Stpm Trial 2009 Geo Q&a (perlis)

SULIT*SULIT*

papercollection

1

PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS (Tiga jam) PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPK PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS

942/1

GEOGRAFI

STPM 2009

KERTAS 1

(ALAM SEKITAR FIZIKAL)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2009

ANJURAN PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (CAWANGAN PERLIS) Arahan kepada calon: JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA ANDA DIBENARKAN BERBUAT DEMIKIAN. Jawab empat soalan. Markah kepujian akan diberikan kepada anda sekiranya anda menggunakan peta lakar dan gambar rajah yang sesuai. Markah kepujian akan diberikan juga untuk contoh yang khusus dan teliti yang dikaji melalui kajian luar dan kajian tempatan yang dibuat sendiri. Semua penghitungan hendaklah diserahkan bersama dengan jawapan anda. Markah untuk tiap-tiap soalan diberikan dalam tanda kurung [ ] NOTA: kertas graf akan dibekalkan sekiranya diminta. Kertas soalan ini terdiri daripada 5 halaman bercetak

942/1 *kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat http://smkpbu.blogspot.com

SULIT*

SULIT*

1. (a)

papercollection

2

Apakah yang dimaksudkan dengan nebula?

[5 ]

(b)

Jelaskan empat sebab mengapa kawasan Artik menerima pancaran suria yang terhad.

[8]

(c )

Jelaskan empat peranan tenaga suria terhadap kegiatan ekonomi [12 ] penduduk di kawasan hawa sederhana.

2. (a)

Apakah yang dimaksudkan dengan luluhawa mekanikal?

[5 ]

(b)

Jelaskan tiga proses luluhawa mekanikal akibat perubahan suhu.

[10]

(c )

Huraikan tiga tindakan manusia yang mempercepatkan kadar luluhawa.

[10 ]

3. (a)

i.

Apakah yang dimaksudkan dengan profil panjang sungai?

[5 ]

ii.

Huraikan empat cara pengangkutan sungai di satu lembangan saliran.

[8 ]

iii.

Jelaskan empat faktor yang mempengaruhi proses pengangkutan sungai. [12 ] Atau

(b)

4

i.

Apakah yang dimaksudkan dengan pantai?

ii.

Jelaskan tiga perbezaan antara ombak pembinasa dan ombak pembina.

[10]

iii.

Jelaskan lima tindakan berlakunya hakisan pantai.

mempercepatkan

[10]

(a)

Berdasarkan rajah 1 di bawah, lukiskan keratan rentas dari A ke E dengan menggunakan skala tegak 1:10 000

[10]

(b)

i.

(c)

Jelaskan empat perbezaan antara sungai peringkat muda dengan peringkat tua.

[8]

(d)

Jelaskan kegiatan ekonomi manusia yang dapat dijalankan di kawasan AB.

[5]

manusia

yang

[5]

Hitung kecerunan titik A ke titik B dan,

942/1 *kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat http://smkpbu.blogspot.com

[2]

SULIT*

SULIT*

papercollection

3

D A

B

E C

Skala 1: 100 000

942/1 *kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat http://smkpbu.blogspot.com

SULIT*

SULIT*

0

papercollection

4

C

Suhu dicatat pada tengah hari 5. (a)

Nyatakan lima fenomena iklim?

[5 ]

(b)

Nyatakan empat ciri iklim berdasarkan rajah di atas.

[4 ]

(c)

Berdasarkan rajah di atas, jelaskan empat sebab mengapa wujud perbezaan suhu antara bandar dengan kawasan luar Bandar.

[8]

(d)

Jelaskan empat peranan tumbuh-tumbuhan di kawasan pusat bandar.

[8]

6. (a)

Nyatakan jenis-jenis gangguan atmosfera?

[5 ]

(b)

Jelaskan tiga perbezaan antara bayu darat dan bayu laut.

[10]

(c )

Jelaskan tiga pengaruh bayu terhadap penduduk di kawasan pinggir pantai.

7. (a)

Apakah yang dimaksudkan dengan larian air permukaan?

[10 ] [5 ]

(b)

Jelaskan lima faktor yang mempengaruhi larian air permukaan di kawasan bandar yang anda kaji.

[10 ]

(c)

Huraikan tiga hidrologi.

[10 ]

peranan

tumbuh-tumbuhan

terhadap

942/1 *kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat http://smkpbu.blogspot.com

kitaran

SULIT*

SULIT*

8

5

papercollection

(a)

Apakah yang anda faham tentang pengeluar?

(b)

Jelaskan tiga sebab mengapa berlakunya kehilangan tenaga dalam rantaian makanan.

[10]

(c)

Bincangkan lima kepentingan ekosistem daratan kepada manusia.

[10]

942/1 *kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat http://smkpbu.blogspot.com

[5]

SULIT*

papercollection

SULIT* SULIT*

1

PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS (Tiga jam) PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS

942/2

STPM 2009

GEOGRAFI KERTAS 2

(ALAM SEKITAR MANUSIA)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2009

ANJURAN PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (CAWANGAN PERLIS)

Arahan kepada calon: JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA ANDA DIBENARKAN BERBUAT DEMIKIAN. Jawab empat soalan. Markah kepujian akan diberikan kepada anda sekiranya anda menggunakan peta lakar dan gambar rajah yang sesuai. Markah kepujian akan diberikan juga untuk contoh yang khusus dan teliti yang dikaji Melalui kajian luar dan kajian tempatan yang dibuat sendiri. Semua penghitungan hendaklah diserahkan bersama dengan jawapan anda. Markah untuk tiap-tiap soalan diberikan dalam tanda kurung [ ]

NOTA: kertas graf akan dibekalkan sekiranya diminta. Kertas soalan ini terdiri daripada 4 halaman bercetak 942/2 *Kertas soalan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

2

SULIT*

1

2

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan ciri demografi?

[5]

(b) Bandingkan ciri-ciri bentuk piramid progresif dengan bentuk piramid regresif.

[12]

(c) Jelaskan hubungan antara bentuk piramid progresif dengan tahap pembangunan di sesebuah negara.

[8]

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan kualiti penduduk?

[5]

(b) Huraikan langkah-langkah untuk meningkatkan kualiti penduduk di sesebuah Negara. [10] (c) Jelaskan peranan manusia sebagai agen perubahan melalui aktiviti pembangunan sosioekonomi. [10]

3

(a) Dengan merujuk kepada negara Malaysia, (i)

Nyatakan tiga buah negeri yang terlibat dalam sektor pembalakan.

[3]

(ii) Terangkan lima faktor yang mempengaruhi kegiatan pembalakan di negara tersebut. [10] (iii) Huraikan kepentingan hutan kepada alam sekitar fizikal.

[12]

Atau (b) Berdasarkan kajian luar yang telah anda lakukan di sebuah kawasan pertanian , (i) Namakan kawasan pertanian yang dikaji.

[2]

(ii) Nyatakan kaedah kajian yang anda gunakan untuk mendapatkan data tentang ciri-ciri pertanian di kawasan tersebut.

[3]

(iii) Huraikan lima ciri aktiviti pertanian di kawasan tersebut.

[10]

(iv) Jelaskan kepentingan aktiviti pertanian itu kepada penduduk di sekitar kawasan kajian. [10]

942/2 *Kertas soalan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

3

SULIT*

4

Jadual di bawah menunjukkan eksport utama Malaysia 2004.

Jenis bahan yang dieksport Jentera dan kelengkapan pengangkutan Barang-barang kilang dan bahan kimia Bahan api Minyak sayur-sayuran dan bahan makanan Lain-lain

% 54.6 13.3 11.6 7.6 12.9

(a) Berdasarkan jadual di atas, lukis carta pai untuk menunjukkan peratus eksport utama Malaysia tahun 2004.

[7]

(b) Jelaskan mengapa kawasan perindustrian lebih tertumpu di kawasan pantai barat Semenanjung Malaysia. [10]

5

(c) Huraikan masalah-masalah yang dihadapi dalam membangunkan sektor pembuatan di Malaysia.

[8]

(a) Nyatakan tiga jenis industri sekunder

[3]

“Kejadian tanah runtuh dan hakisan tanah yang sering berlaku di kawasan cerun bukit seperti kejadian di Bukit Antarabangsa telah mengakibatkan pelbagai masalah” (b) (i) Jelaskan mengapa pembinaan petempatan dan pengangkutan di kawasan ceruncerun bukit di Malaysia harus dikurangkan. [10] (ii) Huraikan langkah-langkah yang boleh dijalankan untuk mengurangkan impak pembinaan tersebut terhadap alam sekitar fizikal di kawasan itu.

6

[12]

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan desa/luar bandar?

[5]

(b) Nyatakan empat dasar dan strategi pembangunan desa.

[4]

(c) Jelaskan proses-proses perubahan desa di Malaysia.

[8]

942/2 *Kertas soalan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

SULIT*

7

4

(d) Jelaskan kesan pembangunan desa terhadap alam sekitar fizikal di kawasan tersebut.

[8]

(a) Senaraikan 5 negara yang menganggotai ASEAN.

[5]

(b) Jelaskan sebab-sebab ASEAN ditubuhkan di rantau Asia Tenggara.

[10]

(c) Terangkan isu-isu dan masalah-masalah yang wujud dalam kerjasama ekonomi serantau. [10]

8

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan sumber yang boleh diperbaharui?

[5]

(b) Pilih satu jenis sumber alam yang boleh diperbaharui dan jelaskan langkah-langkah yang boleh dijalankan untuk memulihara sumber alam tersebut. [12] (c) Jelaskan kepentingan kerjasama serantau dalam melindungi alam sekitar.

[8]

942/2 *Kertas soalan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

SULIT*

papercollection

httSULIT* 1

PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS (Tiga jam) PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPK PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS

942/1

GEOGRAFI

STPM 2009

KERTAS 1

(ALAM SEKITAR FIZIKAL)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2009

ANJURAN PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (CAWANGAN PERLIS)

SKEMA JAWAPAN GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL 942/1

Kertas skema jawapan ini terdiri daripada 10 halaman bercetak 942/1 *kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

httSULIT* 2

papercollection

1. (a)

Apakah yang dimaksudkan dengan nebula?  Galaksi yang terdiri daripada kelompok besar bintang, gas, dan habuk yang bertaburan di angkasa lepas.

[5 ]

(b)

Jelaskan empat sebab mengapa kawasan Artik menerima pancaran suria yang terhad.  Sudut pancaran  Jarak matahari  Tempoh pancaran  Ketebalan atmosfera  Ciri litupan permukaan bumi/albedo

[ 10 ]

(c )

Jelaskan empat peranan tenaga suria terhadap kegiatan ekonomi penduduk di kawasan hawa sederhana.  Pertanian  Perikanan  Pembalakan  Pelancongan  IKS  Perburuan  Penternakan  Perlombongan

[10 ]

2. (a)

Apakah yang dimaksudkan dengan luluhawa mekanikal?  Merujuk kepada proses pemecahan batuan tanpa mengubah kandungan kimia oleh agen-agen luluhawa.

[5 ]

(b)

Jelaskan tiga proses luluhawa mekanikal akibat perubahan suhu.  Kelupasan  Pemecahan bongkah  Leraian butir

[10]

(c )

Huraikan tiga tindakan manusia yang mempercepatkan kadar luluhawa.  Pengahutanan  Perlombongan  Aktiviti kauri  Pembinaan  pertanian

942/1 *kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

[10 ]

httSULIT* 3

3. (a)

papercollection

i.

Apakah yang dimaksudkan dengan profil panjang sungai?  Bentuk keseluruhan aliran sungai daripada puncanya di bahagian hulu hingga ke muara.

[5 ]

ii.

Huraikan cara pengangkutan sungai di satu lembangan saliran.  Golekan  Loncatan  Ampungan  Ampaian  Larutan

[10 ]

iii.

Jelaskan empat faktor yang mempengaruhi pengangkutan sungai.  Tenaga  Cerun  Kekasaran alur  Halangan  Bentuk alur  Saiz bahan  Jenis bahan  Bentuk bahan

[10 ]

Atau (b)

i.

Apakah yang dimaksudkan dengan pantai? Pantai merupakan longgokan atau timbunan bahan mendak yang peroi/sideman yang terdapat di antara aras air semasa surut biasa dan aras tinggi yang dicapai oleh ombak.

942/1 *kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

[5]

httSULIT* 4

4

(a) (b) (c)

papercollection

ii. Jelaskan perbezaan antara ombak pembinasa dan ombak [8] Berdasarkan pembina. rajah 1 di bawah, lukiskan keratan rentas dari A ke E [10] dengan menggunakan skala tegak 1:10 000 PERBEZAAN HURAIAN i.Masa/ Hitung B dan, pembinasa mengambil masa [2] jarakkecerunan titik A ke titik Ombak 1:5.83 melanggar pantai pada kadar 12 hingga 15 kali seminit manakala ombak Jelaskan perbezaan antara sungai pembina peringkat mengambil muda dengan sungai [8] masa melanggar peringkat tua. pantai 7 hingga 8 kali seminit. Gelombang PERBEZAAN

Ombak pembinasa merupakan gelombangHURAIAN limpah yang menpunyai damparan yang kuat tetapi lurutannya Konsep Sungai muda ombak ialah pembina adalah peringkat lemah manakala takat sungai gelombang mula menghakis merupakan junam yang tanah daratan damparan yang tinggiyang atau perlahan mempunyai gunung bongkahyang yangkuat. dihasilkan tetapi lurutan oleh gerakan orogenik manakala sungai peringkat tua Hakisan Ombak pembinasa damparan ombak pula mempunyai yang ialah lemahsungai menyebabakan tidak banyak besardiseret dan lebar liku yangyang bahan ke liku atas pantai sama besarnyaombak dengan pembina dataran manakala ombak banjir. berpecah di pantai mengheret bahanbahan naik ke atas pantai laalu Aliran sungai Sungai peringkat ialah pantai menjalankan prosesmuda pembinaan sungai yang mengalir dengan laju manakala sungai berlaku peringkatpada laut Fenomena Ombak pembinasa tua ialah aliran air angina sungailazim yang tenang dengan tiupan sangat perlahan. lemah manakala ombak pembina berlaku pada musim rebut atau musim Profile sungai Sungai peringkat muda profile tengtujuh. sungai berbentuk ‘v’ diwujudkan manakala sungai pringkat tua berbentuk ‘u’ lebar. iii. Jelaskan lima tindakan manusia yang mempercepatkan [12] Bentuk muka bumi peringkat muda berlakunya hakisan pantai. Sungai berbentuk muka bumi seperti air terjun, jeram, manakala  Aktiviti mengorek pasir laut sungai tua bertuk  Aktiviti penyahutanan bakau dan peringkat nipah. muka bumi seperti delta, tasik  Pembinaan jeti ladam, tetambak dan daratan  Akuakultur banjir.  Pembinaan resort/chalet/hotel/pelancongan 942/1 *kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

httSULIT* 5 Cara pengangkutan

contoh

(d)

Sungai peringkat muda hakisan mandalam berlaku dengan cepat manakala sungai peringkat tua berlaku pemendapan ke dasar sungai semakin dinaikkan dan sungai menjadi cetek. Contoh kawasan akibat daripada sungai peringkat muda ialah air terjun Lata Iskandar di Perak manakala sungai peringkat tua ialah Delta Kelantan.

Jelaskan kegiatan ekonomi manusia yang dapat dijalankan di kawasan AB.        

papercollection

Pelancongan dan rekreasi Hasil hutan Pembalakan Pertanian tanah tinggi Pemburuan Perubatan Penyelidikan Kuasa Hidro Elektrik

942/1 *kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

[5]

httSULIT*

papercollection

6

D A

B

E C

Skala 1: 100 000

942/1 *kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat

SULIT*

http://smkpbu.blogspot.com

httSULIT* 7

0

papercollection

C

Suhu dicatat pada tengah hari

5. (a)

(b)

Nyatakan lima fenomena iklim?  Banjir  Kemarau  Siklon tropika (taufan dan hurikan)  Tornado  El Nino dan La Nina Nyatakan empat ciri iklim berdasarkan rajah di atas. Ciri-ciri kawasan di atas:  Suhu  Kerpasan/Hujan  Angin  Kelembapan Udara  Keamatan cahaya matahari

942/1 *kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

[5 ]

[5]

papercollection

httSULIT* 8

(c)

Berdasarkan rajah di atas, jelaskan empat sebab mengapa wujud perbezaan suhu antara bandar dengan kawasan luar bandar.     

(d)

6. (a)

(b)

[8]

Pertambahan bangunan Pembebasan gas-gas rumah hijau

Penggunaan alat penghawa dingin Pertambahan tenaga haba daripada metabolisme manusia Kekurangan tumbuh-tumbuhan

Jelaskan empat peranan tumbuh-tumbuhan di kawasan pusat Bandar.  Menyerhanakan suhu  Membekalkan oksigen  Memerangkap habuk dan debu  Mengurangkan larian air permukaan  Mengurangkan hakisan

[8]

Nyatakan jenis-jenis gangguan atmosfera?  Ribut taufan  Ribut petir  Lekukan Tropika  Gelombang timuran

[5 ]

Jelaskan tiga perbezaan antara bayu darat dan bayu laut.

[10]

BAYU DARAT 





Berlaku pada waktu malam di mana kwsn daratan lebih cepat menyejuk drpd kwsn laut Suhu di kwsn daratan lebih rendah drpd kwsn laut.Ini akan menghasilkan kwsn tekanan rendah ( TR ) di kwsn daratan manakala kwsn laut akn menghasilkan kwsn tekanan tinggi ( TT ). Udara bergerak dari kwsn daratan ke kwsn laut dan menghasilkan bayu darat.

BAYU LAUT  Berlaku pd siang di mana kwsn daratan lebih cepat panas drpd kwsn laut 



Suhu di kwsn daratan lebih tinggi drpd kwsn laut.Ini akan menghasilkan kwsn tekanan rendah ( TR ) manakala kwsn laut akan menghasilkan kwsn tekanan tinggi ( TT ) Udara bergerak dari kwsn laut ke kwsn daratan dan menghasilkan bayu laut

942/1 *kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

httSULIT* 9

(c )

7. (a)

Jelaskan tiga pengaruh bayu terhadap penduduk di kawasan pinggir pantai.  Perikanan  Pelancongan  Kestabilan suhu Apakah yang dimaksudkan dengan larian air permukaan?

[10 ]

[5 ]

Air hujan yang mengalir di permukaan bumi yang tidak boleh lagi meresap dan mengalir ke kawasan sungai, tasik dan laut. (b)

Jelaskan lima faktor yang mempengaruhi larian air permukaan di kawasan bandar yang anda kaji.  Kecerunan  Tumbuh-tumbuhan  Ciri permukaan kawasan  Jumlah kerpasan  Manusia

[10 ]

(c)

Huraikan tiga hidrologi.

[10 ]

   

peranan

tumbuh-tumbuhan

terhadap

Pepeluhan Pintasan/aliran batang Resapan Larian air permukaan

942/1 *kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

kitaran

httSULIT* 10

8

(a)

Apakah yang anda faham tentang pengeluar?

papercollection

[5]

Pengeluar merujuk kepada tumbuh-tumbuhan hijau yang menghasilkan makanan sendiri melalui proses fotosentesis dan berperanan membekalkan tenaga kepada pengguna. (b)

Jelaskan tiga sebab berlakunya kehilangan tenaga dalam satu rantaian makanan dalam ekosistem.   

(c)

[10]

Pembiakan Pembesaran Pergerakan

Bincangkan lima kepentingan ekosistem daratan kepada manusia.  Pembalakan  Hasil hutan  Perubatan  Kepelbagaian biologi  Pemburuan  Pelancongan dan rekreasi  Pertanian pindah

942/1 *kertas skema jawapan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

[10]

papercollection

SULIT* SULIT*

1

PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS (Tiga jam) PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS

942/2

GEOGRAFI

STPM 2009

KERTAS 2

(ALAM SEKITAR MANUSIA)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2009

ANJURAN PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (CAWANGAN PERLIS)

SKEMA JAWAPAN GEOGRAFI ALAM SEKITAR MANUSIA 942/2

942/2 *Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

SULIT*

2

Kertas skema jawapan ini terdiri daripada 13 halaman bercetak 1 (a)

(b)

Apakah yang dimaksudkan dengan ciri demografi ? JAWAPAN  Ciri demografi merujuk kepada ciri kelahiran, kematian, umur dan jantina, jangka hayat serta nisbah tanggungan penduduk.  Ciri demografi boleh dirujuk melalui graf piramid penduduk  kadar kelahiran dan kadar kematian dipengaruhi oleh taraf kesihatan, program perancangan keluarga, dasar kerajaan dan faktor sosial  berdasarkan ciri kependudukan, dasar dan perancangan sosioekonomi dapat [5] dikenalpasti dan laksanakan. Bandingkan ciri-ciri bentuk piramid progresif dengan bentuk piramid regresif. JAWAPAN CIRI PROGRESIF REGRESIF 1. tapak lebar menunjukkan 1. Tapak sempit 1. tapak piramid kadar kelahiran tinggi dan menunjukkan kadar kadar kematian kurang kelahiran rendah Sebab: Sebab: Berkahwin awal, kegagalan Dasar kerajaan, perancangan keluarga, dasar berkahwin lewat, wanita kerajaan dll berkerjaya dll Puncak sempit/tirus 2. Puncak yang lebar 2. Puncak Piramid 2. menggambarkan jangka hayat menunjukkan jangka rendah/ kadar kematian hayat penduduk tinggi meningkat Sebab: Sebab: Amalan pemakanan Teknologi perubatan rendah, seimbang,taraf pendidikan rendah pendidikan tinggi, gaya hidup sihat, peningkatan teknologi perubatan 3. Cerun cekung 3. Cerun cembung 3. Cerun piramid menggambarkan bilangan menunjukkan penduduk penduduk dewasa dan dewasa yang produktif penduduk muda tidak ramai berbanding seimbang. Beban tanggungan penduduk muda dan tua tinggi untuk menanggung yang terpaksa golongan muda yang ramai. ditanggung Keperluan asas tinggi 4. Struktur umur 4. struktur umur dan jantina tidak seimbang. Penduduk dan jantina lelaki lebih ramai daripada penduduk wanita

[12]

4. Struktur umur dan jantina penduduk lelaki dan wanita hampir seimbang

942/2 *Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

3

SULIT* 5. contoh negara

(c)

2 (a)

Negara membangun seperti Negara maju seperti Brazil, Negara Asia, Afrika Perancis, Denmark, dan India England dan Amerika Syarikat

Jelaskan hubungan antara bentuk piramid progresif dengan tahap pembangunan di sesebuah negara JAWAPAN  Negara yang mempunyai bentuk piramid progresif ialah negara sedang membangun contoh Brazil, India, Malaysia.  Tapak piramid yang lebar menunjukkan kadar kelahiran tinggi menunjukkan bebanan kerajaan sangat besar kerana terpaksa menyediakan kemudahan asas seperti pendidikan, kesihatan, jaringan perhubungan dll untuk menampung penduduk muda yang ramai.  Puncak yang sempit menunjukkan kadar kematian penduduk tua yang tinggi disebabkan teknologi perubatan rendah mengurangkan jangka hayat [8] penduduk.  Cerun cekung menunjukkan kumpulan dewasa sedikit untuk menyumbang kepada pembangunan ekonomi negara menyebabkan kemampuan meneroka sumber terhad. Pendapatan perkapita rendah dan kadar kemiskinan meningkat.  Bekalan sumber alam tidak mencukupi untuk menampung penduduk muda yang ramai menyebabkan fenomena kebuluran, kemiskinan dan taraf hidup rendah.

Apakah yang dimaksudkan dengan kualiti penduduk? JAWAPAN  Kualiti penduduk merujuk kepada taraf penduduk, kemahiran, kesihatan dan sikap penduduk di sesebuah negara.  Penduduk berpendidikan akan menjadi guna tenaga yang berkualiti.  Penduduk yang berkemahiran dan pakar dalam bidang-bidang khusus seperti ICT, kejuruteraan menjadi aset kepada pembangunan negara.

[5]

942/2 *Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

4

SULIT* 

Nisbah doktor dengan penduduk yang rendah ,tahap kesihatan yang tinggi dan jangka hayat yang tinggi memberi petunjuk bahawa penduduk di sesebuah negara mendapat perkhidmatan yang baik.

(b)

Huraikan langkah-langkah untuk meningkatkan kualiti penduduk di sesebuah negara JAWAPAN  Dasar kerajaan:Contonhnya dalam RM ke- 9 untuk melahirkan penduduk sebagai modal insan membasmi kemiskinan tegar dan meneruskan penduduk 70 juta untuk menghasilkan tenaga kerja dan meningkatkan saiz pasaran.  memperbanyakkan institusi pendidikan dan kesihatan: mengurangkan kadar buta huruf, meningkatkan taraf pendidikan/kesihatan dan memperbanyakkan bilangan tenaga kerja profesional spt saintis, jurutera, doktor dll.  Meningkatkan kemahiran ICT oleh rakyat: contohnya ICT dalam pentadbiran dan kegiatan ekonomi seperti e-dagang, e-kerajaan, e-kesihatan dll.  menggalakkan budaya tekun dan kuat bekerja melalui dasar Bersih, Cekap dan Amanah, Dasar Pandang ke Timur.  meningkatkan kualiti perkhidmatan dalam pelbagai bidang seperti Budaya [10] Q, Piagam pelanggan, ISO, Manual prosedur kerja.

(c)

Jelaskan peranan manusia sebagai agen perubahan melalui aktiviti pembangunan sosioekonomi. JAWAPAN EKONOMI  Penduduk menjadi sumber tenaga penting untuk menukar sektor ekonomi tradisional kepada sektor ekonomi moden.  Penduduk sebagai tenaga kerja dan pengguna.  Penduduk sebagai agen penting dalam mengembangkan jumlah permintaan dan penawaran barangan.  Pertambahan KDNK, pendapatan perkapita, peningkatan kuasa beli, peningkatan taraf hidup dan pertambahan pusat-pusat perkhidmatan penduduk. SOSIAL  Peranan manusia mengembangkan bidang pendidikan, kesihatan, dan telekomunikasi contoh ICT, Satelit, Sistem Penentuan Global (GPS), dan Sistem Informasi Geografi (GIS).  Peranan manusia dalam mengembangkan pembangunan sosial seperti kemajuan infrastruktur, perkembangan jaringan pengangkutan, kemajuan bandar. [10]

3 (a) Dengan merujuk kepada negara Malaysia, 942/2 *Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

SULIT*

5

(i) Nyatakan tiga buah negeri yang terlibat dalam sektor pembalakan JAWAPAN Sabah,Sarawak,Pahang,Kelantan,Terengganu,Perak,Kedah,Selangor

[3]

(ii) Terangkan lima faktor yang mempengaruhi kegiatan pembalakan di negara [10] tersebut. JAWAPAN  Faktor fizikal—iklim khatulistiwa,suhu 27° C,hujan 2030 mm sesuai untuk pertumbuhan Hutan HujanTtropika.Cth di pedalaman Sabah dan Sarawak.  Faktor ekonomi – permintaan tinggi terhadap kayu keras dari Jepun dan Eropah untuk sektor pembinaan perumahan dan industri perabot.  Faktor sosial – jalan raya,lebuh raya yang baik dan kemudahan pelabuhan untuk mengeksport hasil hutan ke luar negara.Cth pelabuhan Klang.  Faktor governan – kerajaan menjalankan aktiviti perhutanan semula bagi menjamin bekalan kayu balak berterusan. FRIM ditubuhkan untuk menjalankan penyelidikan menghasilkan baka hutan yang baru. MTIB (Lembaga Perindustrian Kayu Malaysia)mempromosi dan mencari pasaran baru hasil perhutanan.  Faktor teknologi – jentera penarik,lori pengangkut dan helikopter digunakan untuk memasuki kawasan pedalaman Sarawak.Teknologi pembiakbakaan/kacukan bagi menghasilkan kayu balak yang bermutu tinggi.

(iii) Huraikan kepentingan hutan kepada alam sekitar fizikal JAWAPAN  Habitat flora dan fauna – hutan berfungsi sebagai habitat pelbagai hidupan liar dan tumbuhan.Hutan juga menjadi habitat utama untuk haiwan meneruskan generasinya.  Menghalang hakisan – pokok-pokok penting dalam melindungi tanih daripada hakisan dan mengurangkan larian air permukaan. Akar banir yang timbul di permukaan tanah akan menyekat halaju larian air permukaan.Kadar hakisan dikurangkan oleh lapisan kanopi atau silara pokok.  Kitar hidrologi/kawasan tadahan air – kawasan hutan tebal berfungsi sebagai kawasan tadahan air. Hutan juga berlaku proses transpirasi yang berkesan untuk membebaskan wap-wap air ke udara.Wap-wap air akan membentuk hujan.  Mengekalkan/mengawal perubahan iklim mikro/menyederhanakan suhu  Hutan berperanan untuk mengawal perubahan iklim mikro. Hutan juga mengurangkan kadar kelajuan angin. Kelembapan udara yang tinggi di hutan dapat menyederhanakan suhu.

[12]

942/2 *Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

6

SULIT*  

mengekalkan kelembapan udara – transpirasi berlaku dengan baik di hutan tebal. Wap-wap air dibebaskan ke udara di kawasan hutan. Menyerap karbon dioksida dan mengeluarkan oksigen – semasa fotosintesis,banyak CO2 ,pancaran matahari dan air diserap oleh tumbuhtumbuhan semulajadi untuk membuat makanan dan O2 dibebaskan untuk organisma lain. Atau

(b)

Berdasarkan kajian luar yang telah anda lakukan di sebuah kawasan pertanian. (i) Pilih satu jenis kegiatan pertanian yang dijalankan. JAWAPAN 1. Nama kawasan kajian (1m) 2. Nama jenis kegiatan pertanian: pertanian pasar, ladang,kebun kecil, sara diri, pindah, sawah padi (1m) (ii) Nyatakan kaedah kajian yang anda gunakan untuk mendapatkan data tentang ciriciri pertanian di kawasan tersebut JAWAPAN  pemerhatian  soal selidik  temubual  rujukan (iii) Huraikan lima ciri aktiviti pertanian di kawasan tersebut JAWAPAN  jenis tanaman  Taburan kawasan  skala pengeluaran  modal  orientasi pengeluaran  buruh  teknologi

[2]

[3]

[10]

(iv) Jelaskan kepentingan aktiviti pertanian itu kepada penduduk di sekitar kawasan kajian JAWAPAN  peluang pekerjaan  menambahkan pendapatan penduduk / meningkakan taraf hidup pendudukt  membekalkan bahan makanan  membekalkan bahan mentah industri / industri hiliran

[10]

942/2 *Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

7

SULIT*   

memajukan infrastruktur setempat wujud bandar baru meningkatkan kemajuan teknologi dalam pertanian( R&D)

4 Jadual di bawah menunjukkan eksport utama Malaysia 2004 Jenis bahan yang dieksport Jentera dan kelengkapan pengangkutan Barang-barang kilang dan bahan kimia Bahan api Minyak sayur-sayuran dan bahan makanan Lain-lain (a)

% 54.6 13.3 11.6 7.6 12.9

Berdasarkan jadual di atas, lukis carta pai untuk menunjukkan peratus eksport utama Malaysia tahun 2004 JAWAPAN Eksport utama Malaysia 2004 Jenis bahan yang dieksport Jentera dan kelengkapan pengangkutan Barang-barang kilang dan bahan kimia Bahan api Minyak sayursayuran dan bahan makanan Lain-lain Jumlsh Tajuk = 1 Pengiraan = 1 Petunjuk = 1 Kekemasan = 1 Plotan = 3 Jumlah = 7

%

Sudut sektor

54.6 100

54.6 X 360 = 196.6º

13.3

47.8 º

11.6 7.6

41.8 º 27.4 º

12.9 100%

46.4 º 360 º

[7]

942/2 *Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

8

SULIT*

(b)

Jelaskan mengapa kawasan perindustrian lebih tertumpu di kawasan pantai barat Semenanjung Malaysia JAWAPAN  



 





(c)

Faktor sejarah – penjajah lebih menumpukan pembangunan industri di kawasan pantai barat Semenanjung Malaysia.Cth Pulau Pinang,Kuala Lumpur dan Ipoh. Proses urbanisasi yang tidak seimbang antara wilayah-wilayah di Malaysia—Bandar-bandar besar majoriti terdapat di pantai barat.Cth Kuala Lumpur,Georgetown,Seremban.Bandar-bandar ini sudah lama dan amat pesat membangun berbanding Bandar-bandar di pantai timur. Sistem pengangkutan yang lebih baik di pantai barat—kawasan-kawasan pantai barat mempunyai jaringan jalan raya,lebuh raya,jalan kereta api,kemudahan pelabuhan,lapangan terbang yang lebih baik berbanding dengan kawasan di pantai timur.Kilang-kilang akan tertumpu di kawasan yang darjah ketersampaiannya tinggi. Taburan penduduk yang lebih padat di pantai barat Semenanjung Malaysia.Kilang-kilang akan didirikan di kawasan yang padat penduduk kerana penawaran buruh yang banyak dan pasaran yang luas. Bahan mentah yang lebih banyak di pantai barat.—pantai barat semenanjung Malaysia mempunyai bahan mentah yang banyak cth getah,kelapa sawit banyak ditanam di pantai barat.Demikian juga bijih timah juga dilombong di pantai barat. Teknologi – banyak pusat penyelidikan untuk perindustrian terdapat di sebelah pantai barat Semenanjung Malaysia.cth kilang Proton yang terdapat di pantai barat menjalankan R & D untuk menghasilkan reka bentuk model ,sistem enjin dan aksesori yang baru. Banyak kemudahan prasarana di pantai barat Semenanjung.Cth bank,universiti,pasar raya,telekomunikasi dll terdapat di bandar-bandar besar di pantai barat dan mempercepatkan proses perkembangan kilang.Cth di Georgetown,Kuala Lumpur,Ipoh dll.

Huraikan masalah-masalah yang dihadapi dalam membangunkan sektor pembuatan di Malaysia

[10]

[8]

JAWAPAN 942/2 *Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

SULIT*      

5 (a)

(b)

9 masalah kekurangan modal - kekurangan modal dalam kalangan pelabur tempatan menyebabkan sektor pembuatan tidak dapat berkembang.keperluan modal banyak bergantung kepada pelabur luar. Kekurangan tenaga buruh mahir – apabila tenaga mahir dan pakar berkurangan maka sektor industri perkilangan tidak mampu mengeluarkan produk yang lebih berkualiti dan berdaya saing. Kekurangan bahan mentah – kekurangan bahan mentah menyebabkan harga bahan mentah meningkat dan kos pengeluaran juga meningkat.Cth kekurangan arang batu,besi dll. Masalah pasaran—persaingan hebat dengan pengeluar dari negara-negara lain.Ancaman barangan tiruan,sekatan tariff,dasar perlindungan telah menyebabkan barangan yang dieksport mesti berkualiti dan berdaya saing. Kekurangan teknologi - Teknologi yang tinggi dapat menghasilkan barangan yang lebih berkualiti dan berdaya saing.Malaysia masih kekurangan teknologi tinggi dalam sektor pembuatan. Masalah harga di pasaran antarabangsa - masalah harga pasaran timbul disebabkan produk perkilangan kurang berkualiti dan bersaya saing berbanding produk perkilangan negara lain.

Nyatakan tiga jenis industri sekunder JAWAPAN  Pemprosesan: Industri memproses kelapa sawit, industri mengilang padi  Pembuatan: Industri membuat kereta, Industri elektrik dan elektronik  Pembinaan: pembinaan bangunan, pembinaan jalan raya, pembinaan lapangan terbang dll

[3]

”Kejadian tanah runtuh dan hakisan tanah yang sering berlaku di kawasan cerun bukit seperti kejadian di Bukit Antarabangsa telah mengakibatkan pelbagai masalah” (i) Jelaskan mengapa pembinaan petempatan dan pengangkutan di kawasan ceruncerun bukit di Malaysia harus dikurangkan. JAWAPAN [10]  Risiko kejadian tanah runtuh  gangguan ekosistem, kepupusan flora dan fauna- rantaian makanan musnah  kawasan tadahan musnah, gangguan kitaran hidrologi  risiko keselamatan nyawa manusia  kemusnahan harta benda  peningkatan kos pembinaan dan penyelenggaraan  perubahan landskap (ii) Huraikan langkah-langkah yang boleh dijalankan untuk mengurangkan impak pembinaan tersebut terhadap alam sekitar fizikal di kawasan itu. JAWAPAN

[12]

942/2 *Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

SULIT*

10

1. Langkah perundangan: kompaun, penubuhan unit cerun negara, pemantauan, akta 2. Langkah bukan perundangan / pengurusan strtegik:  teresan,  penyimenan kawasan cerun  tanaman tutup bumi  sungkupan plastik  benteng  sistem perparitan 3. Kempen kesedaran dan pendidikan alam sekitar :  penghijauan persekitaran  bengkel pemahaman dan penghayatan alam sekitar  kempen melalui media cetak dan elektronik  penjagaan kebersihan persekitaran  pendidikan alam sekitar di Kementerian Sains dan Teknologi

6 (a)

Apakah yang dimaksudkan dengan desa/luar bandar? JAWAPAN Luar bandar ialah kawasan yang mempunyai penduduk kurang 10,000 orang, kepadatan penduduk rendah, mengamalkan kegiatan ekonomi primer seperti kegiatan pertanian ,infrastruktur terhad dan masih mengekalkan nilai dan cara hidup tradisional pola petempatan berselerak

[5]

(b)

Nyatakan empat dasar dan strategi pembangunan desa JAWAPAN  Pembangunan insitu: membangunkan desa dari segi fizikal spt kemudahan asas, pengangkutan .  Pembangunan Pertanian Bersepadu : Membangunkan tanah pertanian dengan pelbagai program oleh pelbagai agensi.  Pembangunan wilayah: membangunkan kawasan/wilayah yang kurang maju.  Perindustrian Desa: Membangunkan industri di kawasan desa seperti pertumbuhan perusahaan kecil dan sederhana ( PKS ).

[4]

(c)

Jelaskan proses-proses perubahan desa di Malaysia JAWAPAN  Saling kebergantungan desa bandar: bandar bertindak sebagai pusat pengumpulan dan pemasaran kepada penduduk desa dan bandar.  Pembandaran desa: strategi membandarkan kawasan desa dengan melengkapkan infrastruktur, pendidikan dll.  Perancangan desa: petempatan tertentu dirancang supaya menjadi pusat

[8]

942/2 *Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

11

SULIT* 

(d)

pertumbuhan bagi kawasan/ wilayah desa yang lebih luas. Pemodenan sosioekonomi desa: menyediakan kemudahan asas dan infrastruktur yang baru di desa, mengubah kegiatan ekonomi dan cara hidup daripada tradisional kepada moden.

Jelaskan kesan pembangunan desa terhadap alam sekitar fizikal di kawasan tersebut JAWAPAN 1. kemerosotan kualiti alam sekitar  peningkatan suhu setempat  hakisan, tanah runtuh,tanah terhakis  banjir/banjir kilat  kepupusan kepelbagaian biologi  kemusnahan habitat dan rantaian makanan 2. Pencemaran alam sekitar  pencemaran udara  pencemaran air  pencemaran tanih  pencemaran bau  pencemaran bunyi  pencemaran sampah  pencemaran sisa toksid dan berbahaya ( sekurang-kurangnya 2 isi kemerosotan dan 2 isi pencemaran ) [8]

7 (a)

(b)

Senaraikan 5 negara yang menganggotai ASEAN JAWAPAN Malaysia,Thailand,Indonesia,Myanmar,Filipina,Singapura,Brunai,Vietnam, kemboja,Laos

[5]

Jelaskan sebab-sebab ASEAN ditubuhkan di rantau Asia Tenggara JAWAPAN  mempercepatkan pertumbuhan ekonomi,kemajuan sosial, dan pembangunan budaya di Asia Tenggara melalui usahasama semangat kesamaan.  Meningkatkan keamanan dan kestabilan serantau dengan penghormatan yang berkekalan ke atas aspek kehakiman dan perlaksanaan undang-undang di antara Negara Asia Tenggara.  Menggalakkan kerjasama yang pesat dan saling bantu membantu dalam perkara yang mempunyai kepentingan bersama dalam bidang ekonomi,sosial,budaya,teknikal,sains dan pentadbiran.  Memberi bantuan dalam kalangan negara Asia Tenggara dalam bentuk profesionalisme,teknikal dan pentadbiran.  Bekerjasama dengan lebih berkesan dalam sektor

[10]

942/2 *Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

12

SULIT*

 

(c)

8 (a)

pertanian,industri,perdagangan,komoditi antarabangsa,meningkatkan kemudahan pengangkutan dan perhubungan serta meningkatkan taraf hidup rakyat. Meningkatkan bidang pengajian Asia Tenggara. Mengekalkan kerjasama yang lebih berfaedah dengan pertubuhan antarabangsa dan wilayah yang memiliki tujuan dan kepentingan yang serupa seperti APEC.

Terangkan isu-isu dan masalah yang wujud dalam kerjasama ekonomi serantau JAWAPAN  kegawatan ekonomi serantau—kegawatan ekonomi telah menjatuhkan nilai mata wang Amerika dan menjejaskan banyak projek pembangunan ASEAN.  Masalah fizikal seperti bentuk muka bumi – kawasan yang bergunungganang dan berpulau sukar dimajukan dan sukar dihubungi.Cth pembinaan lebuh raya Trans Borneo di Sabah dan Sarawak.  Masalah teknologi dan kepakaran rendah – ini menimbulkan masalah melaksanakan projek secara besar-besaran dan terpaksa mengimport teknologi dari luar.  Masalah politik dan keselamatan --- seperti ancaman lanun,keselamatan di sempadan.Contoh Pulau Batu Putih antara Malaysia dan Singapura Persidangan ASEAN di Bangkok pada April 2009 ditangguhkan kerana rusuhan dan ketidakstabilan politik di negara itu.  Masalah pasaran yang terhad -- saiz penduduk yang kecil menyebabkan kuasa beli penduduk menjadi rendah.Banyak penduduk yang tinggal di kaawsan pedalaman.Cth penduduk di kepulauan Borneo,berada dalam kemiskinana dan kuasa beli rendah.

[10]

Apakah yang dimaksudkan dengan sumber yang boleh diperbaharui JAWAPAN  Sumber yang berterusan dan tidak akan pupus seperti udara, suria, ombak dll  Sumber yang boleh diganti atau diwujudkan semula setelah digunakan seperti hutan, tanah dan air  Sumber ini tidak mencemarkan alam sekitar, menjimatkan kos dan diperbarui secara percuma.

[5]

942/2 *Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

SULIT* (b)

13

Pilih satu jenis sumber alam yang boleh diperbaharui dan jelaskan langkah yang boleh diambil untuk memulihara sumber alam tersebut. JAWAPAN 1. Nama jenis sumber yang boleh diperbarui (1m) 2. langkah perundangan:  akta,  pemantauan,  denda, kompaun  penguatkuasaan undang-undang

[12]

3. Langkah bukan perundangan  Taman negara/hutan simpan  Rawatan silvikultur/ kitar semula  Penyelidikan dan pembangunan (R&D) 4. Kempen dan pendidikan alam sekitar  Pendidikan alam sekitar  Gotong-royong  Kempen melalui media massa cth sayangilah hutan / cintailah sungai kita (c)

Jelaskan kepentingan kerjasama serantau dalam melindungi alam sekitar. JAWAPAN  Pencemaran sudah merentasi sempadan negara contoh pencemaran Selat Melaka,jerebu di negara ASEAN.  Lebih banyak dana boleh dikumpul bersama.  Kepakaran teknikal di sesebuah negara mungkin terhad dalam menangani masalah pencemaran contoh Singapura membantu dalam usaha pengesanan kebakaran di negara ASEAN dengan teknologi radar dan satelit.  Keupayaan sesebuah negara menangani sendiri masalah pencemaran alam sekitar terhad dan memerlukan bantuan negara jiran contoh kerajaan Malaysia memberi bantuan menangani masalah jerebu di Sumatera pada 1997.  Mengurangkan risiko alam sekitar seperti perkongsian peralatan, kepakaran dan teknologi dalam menguruskan sisa .  Menjamin sumber-sumber alam sekitar agar sentiasa ada dan berterusan.  Memperkukuhkan hubungan antara negara.  Menjamin keberterusan pembangunan untuk masa depan contohnya generasi akan datang dapat menikmati kualiti hidup yang lebih selesa.

[8]

942/2 *Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com

papercollection

SULIT*

14

942/2 *Kertas skema jawapan ini SULIT sehingga kertas ini tamat. SULIT* http://smkpbu.blogspot.com