TIPOS DE METAS Y ORIENTACIONES HACIA METAS El tipo de metas que establecemos influye en la cantidad de motivación que tenemos para alcanzarlas. Las metas que son específicas, moderadamente difíciles y que tienen altas probabilidades de lograrse en un futuro cercano suelen incrementar la motivación y la persistencia.
CUATRO ORIENTACIONES HACIA METAS EN LA ESCUELA. Orientaciones hacia metas: Son patrones de creencias acerca de las metas en relación con el rendimiento en la escuela incluyen las razones por las que intentamos enlazarlas y los estándares que empleamos para evaluar el progreso hacia ellos. Meta de dominio: Intención persona de mejorar las habilidades y aprender sin importar como se vea afectado el desempeño. Cuando los estudiantes establecen metas de dominio, la calidad de su participación en la tarea en mayor, es decir, se comprometen más. Aprendices comprometidos con la tarea: estudiantes que se concentran en el dominio de la tarea o en la reducción del problema. Metas de desempeño: intención personal de parecer competente o de tener un buen desempeño ante los ojos de los demás.