Satuan Acara Perkuliahan Kb Suntik 3 Bulan.docx

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PRAKTIKUM KB SUNTIK 3 BULAN Dosen Pembimbing : Retno Mawarti, S.Pd., M.Kes

Disusun oleh : Arvina Devi Widhihastuti 1810104300

PROGRAM STUDI PROGRAM SARJANA TERAPAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ‘ AISYIYAH YOGYAKARTA TAHUN 2019

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PRAKTIKUM MEMANDIKAN BAYI

I.

IDENTITAS Mata Kuliah

: Asuhan Kebidanan Keluarga Berencana

Progran Studi

: Kebidanan Program Sarjana Terapan

Kode/Bobot SKS

: MW3210 / 2 SKS (T: SKS, P: SKS)

Kelas/ Semester

: II (Dua)/C

Elemen Kompetensi

: Mata Kuliah Bersyarat (MKB)

Jenis Kompetensi

: Utama

Waktu Kuliah

: 1 x 120 Menit

Pokok Bahasan

: KB suntik 3 bulan

II. STANDAR KOMPETENSI Mahasiswa mampu melakukan asuhan kebidanan pada kesehatan reproduksi, terkait dengan KB Suntik 3 bulan sesuai dengan standar kompetensi bidan menurut

Kepmenkes

RI No 369/Menkes/SK/III/2007

yaitu pada

kompetensi ke- 2 bahwa bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi, komprehensif pada keluarga berencana. III. KOMPETENSI DASAR Mahasiswa mampu melakukan asuhan KB suntik 3 bulan dengan benar dan tepat. IV. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mahasiswa dapat : 1. Mempersiapkan alat-alat untuk KB suntik 3 bulan 2. Mempersiapkan dosis dan tempat penyuntikan 3. Melaksanakan KB suntik secara benar dan tepat

V. TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui BST, mahasiswa dapat : 1. Mempersiapkan alat-alat untuk KB suntik 3 bulan dengan tepat benar 2. Mempersiapkan dosis dan tempat dengan tepat benar 3. Melaksanakan KB suntik 3 bulan dengan benar dan tepat VI. DESKRIPSI MATERI 1. Persiapan alat 2. Persiapan obat 3. Melaksanakan KB suntik 3 bulan VII. STRATEGI PEMBELAJARAN BST VIII. ALAT dan MEDIA PEMBELAJARAN 1. Pasien 2. 1 Set Peralatan KB suntik : a.

1 buah bak instrumen kecil

b.

1 buah spuit 3 cc

c.

1 buah needle ukuran 23

d.

1 obat triclofem

e.

Sarung tangan

f.

Kapas alkohol

g.

Bengkok

h.

Larutan klorin 0,5%

i.

Tempat sampah kering

j.

Tempat sampah medis

k.

Safety box

3. Jobsheet 4. Ceklist

KEGIATAN PEMBELAJARAN

IX.

Komponen Langkah Pendahuluan / Pre Conference

Inti / Conference

Penutup / Conference

Post

UraianKegiatan

Estimasi Waktu 5 menit

1. Membuka pertemuan dengan salam 2. Meminta mahasiswa membahas ulang praktik yang dilakukannya 3. Menanyakan kepada mahasiswa pengetahuan baru yang didapat selama praktik dan relevansinya 4. Menanyakan kepada mahasiwa langkah mana yang dilatih secara khusus dalam prakrik yang dikerjakan 5. Review langkah-langkah di dalam penuntun belajar yang dianggap sulit oleh mahasiswa yang akan dipraktikannya 6. Bersama mahasiswa menentukan tujuan spesifik yang akan dicapai pada praktik 7. Menyampaikan kepada mahasiswa tahapan dan waktu yang akandilalui 8. Menekankan kepada mahasiswa pentingnya praktik klinik yang akan dilakukan 1. Melakukan pengamatan selama mahasiswa 10 menit melakukan ketrampilan 2. Memberi dorongan positif dan saran perbaikan saat mahasiswa melakukan praktik 3. Merujuk pada penuntun belajar saat mengadakan pengamatan 4. Mencatata kinerja mahasiswa kebidanan dalam penuntun belajar selama pengamatan 5. Memperhitungkan keberadaan pasien saat member umpan balik kepada mahasiswa 6. Memberi komentar perbaikan hanya pada saat kemananan dan kenyamanan klien dipertaruhkan 7. Mampu menguasai diri sendiri dan lingkungan 1. Memberikan salam kepada mahasiswa 5 menit 2. Menanyakan pendapat mahasiswa tentang praktik yang baru saja dikerjakan 3. Meminta mahasiswa menyebutkan langkah-langkah yang dapat dikerjakan dengan baik 4. Merujuk kembali kepada penuntun belajar 5. Memberi saran spesifik untuk perbaikan 6. Meberikan umpan balik positif untuk langkah-langkah yang telah dikerjakan dengan baik oleh mahasiswa 7. Bersama mahasiwa menentukan tujuan / goal praktik yang akan datang 8. Menutup pertemuan dan mengucapkan salam

EVALUASI :

X. -

Apa saja yang harus disiapkan untuk memandikan bayi ?

-

Bagaimana cara memandikan bayi ? PENILAIAN

XI.

XII.

Jenis

: Unjuk Kerja/Performance test

Bentuk

: Ceklist dan Jobsheet

Instrumen

: Ceklist dan Jobsheet : Terlampir

REFERENSI Abdul Bari, Saifudin.2006. Buku Panduan Praktis Kontrasepsi.Jakarta: Yayasan Bina Pustaka.

Pelayanan

Rokhanawati, Dewi dan Fitria, Belian, 2015 Modul Praktik Kebidanan, Yogyakarta : STIKES ‘Aisyiyah.

Yogyakarta, 15 Februari 2019

Dosen Pembimbing

(Retno Mawarti, S.Pd., M.kes)

Praktikan

(Arvina Devi W)

Lampiran 1 LEMBAR CHEKLIST KB SUNTIK 3 BULAN Nama NIM Hari/Tanggal TANDA TANGAN No

Komponen Penilaian 0

1 2 3 4 4

SIKAP DAN PERILAKU Mengucapkan salam, memperkenalkan diri dan berjabat tangan dengan ramah Menjelaskan tujuan KB suntik 3 bulan, prosedur yang akan dilaksanakan, meminta persetujuan dan kontrak waktu Memulai dengan membaca Bismillah Komunikasi dengan ibu pasien selama melakukan tindakan CONTENT Menyiapkan alat :  1 buah bak instrumen kecil 

1 buah spuit 3 cc



1 buah needle ukuran 27



1 obat triclofem



Sarung tangan



Kapas alkohol



Bengkok



Tempat sampah kering



Tempat sampah medis



Larutan klorin 0,5%

 Safety box 5 6 7 8 9 10 11

PERSIAPAN KLIEN Menimbang berat badan Mengukur tekanan darah Memposisikan pasien di tempat tidur Mempersiapkan tempat penyuntikan PERSIAPAN PENOLONG Mencuci tangan KB SUNTIK 3 BULAN Mengocok dengan baik vial KB Suntik , hingga semua obat larut. Membuka penutup plastik atau logam tanpa menyentuh penutup karet.

Skor 1 2

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Membuka kemasan sepuit Memakai Sarung tangan Membuka penutup jarum, tusukkan jarum suntik ke dalam vial melalui penutup karet, putar vial hingga terbalik dan masukkan obat ke dalam tabung sepuit dengan cara menarik penghisap sepuitnya Membersihkan kulit tempat suntikan menggunakan kapas beralkohol dengan gerakan melingkar ke arah luar tempat suntikan. Menusukkan jarum ke dalam otot hingga pangkal jarum suntik (otot gluteus kuadran luar pada bokong). Melakukan aspirasi Jika tidak terlihat darah terhisap dalam tabung sepuit, suntikkan KB Suntik secara perlahan sampai seluruh obat masuk. Membuang jarum di safety box, sampah kering di sampah kering dan sampah medis di sampah medis TEKNIK Melakukan tindakan secara sistematis / berurutan Menjaga privacy pasien Melaksanakan tindakan dengan percaya diri dan tidak ragu-ragu Menjaga privasi klien Melakukan pendokumentasian (pengkajian, diagnosa, tindakan, therapi, data perkembangan, rencana tindak lanjur asuhan TOTAL

Keterangan 0 = tidak dilakukan sama sekali 1 = dilakukan tetapi tidak sempurna 2 = dilakukan dengan sempurna Jumlah total 48 Nilai = ----------- x 100 48 Nilai ≥ 71, mahasiswa dinyatakan lulus Nilai ≤ 71, mahasiswa dinyatakan tidak lulus

Lampiran 2 JOB SHEET NO

1

LANGKAH PEKERJAAN ILUSTRASI GAMBAR DAN KEY POINT PERSIAPAN DIRI, ALAT, DAN PASIEN Mempersiapan alat Key point :

2

Mempersiapkan diri dan menerapkan pencegahan infeksi Key point : “ Mencuci tangan”

3

Letakan bayi di atas handuk dan buka pakaiannya Key point : “Bayi jangan terlalu lama dalam keadaan telanjang”

4

Membersihkan daerah genitalia Key point : “Pada bayi laki-laki tarik prepusium ke belakang dengan hati-hati dan bersihkan juga lipatan-lipatan pada penis, skrotum, dan paha sedangkan pada bayi perempuan buka labia dan mengusapnya dari atas ke bawah”

5

Pindahkan ke dalam bak mandi bayi Key point : “Pastikan posisi lengan kiri menyangga kepala dan punggung bayi dan jari tangan di bawah ketiak dan ibu jari disekeliling bahu dan tangan kanan memegang bokong bayi”

6

Bersihkan muka dan kramasi kepala bayi Key point : “Bersihkan muka dan gosokkan shampo ke tangan usapkan ke kepala bayi”

7

Basahi badan dan sabuni seluruh tubuh Key point: “Lakukan dengan waslap dan sabun dalam waktu yang tidak terlalu lama untuk mencegah kehilangan panas tubuh bayi”

8

Balikkan badan bayi dan bersihkan bagian punggung Key point: “Pastikan posisi lengan kanan menyangga dada dan jari tangan melingkari ketiak, pegang erat bayi agar tidak terlepas dari tangan”

9

Mengangkat bayi Key point : “Pastikan posisi lengan kiri menyangga kepala dan punggung bayi dan jari tangan di bawah ketiak dan ibu jari disekeliling bahu dan tangan kanan memegang bokong bayi”

10

Keringkan tubuh bayi dengan handuk dan rapikan bayi Key point : “Lakukan dengan cepat dan bayi benar-benar kering serta pastikan pakaian dan selimut dalam keadaan bersih”

11

Memakaikan Baju bayi Key point : “Lakukan dengan hati-hati dan bedong kembali bayi “

12

Membereskan alat dan cuci tangan Key Point : “Cuci tangan secara efektif dengan prinsip enam langkah pencegahan infeksi”

13

Berikan kembali bayi pada ibunya Key point : “Tanyakan apakah ada hal yang ingin diperjelas dalam melakukan proses memandikan bayi”