Sap-pendekatan Desain Ii

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

U AS PELITA HARAPAN

Kode MK

: TA 12402 / Pendekatan Desain II

Jumlah sks

: 3

Program Studi

: ARSITEKTUR

Tahun Akademik

: GENAP 2008/2009

NIVERSIT

Dosen Pengajar: Undi Gunawan, ST.,MT. Deskripsi: Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu memahami, mengenali dan mengembangkan kepekaannya terhadap aspek-aspek desain arsitektur. Pemahaman ini dibentuk melalui latihan-latihan pengenalan aspek-aspek desain arsitektural pada contoh kasus-contoh kasus yang terpilih melalui metode yang diambil dari beberapa buku yang menjadi rujukan. Diharapkan melalui latihan-latihan ini, mahasiswa dapat mengembangkan pengetahuannya dalam desain arsitektur. Mata kuliah ini juga merupakan kelanjutan dari mata kuliah Pendekatan Arsitektur I yang telah lebih banyak melatih peserta mata kuliah pada aspek pembentukan bentuk dan integrasi faktor-faktor yang mempengaruhi desain arsitektur. Pada mata kuliah ini, juga disusun dengan memperhatikan pengetahuan para peserta didik tentang sejarah arsitektur. Faktor sejarah sangat diperlukan agar pemahaman yang diperoleh mendapat perspektif yang lebih luas dan mendalam. Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat :

1. mengenali aspek-aspek desain arsitektur (e.g. bentuk, geometri, tatanan, pola, sirkulasi, sistem, hirarki, dll) 2. mempresentasikan abstraksi dari pemahaman mereka terhadap aspek-aspek desain arsitektur.

Tata Tertib & Tugas: 1. Kehadiran dalam kelas ini adalah 100%. Bila terdapat halangan atau sakit diperboleh ijin maksimal 30% dari total tatap muka (dengan catatan diijinkan oleh dosen). Jika kehadiran kurang dari 70% maka tidak diperbolehkan mengikuti/menempuh Ujian Akhir Semester. Keterlambatan kehadiran maksimal 20 menit.

2. UTS dan UAS bersifat buku terbuka. Bahan UTS mencakup seluruh materi yang sudah disampaikan hingga pelaksanaan UTS. Bahan UAS berupa ujian dan tugas final

3. Tugas-tugas selama perkuliahan dibagi atas 7 tugas, baik tugas yang bersifat perorangan, ataupun tugas yang bersifat kelompok. Detail uraian masing-masing tugas akan diberikan kemudian.

4. Batas waktu pengumpulan tugas adalah jam berakhirnya sesi kelas atau jam yang telah ditentukan oleh tim dosen pada hari pengumpulan tugas yang telah ditentukan. Tugas yang diberikan wajib dikerjakan di studi/kelas (tidak boleh dibawa pulang), kecuali tugas-tugas yang bersifat pekerjaan rumah. Pengumpulan tugas yang terlambat tidak akan diberikan nilai. Proses Belajar Mengajar (a). Desain/Gambar (b). Diskusi (c). Pengamatan/survey

Media (a) Papan Tulis (b) Overhead Projector (c) LCD Projector

Penilaian (a) UTS (Tugas 7) (b) UAS (Tugas 11) (c) ∑ KAT (Tugas 1-6&8-10)

: 20% : 40% : 40%

Buku Acuan

1. Roger H. Clark and Michael Pause, 2004, Precedents in Architecture: Analytic Diagrams, Formative Ideas, and Partis, 2. Mark Gelerntner, 1995, Sources of Architectural Form: A Critical History of Western Design Theory 3. Richard Weston, 2004, Key Buildings of the Twentieth Century: Plans, Sections, Elevations 4. Rob Gregory, 2008, Plans, Sections and Elevations: Key Contemporary Buildings 5. Anthony C. Antoniades, 2002, Poetics of Architecture: Theory of Design

Pertemuan

Tujuan Instruksional Khusus

Pokok Bahasan

Materi

Sumber Bahasan

1 1

2 Mahasiswa mampu memahami struktur perkuliahan mata kuliah ini. Mahasiswa mampu memahami pengertianpengertian dasar susunan arsitektur Mahasiswa mampu memahami bagaimana geometri Euclidean dipakai dan dikembangkan sebagai alat dasar desain arsitektur. Mahasiswa mampu mempresentasikan pembacaan dan pemahaman terhadap geometri dalam desain arsitektur. Mahasiswa dapat mengenali penggunaan geometri non-euclidean dalam desain arsitektur. UTS

3 4 5 Penjelasan dan Tugas 1, pengenalan kosa Buku 1 Pengantar kata Belajar dari preseden Tugas 2, latihan Buku 1, 3, 4 & 5 (perorangan) Geometri dalam Tugas 3 Buku 1, 3, 4 & 5 arsitektur – Euclid ke non-Euclid

7

Mahasiswa dapat memahami secara lebih dalam hubungan antara konsep dengan bentuk.

Konsep dan sumber bentuk 1 – classical & pra modern architecture

8

Mahasiswa mampu mempresentasikan pembacaan dan pemahaman terhadap relasi konsep dan bentuk pada desain arsitektur. Mahasiswa dapat memahami konsep dan konsekuensi bentuk pada arsitektur modern. Pengenalan terhadap anatomi arsitektur. Mahasiswa mampu mempresentasikan pembacaan dan pemahaman terhadap anatomi bentuk desain arsitektur. Mahasiswa dapat memahami lebih lanjut perkembangan konsep dan bentuk pada arsitektur post-modern. Mahasiswa mampu mempresentasikan

2 3

4 5 6

9 10 11 12

Non-Euclid dan arsitektur

Konsep dan sumber bentuk 2 –modern architecture

Konsep dan sumber bentuk 3 –postmodern architecture

Tugas 3 dikumpulkan + Presentasi #1

Buku 1, 3, 4 & 5

Tugas 4

Buku 1, 3, 4 & 5

Ujian + Tugas 4 dikumpulkan Tugas 5

Buku 1, 3, 4 & 5

Tugas 5 dikumpulkan + Presentasi #2

Buku 1, 2 & 5

Tugas 6

Buku 1, 2 & 5

Tugas 6 dikumpulkan + Presentasi #3

Buku 1, 2 & 5

Tugas 7

Buku 1, 2 & 5

Tugas 7 + Presentasi #4

Buku 1, 2 & 5

13

pembacaan dan pemahaman terhadap relasi konsep dan bentuk pada desain arsitektur post-modern. Resume

14

UAS

Kuliah rangkuman + perbaikan tugas

Tugas 7 direvisi

Buku 1, 2 & 5

Ujian + Tugas 7 final

Buku 1, 2, 3, 4 & 5

Disiapkan Oleh

Disahkan Oleh

Undi Gunawan, ST.,MT. Dosen Jurusan Arsitektur

Ir. Susinety Prakoso, MAUD, MLA Ketua Jurusan Arsitektur