Taller 3 Jesus Gonzalez

Escuela, Arte y Educación Componente cualificación: Curso Arte y pedagogía en contextos escolares: Culturas hegemónicas y populares. Prácticas de resistencia y construcción de subjetividad. TALLER SESIÓN 3 LUCHAS INTERCULTURALES Y POLÍTICAS DEL CONOCIMIENTO NOMBRE:

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I.E_______________________________

CONVERSANDO SOBRE LO QUE NOS DICE EL INVITADO -¿Qué aportes conceptuales nos ha brindado la exposición de Jesús González con respecto a la discusión de las luchas interculturales en el escenario de la escuela? ¿ Qué concepciones o saberes previos con respecto a nuestra formación como gestores culturales se han transformado o reafirmado con esta charla? ¿Qué tenemos que desaprender con respecto a las políticas hegemónicas del conocimiento?

LA PONENCIA TRANSFORMA LA PROPUESTA DE GESTION CULTURAL ¿Qué elementos conceptuales/ metodológicos se han reafirmado o deconstruido después de esta ponencia con respecto a la propuesta de gestión cultural? Mencionen explícitamente qué elementos de la propuesta de gestión cultural presentada, han sido afectados desde las reflexiones de Jesús González?

ME PREGUNTO POR EL PROCESO: ¿Qué pliegues, negaciones o borramientos como gestor cultural en formación, debo superar para construir un nuevo espacio-tiempo en el discurso intercultural de la escuela?