die je helpen een tekst leesbaar te maken. Een paar op een rijtje: http://woordenwerken.nl/ http://www.schrijven.net/ (link naar webschrijven) http://www.useit.com/alertbox/9710a.html