Sílabo - Administración General - Uancv.docx

Universidad Andina "Néstor Cáceres Velásquez" Carrera Académico Profesional de Contabilidad

SILABO I.

INFORMACIÓN GENERAL 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11. 1.12.

Asignatura Créditos Facultad CAP Sistema Curricular Área Curricular Semestre Sección Semestre académico Número horas semana Duración del curso Docente

1.12.1. Condición 1.12.2. Categoría 1.12.3. Dedicación

II.

: Administración General : 05 : Ciencias Contables y Financieras : Contabilidad : Flexible : Formación Profesional : Segundo : Única : 2016-I : 05 horas : 17 semanas : Dr. Ruben Aleman Gonzales – Juliaca : CPCC Felipe Zea Vega – Juliaca : CPCC. Julio Cesar, APAZA HANCCO - Juliaca : CPC Edward Theo Cuba Salas – Ayaviri : CPC Edgar Fernando Ticona Coila – Azangaro : Lic. Judith Turpo Ramos - Puno : Contratado : : Tiempo Parcial.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

2.1.1. Area La asignatura de Administración General corresponde al Área de Formación General del futuro Profesional en Contabilidad. 2.2.

Naturaleza de la componente La asignatura de Administración General es de naturaleza Teórica-Práctica

2.3.

Propósito o finalidad de la componente o asignatura

Tiene como propósito conocer las teorías administrativas, la teoría de las relaciones humanas, las nuevas variables que sustentan el comportamiento organizacional y apreciar el trabajo de los administradores en ambientes de permanente cambio e incertidumbre, aplicables a las organizaciones y su relación con la Contabilidad. 2.4 Síntesis de contenidos por competencias. - Identifica LAS ORGANIZACIONES Y LA ADMINISTRACIÓN - Identifica y distingue EL PLANEAMIENTO ADMINISTRATIVO - Distingue y conoce LA ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA - Conoce y Distingue EL CONTROL ADMINISTRATIVO - Distingue y Conceptualiza LAS MODERNAS CONCEPCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN. III. PROGRAMACIÓN ANALÍTICA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS 3.1. Unidad Didáctica N° 01. Las organizaciones y la administración en el planeamiento administrativo. DURACIÓN: 16 Hrs. PORCENTAJE PARCIAL: 25% PORCENTAJE ACUMULADO: 25% CAPACIDADES

CONTENIDO TRIDIMENSIONALES CONCEPTUAL

El estudiante conoce y conceptualiza las definiciones de la organización, administración y planeamiento.

El estudiante conoce y conceptualiza las definiciones de la organización, administración y planeamiento.

PROCEDIMENTAL

LAS ORGANIZACIONES Y LA  Analizar las diferentes ADMINISTRACIÓN 1.1. Introducción a las definiciones, Organizaciones y la relacionados con la organización y la Administración. 1.2. La empresa, concepto, administración característica, funciones. 1.3. Clasificación, Estructura y modelos empresariales 1.4. La Administración de Ayer y Hoy. 1.5. La Cultura Organizacional.

ACTITUDINAL  Se interese por conocer los fundamentos teóricos de la administración.

PLANEAMIENTO  Analizar la  Se interesa por la 2.1. Naturaleza y propósito. importancia de la importancia del 2.2. Departamentalización Básica. planificación dentro planeamiento 2.3. Planificación, concepto, de una organización. administrativo. Clases, proceso. 2.4. Planificación y desarrollo 2.5. Ejes de la Planificación.

3.2. Unidad Didáctica ADMINISTRATIVA

N°

02:

ORGANIZACIÓN

Y

DIRECCIÓN

DURACIÓN: 16 Hrs. PORCENTAJE PARCIAL: 25% PORCENTAJE ACUMULADO: 50% CAPACIDADES

CONTENIDO TRIDIMENSIONALES

CONCEPTUAL El educando diseña los ORGANIZACIÓN organigramas. ADMINISTRATIVA 3.1. Naturaleza y propósitos 3.2. Etapas de la organización 3.3. Diseño organizacional 3.4. Estructura 3.5. Organizacional 3.6. Organigramas DIRECCIÓN El alumno identifica ADMINISTRATIVA los lineamientos para 4.1. Fundamentos de la dirección lograr una óptima 4.2. Importancia dirección en la 4.3. La auditoría tipos y niveles de organización autoridad 4.4. Delegación de autoridad y responsabilidad 4.5. Poder y distribución de autoridad

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

 Análisis de los  Se interesa por diferentes diseños de los diseños la organización organizacionales  Analizar los  Se interesa por diferentes conceptos conocer de la y definiciones de importancia del dirección liderazgo y la dirección de una  Analizar los diferentes diseños de  organización la función de dirección  Analizar los diferentes conceptos y definiciones de direcciones

3.3. Unidad Didáctica N° 03 CONTROL ADMINISTRATIVO DURACIÓN: 16 Hrs PORCENTAJE PARCIAL: 25% PORCENTAJE ACUMULADO: 75% CAPACIDADES

CONTENIDO TRIDIMENSIONALES CONCEPTUAL

El educando valoriza y conoce los sistemas y herramientas de control admiistrativo.

CONTROL ADMINISTRATIVO  Sistema de control  Procesos de control  Control Administrativo  Control Financiero  Control de calidad

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

 Analizar los sistemas  Se interesa por los sistemas  herramientas y herramientas y técnica de control técnicas de administrativo control  administrativo

3.4. Unidad Didáctica N° 04: MODERNAS CONCEPCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN DURACIÓN: 16Hrs PORCENTAJE PARCIAL: 25% PORCENTAJE ACUMULADO: 100% CAPACIDADES

CONTENIDO TRIDIMENSIONALES CONCEPTUAL

Identifica las CONTROL diferencias ADMINISTRATIVO convencionales de la  Planeamiento estratégico de administración nuestros tiempos moderna  Calidad total  Excelente reingeniería  Gerencia integral  Gerencia del libro abierto  Gerencia visual  Análisis sistemático de la administración

IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

 Analizar los sistemas  Se interesa por herramientas técnica los sistemas de la administración herramientas y moderna técnicas de la administración moderna

MÉTODO

TÉCNICA

 Exposición interrogativo deductivo, inductivo analítico (ordenado)  Módulo de aprendizaje  Talleres

 Trabajo individual grupa] y dinámicas  Deductivo analítico  Heurístico  Deductivo-inductivo sintético

V.

MATERIALES      

Materiales bibliográficos Copias de sesión de avance Salón de clases Proyector multimedia Pizarra acrílica Plumones * Mota

SISTEMA DE EVALUACIÓN 5.1. PROCEDIMIENTO. CRITERIOS

TÉCNICAS

 Exámenes escritos  Capacidades es cognitivamente hábil en  Trabajo y examen oral administración gerencial  Observaciones  Procedimiento - resuelto ejercicio de trabajo encargado con destreza  Latitudinal-demuestra interés en la asignatura con responsabilidad

INSTRUMENTOS  Prueba escrita  Guías de ejercicio  Anecdotario de registro

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN 60% EVALUACIÓN ESCRITA 15% TRABAJO Y EXPOSICIONES 10% ASISTENCIA E INTERVENCIÓN DEL ALUMNO 15% PRÁCTICAS CALIFICADAS El promedio final se obtendrá por la aplicación de la siguiente fórmula PF - (EEX0.60)+ (TE X0.15)+(ALX0.10)+( PC X0.15) VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE       

Solución de interrogantes Análisis y discusión de casos prácticos Observación de casos prácticos presentado por la empresa y organizaciones Lectura dirigida de temas por unidades de estudio Experiencia con técnicas de dinámica grupal Lectura de prontuarios Observación y Análisis de videos

VIII. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA ZAAVEDRA CARLOS KOONTZ Y DONNEL BETHEL. DONNEL TOSO, KELO ORTIZ. LUIS FERNANDO M ARQUILLO. DAR WIN RUIZ RUIZ S. DAR WIN

"Administración Moderna" "Teoría de la Administración" "Planificación de la Administración Pública" "Administración Básica" "Planeamiento Empresarial" "Organización Administrativa" "Auditoria Administrativa"

JEAN PAUL

IX.

"Gerencia Integral"

HORARIO HORA.

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

7:30-8:15 8:15-9:00

'

9:00-9:45 9:45 - 10:30 10:30- 11:15 11:15 - 12:00 Juliaca, Abril del 2016.

………………………………… Decano de la Facultad

………………………………… OTE

Dr. Rubén Alemán Gonzales

CPCC Felipe Zea Vega

CPCC. Julio Cesar, APAZA HANCCO

CPC Edward Theo Cuba Salas

CPC Edgar Fernando Ticona Coila

Lic. Judith Turpo Ramos