Taller Para Padres Forjando Valores.pptx
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- Words: 1,103
- Pages: 32
Npsi. Isis Alejandre
1.1.- Definición de hábito, valor, virtudes humanas. 1.2.- Virtudes Cardinales. 1.3.- Estrategias educativas para la educación en las virtudes humanas.
“Modo especial de proceder o conducirse, adquirido por representaciones de actos iguales o semejantes u originado por tendencias instintivas.”
Para adquirir un hábito hace falta repetir un acto muchas veces. Sólo se repite si existe de por medio algún tipo de exigencia.
“Los valores son la aptitud y acciones de las personas, o las instituciones para satisfacer necesidades y derechos humanos”. La fecundidad de los valores consiste en que sirven para hacer el mundo habitable y para acondicionarlo de tal manera que pueden encontrar en él, una vida digna todos los hombres y mujeres.
Es un hábito operativo bueno que perfecciona las facultades del hombre para conseguir la verdad y la bondad.
Son
valores hechos vida. La persona las conquista con su propio esfuerzo.
De orden intelectual: cuando perfeccionan la razón para conocer la verdad, como: • La sabiduría. • La ciencia. • El arte. • La prudencia.
De orden ético: cuando perfeccionan a la voluntad para fácilmente escoger el bien y ordenar la sensibilidad o las pasiones como: • La fortaleza. • La Templanza.
Es la virtud que nos dispone a elegir nuestro verdadero bien y elegir los medios correctos para alcanzarlo. Nos enseña qué debemos hacer, decir y evitar. Es la virtud que juzga lo que en cada caso particular debemos hacer.
Es la virtud que da fuerza para correr tras el bien difícil, sin detenerse por miedo, modera la audacia para que no desemboque en temeridad. Es la virtud que concede firmeza en las dificultades y constancia para seguir buscando el bien.
No me juzgues por mis éxitos, sino por las veces que me caí y me levante. Nelson Mandela
La fortaleza tiene dos elementos: Acometer (atacar):
Para conquistar metas altas en la vida, venciendo los obstáculos. Para poder emprender alguna acción, que supone un esfuerzo prolongado, hace falta fuerza física y fuerza moral.
La templanza es la moderación en el uso de lo bueno y la abstinencia total de lo malo. Frances Willard.
Es la virtud que domina la inclinación a los placeres sensibles de la comida, la bebida, etc., conteniéndola dentro de los límites de la razón. Asegura el dominio de la voluntad sobre los instintos, dicta la necesidad de equilibrio en la vida. Te advierte contra la búsqueda desenfrenada de placeres contrarios a la razón.
El hombre justo no es aquel hombre que no comete injusticias, sino es aquel que pudiendo ser injusto no quiere serlo. Anónimo.
Es la virtud que nos lleva a dar al prójimo lo que a cada cual le es debido. Darle a cada uno lo que se merece y no negarle a nadie aquello a lo cual tiene derecho. Es necesario respetar los derechos de cada uno y esforzarse para vivir en armonía con todos.
IDENTIFICAR EN QUE ORDEN Y A QUE EDAD
Educar a tus hijos es algo intransferible. Cuantas más opciones se tengan, en mejores condiciones estaremos de acertar o al menos de aproximarnos al éxito.
AUMENTAR MIS CONOCIMIENTOS.
-Leer libros, estudiarlos. -Tomar cursos, seminarios.
Diez consejos prácticos:
Lo importante es que tu hijo “quiera” mejorar.
Saber escucharlos.
Que los hijos tomen una parte en las decisiones.
A un padre debe de importarle menos lo que sucede cuando está presente, que cuando está ausente. Prestar atención supone un refuerzo positivo.
Evitar Dale
humillar a un hijo.
oportunidades para tener éxito.
Enseñarle
a perder y ayudarle a volver a
intentarlo. Mirar
a tus hijos a los ojos, con cariño.
Aprende
pueden.
a motivar a tus hijos. Hazles ver que
Cuando
los hijos cumplen cada día las normas de convivencia establecidas. Cuando cooperan en los trabajos de la casa. Cuando los mayores cuidan y enseñan a los hermanos pequeños. Cuando les elogiamos las cosas bien hechas. Cuando procuramos un ambiente alegre. Cuando logramos un rato para hablar con algún hijo.
El buen ejemplo de los padres:
Es vital.
Es indispensable.
Es necesario.
EDUCAR LA VOLUNTAD
ESFUERZO CONTINUO
MOTIVAR A LOS HIJOS
A QUE QUIERAN ESTUDIAR Y SER MEJORES PERSONAS
PREVENIR
EDUCAR ANTES, DE QUE PASEN LAS COSAS
APOYAR A LOS HIJOS CUANDO HACEN LAS COSAS
LOS ELOGIOS AYUDAN A MEJORAR
VALOR DE LA AMISTAD
UN BUEN AMIGO ES UN TESORO
TRATAR A LOS HIJOS COMO QUIERES QUE SEAN
APOYARLO EN SUS PUNTOS FUERTES
PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS IMPORTANTES
TENER UN PROYECTO DE EDUCACIÓN FAMILIAR
TAREA DE FORMACIÓN PERMANENTE
CONSTANCIA
1 – 2 años Recoger sus juguetes y ponerlos en su lugar con ayuda Poner su ropa sucia en el bote Tirar su propio pañal Llevar o traer cosas pequeñas a algún lugar cercano 5 – 7 Años
2 – 3 años (además de lo anterior)
Empezar a L Tender la ro Barrer y trap Ayudar a m
2 – 3 años (además de lo anterior) Llevar su plato y vaso (de plástico) al fregadero Ayudar a hacer la cama (jalar las sábanas, poner la almohada…) Poner servilletas en la mesa Ayudar a sacar la ropa de la lavadora (con puerta vertical), una pieza a la vez Poner material de manualidades en su lugar
Tende Barrer Ayuda súper Juntar Ayuda
3 – 4 años (además de lo anterior) Vestirse solos Sacudir (usamos calcetines viejos y ellos meten la mano) Ayudar en el súper a meter las cosas en el carrito Guardar los utensilios
7
Aspira
2 – 3 años (además de lo anterior)
Llevar su plato y vaso (de plástico) al fregadero Ayudar a hacer la cama (jalar las sábanas, poner la almohada…) Poner servilletas en la mesa Ayudar a sacar la ropa de la lavadora (con puerta vertical), una pieza a la vez Poner material de manualidades en su lugar
3 – 4 años (además de lo anterior) Vestirse solos Sacudir (usamos calcetines viejos y ellos meten la mano) Ayudar en el súper a meter las cosas en el carrito Guardar los utensilios
Ayudar en el súper a meter las cosas en el carrito Guardar los utensilios 4 – 5 años (además de lo anterior)
Ayudar a poner la mesa Servirse agua sin ayuda Guardar su ropa limpia Ayudar a preparar postres Regar plantas
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1.1.- Definición de hábito, valor, virtudes humanas. 1.2.- Virtudes Cardinales. 1.3.- Estrategias educativas para la educación en las virtudes humanas.
“Modo especial de proceder o conducirse, adquirido por representaciones de actos iguales o semejantes u originado por tendencias instintivas.”
Para adquirir un hábito hace falta repetir un acto muchas veces. Sólo se repite si existe de por medio algún tipo de exigencia.
“Los valores son la aptitud y acciones de las personas, o las instituciones para satisfacer necesidades y derechos humanos”. La fecundidad de los valores consiste en que sirven para hacer el mundo habitable y para acondicionarlo de tal manera que pueden encontrar en él, una vida digna todos los hombres y mujeres.
Es un hábito operativo bueno que perfecciona las facultades del hombre para conseguir la verdad y la bondad.
Son
valores hechos vida. La persona las conquista con su propio esfuerzo.
De orden intelectual: cuando perfeccionan la razón para conocer la verdad, como: • La sabiduría. • La ciencia. • El arte. • La prudencia.
De orden ético: cuando perfeccionan a la voluntad para fácilmente escoger el bien y ordenar la sensibilidad o las pasiones como: • La fortaleza. • La Templanza.
Es la virtud que nos dispone a elegir nuestro verdadero bien y elegir los medios correctos para alcanzarlo. Nos enseña qué debemos hacer, decir y evitar. Es la virtud que juzga lo que en cada caso particular debemos hacer.
Es la virtud que da fuerza para correr tras el bien difícil, sin detenerse por miedo, modera la audacia para que no desemboque en temeridad. Es la virtud que concede firmeza en las dificultades y constancia para seguir buscando el bien.
No me juzgues por mis éxitos, sino por las veces que me caí y me levante. Nelson Mandela
La fortaleza tiene dos elementos: Acometer (atacar):
Para conquistar metas altas en la vida, venciendo los obstáculos. Para poder emprender alguna acción, que supone un esfuerzo prolongado, hace falta fuerza física y fuerza moral.
La templanza es la moderación en el uso de lo bueno y la abstinencia total de lo malo. Frances Willard.
Es la virtud que domina la inclinación a los placeres sensibles de la comida, la bebida, etc., conteniéndola dentro de los límites de la razón. Asegura el dominio de la voluntad sobre los instintos, dicta la necesidad de equilibrio en la vida. Te advierte contra la búsqueda desenfrenada de placeres contrarios a la razón.
El hombre justo no es aquel hombre que no comete injusticias, sino es aquel que pudiendo ser injusto no quiere serlo. Anónimo.
Es la virtud que nos lleva a dar al prójimo lo que a cada cual le es debido. Darle a cada uno lo que se merece y no negarle a nadie aquello a lo cual tiene derecho. Es necesario respetar los derechos de cada uno y esforzarse para vivir en armonía con todos.
IDENTIFICAR EN QUE ORDEN Y A QUE EDAD
Educar a tus hijos es algo intransferible. Cuantas más opciones se tengan, en mejores condiciones estaremos de acertar o al menos de aproximarnos al éxito.
AUMENTAR MIS CONOCIMIENTOS.
-Leer libros, estudiarlos. -Tomar cursos, seminarios.
Diez consejos prácticos:
Lo importante es que tu hijo “quiera” mejorar.
Saber escucharlos.
Que los hijos tomen una parte en las decisiones.
A un padre debe de importarle menos lo que sucede cuando está presente, que cuando está ausente. Prestar atención supone un refuerzo positivo.
Evitar Dale
humillar a un hijo.
oportunidades para tener éxito.
Enseñarle
a perder y ayudarle a volver a
intentarlo. Mirar
a tus hijos a los ojos, con cariño.
Aprende
pueden.
a motivar a tus hijos. Hazles ver que
Cuando
los hijos cumplen cada día las normas de convivencia establecidas. Cuando cooperan en los trabajos de la casa. Cuando los mayores cuidan y enseñan a los hermanos pequeños. Cuando les elogiamos las cosas bien hechas. Cuando procuramos un ambiente alegre. Cuando logramos un rato para hablar con algún hijo.
El buen ejemplo de los padres:
Es vital.
Es indispensable.
Es necesario.
EDUCAR LA VOLUNTAD
ESFUERZO CONTINUO
MOTIVAR A LOS HIJOS
A QUE QUIERAN ESTUDIAR Y SER MEJORES PERSONAS
PREVENIR
EDUCAR ANTES, DE QUE PASEN LAS COSAS
APOYAR A LOS HIJOS CUANDO HACEN LAS COSAS
LOS ELOGIOS AYUDAN A MEJORAR
VALOR DE LA AMISTAD
UN BUEN AMIGO ES UN TESORO
TRATAR A LOS HIJOS COMO QUIERES QUE SEAN
APOYARLO EN SUS PUNTOS FUERTES
PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS IMPORTANTES
TENER UN PROYECTO DE EDUCACIÓN FAMILIAR
TAREA DE FORMACIÓN PERMANENTE
CONSTANCIA
1 – 2 años Recoger sus juguetes y ponerlos en su lugar con ayuda Poner su ropa sucia en el bote Tirar su propio pañal Llevar o traer cosas pequeñas a algún lugar cercano 5 – 7 Años
2 – 3 años (además de lo anterior)
Empezar a L Tender la ro Barrer y trap Ayudar a m
2 – 3 años (además de lo anterior) Llevar su plato y vaso (de plástico) al fregadero Ayudar a hacer la cama (jalar las sábanas, poner la almohada…) Poner servilletas en la mesa Ayudar a sacar la ropa de la lavadora (con puerta vertical), una pieza a la vez Poner material de manualidades en su lugar
Tende Barrer Ayuda súper Juntar Ayuda
3 – 4 años (además de lo anterior) Vestirse solos Sacudir (usamos calcetines viejos y ellos meten la mano) Ayudar en el súper a meter las cosas en el carrito Guardar los utensilios
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Aspira
2 – 3 años (además de lo anterior)
Llevar su plato y vaso (de plástico) al fregadero Ayudar a hacer la cama (jalar las sábanas, poner la almohada…) Poner servilletas en la mesa Ayudar a sacar la ropa de la lavadora (con puerta vertical), una pieza a la vez Poner material de manualidades en su lugar
3 – 4 años (además de lo anterior) Vestirse solos Sacudir (usamos calcetines viejos y ellos meten la mano) Ayudar en el súper a meter las cosas en el carrito Guardar los utensilios
Ayudar en el súper a meter las cosas en el carrito Guardar los utensilios 4 – 5 años (además de lo anterior)
Ayudar a poner la mesa Servirse agua sin ayuda Guardar su ropa limpia Ayudar a preparar postres Regar plantas
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