Silabus Antropologi Baru 27-9-03.baru

Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Sosiologi

Lampiran : 10

CONTOH SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi bahasa

: : : :

SMA dan MA Antropologi XI/ Studi Bahasa 1 : 1. Kemampuan menyadari adanya kesamaan budaya dan menghargai serta menghormati perbedaan budaya dan

Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas

70

Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Sosiologi

Kompetensi Dasar

Materi pokok dan Uraian Materi Pokok

1.1. Menganalisis • Materi pokok: keragaman Keragaman budaya dalam budaya masyarakat Uraian materi pokok: o Budaya lokal yang terdapat dalam masyarakat

o Langkahlangkah pengembang -an budaya nasional

o Pengaruh budaya asing dalam kehidupan masyarakat o Hubungan antar budaya

1.2.Kemampuan menganalisis wujud dinamika budaya yang berkembang di

•

Pengalaman Belajar

Indikator

Jenis Tagihan

Penilaian Bentuk Instrumen

• Mengkaji budaya lokal yang terdapat dalam masyarakat dan memberikan gagasan tentang langkah-langkah pengembangan budaya nasional. (Kecakapan hidup : kecakapan potensi diri, eksistensi diri, menggali informasi, mengolah informasi, komunikasi tulisan, memecahkan masalah dan mengambil keputusan)

• Mengidentifikasi budaya lokal.

• Membedakan gagasan tentang langkah-langkah pengembangan budaya nasional.

Ulangan Harian

Uraian Singkat

•

• Mengungkapkan alternatif pemecahan masalah akibat adanya keragaman budaya.

Tugas Kelompok

Laporan

• Mengidentifikasi

Ulangan

Mendiskusikan pengaruh budaya asing dalam kehidupan masyarakat. ( Kecakapan Hidup : Menggali informasi, mengolah informasi, berkomunikasi lisan dan tulisan, kerjasama dan mengambil kesimpulan)

Materi Pokok Dinamika Budaya Uraian Materi Pokok: o Karakteristi Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas

Tugas individu

Laporan

o Buatlah laporan singkat tentang hasil telaah buku berkaitan dengan budaya lokal yang terdapat di masyarakat

Alokasi Waktu (menit)

2 x45

Sumber/ Bahan/ Alat



•

Antropo-logi Jilid 2. W.A. Haviland, Erlangga Tahun 1999 Hal 289294. Antropologi Budaya Jilid 2, Roger M Kesing, Erlangga, Th 2000

o Buatlah suatu gagasan tentang langkahlangkah pengembang an budaya nasional o

Uraian

Contoh Instrumen

Buatlah kliping tentang pengaruh budaya asing dalam kehidupan masyarakat

2X45



Peng-antar

71

Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Sosiologi

Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester

: : : :

SMA dan MA Antropologi X II / Studi Bahasa 1

Standar Kompetensi

: 1. Kemampuan menyadari adanya kesamaan seni, religi, iptek dan menghormati perbedaan seni, religi dan iptek

Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas

72

Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Sosiologi

Kompetensi Dasar 1.1. Menganalisis perkembangan seni di Indonesia

Materi pokok dan Uraian Materi Pokok •

Materi Pokok Seni Rupa, Seni Sastra dan Seni Pertunjukan di Indonesia Uraian Materi Pokok: o Seni Rupa, seni kriya, seni sastra, dan seni pertunjukan di Indonesia o Hubungan seni, seniman, dan masyarakat o Sikap terhadap dampak positif dan negatif dari potensi seni

Pengalaman Belajar

•

Mengkaji seni rupa, seni kriya, seni sastra dan seni pertunjukan, hubungan seni, seniman dan masyarakat serta dampak positif dan negatif potensi seni. (Kecakapan hidup : eksistensi diri, potensi diri,menggali informasi, mengolah informasi,komunikasi lisan, tulisan, dan mengambil keputusan )

1.2. Kemampuan mengungkapkan • Materi Pokok pengertian Religi/Kepercay religi/keperca aan Masyarakat yaan yang Uraian Materi terdapat di • Mengkaji konsep Pokok:Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas masyarakat Direktorat Pendidikan Menengah

Indikator

• Mengidentifikasi seni rupa, seni kriya, seni sastra, dan seni pertunjukan di Indonesia.

Jenis Tagihan

Penilaian Bentuk InstruContoh instrumen men

Ulangan Harian

Uraian Bebas

•

Uraiakan perbedaan seni rupa, seni kriya, seni sastra dan seni pertunjukan di Indonesia

• Menjelaskan hubungan seni, seniman, dan masyarakat.

Kuis

Uraian Singkat

o

Tunjukkan perbedaan seni dengan seniman!

• Menentukan sikap terhadap dampak positif dan negatif dari potensi seni.

Tugas Individu

Laporan

o

Berikan komentarmu dampak positif dan negatif dari seni yang ada dimasyarakat!

• Membedakan konsep agama

Ulangan Harian

Uraian bebas

o

Berikan

Alokasi Waktu (menit)

2x45

Sumber/ Bahan/ Alat



Ilmu Budaya Dasar, M Habib Mustopo Usaha Nasional Surabaya, Th 1988 Hal : 13-67



Antropologi Jilid 2, WA Haviland, Erlangga, Tahun 1999. Hal 222240

2x45

73

Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Sosiologi

Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas

74