Taller (2) Desarrollo Sostenible 2009

INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO Institución Universitaria, Adscrito a la Alcaldía de Medellín DESARROLLO CURRICULAR DE LAS COMPETENCIAS DE GESTIÓN AMBIENTAL

TALLER NRO. (2) DEL TEMA DESARROLLO SOTENIBLE __________________________________________________________________ Asignatura: GESTIÓN AMBIENTAL Docente: Gonzalo Narváez Benjumea

Código de la competencia: GAX02 Período Acadêmico: 2S / 2009

OBJETIVO •

Precisar el alcance, la aplicación, los resultados logrados y las tendencias del Desarrollo Sostenible en distintos países del mundo.

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Describir las recomendaciones y las conclusiones más relevantes en un informe escrito por grupo.

METODOLOGÍA •

Analizar el material didáctico y pedagógico registrado en el Blog del tema en estudio. Página Web: www.planetaazulitm.blogspot.com

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Seleccionar dos de los países relacionados en el numeral (1) del taller.

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Investigar en cada uno de los países seleccionados los parámetros descriptos en el numeral (2),

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Entregar un informe escrito, en donde se describa en un cuadro resumen, cada uno de los parámetros, las conclusiones y recomendaciones más relevantes, tomando como referencia lo consultado en cada uno de los países seleccionados y la situación propia en Colombia.

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Sustentar en la próxima clase en equipos de trabajo máximo de tres personas.

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1. LISTADO DE PAÍSES PROPUESTOS PARA LA INVESTIGACIÓN DEL TEMA: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Estados Unidos Canadá México Costa Rica Colombia Chile Dubái Perú Bolivia Ecuador Brasil Venezuela Alemania Italia China Japón Singapur Israel India África

2. PARAMETROS A INVESTIGAR EN LOS PAISES SELECCIONADOS: • • • • • • • • • • •

Extensión Territorial. Población. Políticas del Estado sobre la Gestión de los Recursos Naturales. Producto interno Bruto (P.I.B). Ingreso Per Cápita (I.P.C). Índice de Desarrollo Humano (I.D.H). Tipo de Energía que se utiliza en el país. Residuos generados y forma como se manejan Agua potable disponible y ¿cuál es tipo de gestión? Inversión en Ciencia, Tecnología e Innovación (C.T.I) Problemas Ambientales más relevantes.

OBSERVACIONES: el informe final es un escrito en el que se comparten nuevos conocimientos, dificultades, beneficios para la sociedad, la economía, el medio ambiente, las conclusiones y las recomendaciones más significativas. Por lo tanto, 2/3

el lenguaje debe ser apropiado y fácil de entender, para que contribuya a generar relevancia por los temas investigados y un debate significativo en clase.

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