Spesifikasi Program Studi Tm-2014.docx

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN

Disusun oleh: KETUA PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN

POLITEKNIK PGRI BANTEN 2014

IDENTITAS PROGRAM STUDI

Perguruan Tinggi SK Pendirian Nama Program Studi Status Akreditasi

: POLITEKNIK PGRI BANTEN : 143/D/O/2003 : Teknik Mesin : Belum Terakreditasi BAN PT

Gelar Alamat Perguruan Tinggi

: Ahli Madya (A.Md.) : Ruko Cilegon Business Square,Cilegon Banten

Telp/Fax Web Site Email

Blok :C16 – C17 : 0254-8493568 Fax 0254-8493569 : http://politeknikpgribanten.ac.id : prodi-tm@ politeknikpgribanten.ac.id

1

I.

PENDAHULUAN Program studi Teknik Mesin bertujuan mencetak tenaga kerja yang memiliki kepribadian, berbudi luhur, jujur bertanggung jawab serta terampil pada bidang Teknik Mesin (D3) yang mampu dalam Pengoperasian dan Perawatan (Operation & Maintenance) pada bidang Pembangkitan Energi, Manufaktur, Minyak dan Gas, Otomotif, serta Jasa Kontruksi, Konsultasi, dan Desain. Program studi Teknik Mesin merupakan salah satu program unggulan yang diminati oleh calon mahasiswa karena sebagian besar alumninya dapat diserap di dunia kerja pada bidang D3 dengan aplikasi yang “link & match” yang dimiliki oleh para lulusannya. Kurikulum pada Program studi Teknik Mesin disusun berdasarkan kompetensi yang selalu ter-update dengan perkembangan dunia Industri dan selalu berupaya memenuhi kebutuhan stakeholder sebagai pemakai lulusan, sehingga dapat dipastikan semua lulusan Teknik Mesin mampu bekerja dengan maksimal sesuai dengan tuntutan tanggung jawab yang diberikan oleh perusahaan.

I.

VISI & MISI Visi: Pada tahun 2020 menjadi program studi yang menghasilkan sumber daya manusia di bidang permesinan yang handal, berkualitas dan berwawasan wirausaha di tingkat nasional. Misi: 1. Menyelenggarakan program pendidikan berbasis Permesinan industri, dalam menyiapkan tenaga kerja yang berwawasan wirausaha. 2. Melaksanakan penelitian dan pengabdian masyarakat dalam bidang permesinan. 3. Meningkatkan sumber daya manusia yang memiliki kompetensi dalam bidang permesinan. 4. Meningkatkan kualitas sarana dan prasarana pembelajaran. 5. Melakukan peninjauan kurikulum secara berkala untuk menyesuaikan dengan kebutuhan dunia industri. 6. Menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi, lembaga profesi dan lembaga sertifikasi nasional. 7. TUJUAN Program studi Teknik Mesin bertujuan mencetak tenaga kerja profesional yang memiliki kepribadian, berbudi luhur, jujur bertanggung jawab serta : 2

1. Menghasilkan lulusan ahli madya yang memiliki kemampuan dalam bidang Permesinan serta memiliki jiwa kewirausahaan 2. Menghasilkan lulusan yang mampu menerapkan, mengembangkan dan melakukan inovasi di bidang permesinan dalam dunia industri. 3. Memiliki sumber daya manusia baik dosen maupun tenaga kependidikan yang profesional untuk memberikan pelayanan yang prima. 4. Menjadi wadah bagi masyarakat sekitar dalam pengembangan bidang permesinan 5. Memiliki sarana dan prasarana untuk menunjang proses pembelajaran yang berkualitas. 6. Memiliki kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan industri. 7. Terjalinnya kerjasama dengan Instansi lain dan dunia industri dalam peningkatan kompetensi lulusan. 8. Kompetensi Lulusan Program Studi Teknik Mesin (D3) Politeknik PGRI Banten bertujuan menghasilkan lulusan dengan kompetensi sebagai berikut : A. Pengetahuan Dasar dan Pemahaman A1. Mengetahui dan memahami etika, tanggung jawab terhadap profesi A2. Mengetahui dan memahami konsep dasar manajemen dan teori organisasi A3. Mengetahui dan memahami konsep teknologi industri A4 . Mengetahui dan memahami konsep entrepreneur Metode pembelajaran yang digunakan : ceramah, tutorial, tugas baca, tugas individu/kelompok, presentasi dan praktikum .

3

B. Keterampilan Intelektual B1 Mengidentifikasi, menganalisis, merancang dan membuat implementasi teknologi industri B2 Menghasilkan ide-ide kreatif untuk membangun dan mengembangkan teknologi B3 Mampu beradaptasi dan bekerja sama dengan bidang lain Metode pembelajaran yang digunakan : ceramah, tutorial, tugas baca, tugas individu/kelompok, presentasi dan praktikum . C. Keterampilan Profesional C1 Menggunakan teknologi untuk membangun mengembangkan dunia industri C2 Menerapkan dan mengembangkan bidang permesinan C3 Melakukan Inovasi pada bidang permesinan C4 Melakukan rekayasa produk yang berguna

dan

Metode pembelajaran yang digunakan : ceramah, tutorial, tugas baca, tugas individu/kelompok, presentasi dan praktikum. D. Moral dan Perilaku D1 Memiliki budi pekerti yang baik, jujur, bertanggung jawab serta rajin menjalankan perintah agamanya masing-masing. D2 Mampu menjaga integritas diri dan sikap profesional dalam berkarya

E. Komunikasi E1 Mengkomunikasikan ide dan pengetahuannya secara lisan maupun tulisan dengan baik. E2 Berkomunikasi dengan bahasa inggris baik lisan maupun tulisan

4

9. Peta Kompetensi & Kurikulum Semester I Kode MK Mata Kuliah MPK1001 Bahasa Inggris 1 MKU1002 Personality Development English conversation Komputer Terapan TM1101 Matematika TM1102 Fisika 1 TM1103 Bahan Teknik Dasar TM1104 Gambar Teknik 1 Jumlah Semester II Kode MK Mata Kuliah MPK1003 Bahasa Inggris II TM1502 Thermodinamika Pengukuran Fisika II TM1106 Teori Pembentukan Bahan TM1203 Mekanika Teknik TM1105 Teknologi Mekanik MPK1002 Agama Teknik Listrik Dasar Jumlah

SKS 4 2

A1

A2





4 4 2 2 2 4 20

SKS 2 2 2 2 2 2 4 4

A3

A4

A2

B2

C3

C4

D1

     

A1

B1

Kompetensi B3 C1 C2

A3

   



A4

   

  

 





B1

B2

Kompetensi B3 C1 C2

C3

C4

     

     

     

     

     

 



     









E1   

E2   

    

 

D2



D1

D2

E1 

E2  











20 5

Semester III Kode MK Mata Kuliah 01BBTI03 English Conversation TM1302 Mekanika Kekuatan Material TM1301 Proses Permesinan Dasar TM1303 Mekanika Fluida TM1306 Teknik Perbaikan Mesin 16KBTI02 Mesin Industri 1 TM1107 Pengelasan 1 CAD Jumlah

Semester IV Kode MK Mata Kuliah 05PBIK04 English Conversation TM1402 Pengujian Material Teknik Kelistrikan Mesin 15KBTI04 Industri

SKS 2 4 4 2 4 2 4

A1



A2



A3

A4

     

B1

B2

      

      

Kompetensi B3 C1 C2

C3

C4

     

      

Kompetensi B3 C1 C2

C3

C4











  

  

  

  

D1

D2

E1 

E2 

D1

D2

E1 

E2 

 

 

22

SKS 2 2

A1

A2

A3

A4



B1

B2

2













   

   

   

   

   

   

TM1401

Proses Permesinan lanjutan

2

TM1404 TM1406 TM1405

Dasar Mesin Kalor Dan Fluida Pneumatik dan hidrolik CNC

2 2 2

6

TM1510 TM1305

Kode MK MKU1004 MKU1005 MKU1006 TM1505 MPK1006 MKU1001 MKU1003 TM1504

Pengelasan II CAD/CAM Mesin Industri II Jumlah

Semester V Mata Kuliah Manajemen Mutu Kewirausahaan Teknik Supervisi Pengantar Sistem Manufaktur Pancasila dan Kewarganegaraan K3 Dan Ketenagakerjaan Psychology dan etika profesi Manajemen Produksi Jumlah

Semester VI Kode MK Mata Kuliah MKU1007 Praktek Kerja Industri MKU1008 Tugas Akhir Jumlah

  

2 2 2 22

SKS 2 2 2 2

A1   

2 2 2 2 16

   

SKS 2 6 12

A1  

A2   

   

A2  

  

A3    

A4   





B1

B2



    

 

A3

  

A4



  

Kompetensi B3 C1 C2          

  

  

C3   

C4    

D1

D2

E1

E2

 

 

 



  

  

   

D1 

D2 





B1

B2





 





Kompetensi B3 C1 C2    





C3

C4





E1  

7

 

E2 

Kompetensi yang dimiliki oleh lulusan sebagai berikut: 1. Pada tingkat 1 mahasiswa memiliki kemampuan: a. Menguasai membaca gambar dan menggambar baik secara manual maupun Menggunakan CAD(AutoCAD, solidworks dan Autodesk Inventor) b. Mengetahui prinsip Material(bahan) Teknik yang diaplikasikan pada kekuatan material pada saat perencanaan, pengukuran dan gambar. 2. Pada tingkat 2 mahasiswa memiliki kemampuan: a. Pengetahuan pada pengelasan dan sistem perpipaan (PID), juga aplikasi pada perancangan elemen mesin, b. Serta dibekali dengan penguasaan material teknik lanjut, proses permesinan, pengujian bahan serta aplikasi pada mesin-mesin industri beserta fenomenanya yang dilanjutkan pada konsep perbaikan dan perawatan. 3. Pada tingkat 3 mahasiswa dibekali mengenai sistem manufaktur pada pabrik dan perencanaanya, dan kegiatan kepemimpinan dan K3, yang juga dibekali dengan kewirausahaan. 4. Adanya percepatan magang pada semester 3 bagi mahasiswa yang berprestasi, disertai dengan sertifikat skala nasional yang menjadi pendukung baik bahasa inggris dan kemampuan teknik. Menjadikan kualitas alumni dapat diserap oleh industri, selain ada magang wajib selama 6 bulan di tingkat 3. 5. Dengan dukungan suasana akademik yang religi serta suasana kegiatan bahasa inggris dan kegiatan engineering pada engineering club menjadikan mahasiswa yang siap kerja dan memiliki kemampuan mengembangkan keilmuan yang telah dimiliki untuk masyarakat. 10. Matriks Hubungan Rumusan Kompetensi dan Elemen Kompetensi Sesuai SK Mendiknas No. 045/U/202 Kurikulum program studi Teknik Mesin ini disusun dengan mengacu Kepmendiknas No. 045/U/2002 yang mendefinisikan lima elemen kompentensi yang harus ada dalam sebuah kurikulum. Kelima elemen kompetensi tersebut adalah : (a) landasan kepribadian, (b) penguasaan ilmu dan keterampilan, (c) kemampuan berkarya, (d) sikap dan perilaku dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai, (e) pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya, dikembangkan dengan tiga pilar kompetensi, seperti dalam Tabel berikut:

8

Tabel : Matriks hubungan antara Rumusan Kompetensi dengan Elemen Kompetensi Sesuai SK Mendiknas No. 045/U/2002

9

Rumusan Kompetensi

B1

Kompetensi

C1

C2

C3

C4 Pendukung

A1

A2

A3

A4

E1

E2 Lainnya

B2

Mengidentifikasi, menganalisis, merancang dan membuat implementasi sistem informasi Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk membangun sistem informasi Mengelola dan memelihara sistem informasi Mengelola dan memlihara jaringan komputer Menciptakan produk sistem informasi Mengetahui dan memahami etika, tanggung jawab terhadap profesi Mengetahui dan memahami konsep dasar manajemen dan teori organisasi Mengetahui dan memahami konsep teknologi informasi Mengetahui dan memahami konsep entrepreneur Mengkomunikasikan ide dan pengetahuannya secara lisan maupun tulisan dengan baik Berkomunikasi dengan bahasa inggris baik lisan maupun tulisan Menghasilkan ide-ide

Elemen Kompetensi a b c d e



















































 10

kreatif untuk membangun dan mengembangkan sistem informasi Mampu beradaptasi B3 dan bekerja sama dengan bidang lain Memiliki budi pekerti yang baik, jujur, bertanggung jawab D1 serta rajin menjalankan perintah agamanya masing-masing Mampu menjaga integritas diri dan sikap D2 profesional dalam berkarya



















11

11. Dukungan Untuk Mahasiswa dalam Proses Pembelajaran A. Tenaga Pendidik dan Kependidikan A1 Tenaga Pendidik (Dosen) 1) Dosen pengajar minimal S2 sesuai bidang program studi 2) Memiliki kompetensi sesuai matakuliah 3) Mampu berkomunikasi dengan baik dan lancar A2 Tenaga Kependidikan 1) Tenaga kependidikan minimal memiliki jenjang pendidikan D3 2) Memiliki tanggung jawab, etika dan moral yang baik B. Sarana dan Prasarana 1) Perpustakaan 2) Laboratorium untuk praktikum 3) Sistem informasi yang terintegrasi 4) Internet corner dengan jaringan yang memadai 5) Kantin 6) Musholla 7) Ruang Unit Kegiatan Mahasiswa 8) Ruang Auditorium 9) Ruang kelas yang terstandar maksimal jumlah siswa 30 mahasiswa/kelas dengan fasilitas Projector, Screen Projector, White board dan jaringan internet 12. Kriteria Calon Mahasiswa Lulusan SMU/SMK/MA dan lulus seleksi Potensi Akademik (Lihat Buku Panduan Program Studi) 13. Metode Evaluasi dam Peningkatan Kualitas Serta Standar Proses Pembelajaran 1) Evaluasi proses pembelajaran oleh Tim Monitoring Jaminan Mutu Program Studi 2) Mekanisme Evaluasi Umpan Balik (EUB) mahasiswa terhadap dosen dan manajemen. 3) Mekanisme Evaluasi Umpan Balik Dosen terhadap manajemen 4) Pengembangan staf dalam bidang ilmu dan kemampuan mengajar (pedagogik) 5) Penjaminan Mutu Akademik Internal dilakukan untuk menjamin a) Kepatuhan terhadap kebijakan akademik, standar akademik, peraturan akademik, serta manual mutu akademik. b) Kepastian bahwa lulusan memiliki kompetensi sesuai dengan yang ditetapkan. c) Kepastian bahwa setiap mahasiswa memiliki pengalaman belajar sesuai dengan spesifikasi program studi. 12

d) Relevansi antara program studi, penelitian, dan pengabdian dengan tuntutan masyarakat 6) Bimbingan kepada mahasiswa baru, bimbingan akademik pengisian KRS oleh Pembimbing Akademik, bimbingan praktikum, dan bimbingan penyelesaian Tugas Akhir 7) Kegiatan penunjang keahlian/kompetensi yang terdiri dari : Kuliah Umum,Praktikum, Company Visit, Seminar, dan Uji Kompetensi 14. Kriteria Kelulusan dan Metode Penilaian a. Kriteria Kelulusan 1) Lulus seluruh mata kuliah 2) Lulus sidang tugas akhir dengan nilai minimal C 3) Nilai Matakuliah Pancasila, MPP dan Pendidikan Agama minimal C 4) Nilai D tidak lebih dari 3 matakuliah 5) IPK Minimal 2,00 b. Metode Penilaian Kuliah Teori 1) Penilaian Kehadiran bobot penilaian 10% a) Pada setiap kegiatan kuliah, dan praktikum dilakukan pengisian kehadiran b) Kehadiran merupakan syarat bagi mahasiswa untuk mengikuti evaluasi akhir semester. Jumlah kehadiran yang disyaratkan adalah minimal 85% dari setiap perkuliahan dalam satu semester. Mahasiswa wajib mengisi daftar hadir dengan cara memberikan paraf pada formulir yang telah disediakan setiap kali ada pertemuan tatap muka (kuliah) dan dosen melakuan pengecekan kebenaran paraf tersebut untuk kemudian diserahkan ke ruang Administrasi Akademik. 2) Penilaian Tugas+tes formatif  bobot penilaian 20% Selama masa belajar mengajar akan diberikan tugastugas/makalah/presentasi/pekerjaan rumah yang harus dibuat oleh mahasiswa. Keaktifan selama kegiatan tersebut akan diberikan nilai. Penilaian tes formatif Evaluasi tes formatif dilakukan oleh dosen untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan setiap 3 pertemuan tatap muka, evaluasi dilakukan melalui quiz atau tes tertulis. 3) Penilaian perilaku  bobot penilaian 10% a) Evaluasi peinilaian perilaku dilakukan untuk menilai perilaku mahasiswa dengan indikator sebagai berikut: Bekomunikasi aktif di dalam Proses Belajar Mengajar, terutama dalam hal bertanya dan menjawab pertanyaan. 13

b) Mempunyai inisiatif untuk memajukan dan menjaga kekompakkan kelas c) Dapat menjaga sopan santun di dalam kelas, baik dengan dosen maupun antar teman d) Mematuhi tata tertib lembaga, baik di dalam maupun di luar kelas e) Berpakaian rapih, dan mematuhi ketentuan yang berlaku (termasuk berpakaian seragam pada waktu yang telah ditentukan) 4) Penilaian Ujian Tengah Semester (UTS)  bobot penilaian 25% UTS dilakukan untuk mengukur daya tangkap mahasiswa setelah mengikuti sebagian dari program perkuliahan untuk satu mata kuliah. Jadwal UTS dapat dilihat pada papan pengumuman 5) Penilaian Ujian Akhir Semester (UAS)  bobot penilaian 35% UAS dilakukan untuk mengukur daya tangkap mahasiswa setelah mengikuti seluruh program perkuliahan untuk satu mata kuliah. Jadwal UAS dapat dilihat pada papan pengumuman c. Metode Penilaian Kuliah Praktikum 1) Penilaian Kehadiran bobot penilaian 10% a) Pada setiap kegiatan kuliah, dan praktikum dilakukan pengisian kehadiran b) Kehadiran merupakan syarat bagi mahasiswa untuk mengikuti evaluasi akhir semester. Jumlah kehadiran yang disyaratkan adalah minimal 85% dari setiap perkuliahan dalam satu semester. Mahasiswa wajib mengisi daftar hadir dengan cara memberikan paraf pada formulir yang telah disediakan setiap kali ada pertemuan tatap muka (kuliah) dan dosen melakuan pengecekan kebenaran paraf tersebut untuk kemudian diserahkan ke ruang Administrasi Akademik. 2) Penilaian Tugas  bobot penilaian 20% Selama masa belajar mengajar akan diberikan tugastugas/makalah/presentasi/pekerjaan rumah yang harus dibuat oleh mahasiswa. Keaktifan selama kegiatan tersebut akan diberikan nilai. 3) Penilaian perilaku  bobot penilaian 10% a) Evaluasi peinilaian perilaku dilakukan untuk menilai perilaku mahasiswa dengan indikator sebagai berikut: Bekomunikasi aktif di dalam Proses Belajar Mengajar, terutama dalam hal bertanya dan menjawab pertanyaan. b) Mempunyai inisiatif untuk memajukan dan menjaga kekompakkan kelas c) Dapat menjaga sopan santun di dalam kelas, baik dengan dosen maupun antar teman d) Mematuhi tata tertib lembaga, baik di dalam maupun di luar kelas 14

e) Berpakaian rapih, dan mematuhi ketentuan yang berlaku (termasuk berpakaian seragam pada waktu yang telah ditentukan) 4) Penilaian Ujian Tengah Semester (UTS)  bobot penilaian 25% UTS dilakukan untuk mengukur daya tangkap mahasiswa setelah mengikuti sebagian dari program perkuliahan untuk satu mata kuliah. Jadwal UTS dapat dilihat pada papan pengumuman 5) Penilaian Ujian Akhir Semester (UAS)  bobot penilaian 35% UAS dilakukan untuk mengukur daya tangkap mahasiswa setelah mengikuti seluruh program perkuliahan untuk satu mata kuliah. Jadwal UAS dapat dilihat pada papan pengumuman Range Nilai Akhir No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Interval Nilai 0 – 49.9 50 – 54.9 55 – 59.9 60 – 64.9 65 – 69.9 70 – 74.9 75 – 79.9 80 – 84.9 85 – 89.9 90 – 100

Huruf E D CC C+ BB B+ AA

Bobot 0.0 1.0 1.6 2.0 2.3 2.6 3.0 3.3 3.6 4.0

Arti Gagal/Tidak lulus Kurang Cukup

Baik Sangat baik

15. Indikator Kualitas Lulusan 1) Lulus Uji Kompetensi dengan minimal nilai C 2) Memiliki nilai toefl 450 3) Memiliki Nilai TA minimal C 4) Lulus dengan IPK minimal 2,75

15

16. Prospek Karier Lulusan 1) Bidang Pengoperasian dan Perawatan (Operation & Maintenance) Tak dapat dipungkiri bahwa semua peralatan memerlukan perawatan untuk menekan biaya operasi, meminimalkan waktu untuk memperbaiki kerusakan (down time), meningkatkan produktifitas, dan memaksimalkan keuntungan. Semua industri mulai dari minyak dan gas, manufaktur, kelistrikan, dan petrokimia memerlukan pekerja di bidang ini. 2) Bidang Pembangkitan Energi Pembangkitan tenaga listrik lebih memerlukan lulusan Teknik Mesin dibanding teknik elektro. Untuk membangkitkan listrik, dibutuhkan mesin utama seperti turbin, pompa, kompresor, peralatan hidraulik, boiler, fan/blower, di samping peralatan kendali dan jaringan jala-jala listrik. 3) Bidang Manufaktur. Di semua pabrik, mulai pabrik peralatan sehari-hari (obat, sandang, pangan), pabrik penghasil mesin, pabrik kendaraan baik roda dua (sepeda motor), roda empat (mobil), sampai truk dan alat berat, sarjana Teknik Mesin pasti dibutuhkan terutama untuk operasi dan perawatan. 4) Bidang Minyak dan Gas Di bidang ini, peran yang disandang sarjana Teknik Mesin sudah semakin luas, mulai dari pengeboran (drilling) sampai pengoperasian (operation & maintenance). Hingga saat ini, bidang minyak dan gas masih merupakan bidang yang paling diminati lulusan karena memberi penghasilan yang paling tinggi. 5) Bidang Otomotif Industri otomotif Indonesia merupakan salah satu tempat bekerja yang populer untuk lulusan Teknik Mesin 6) Bidang Jasa Kontruksi, Konsultasi, dan Desain

Banten, 01 Februari 2014

Ikbal, S.T. Ketua Program Studi Teknik Mesin

16