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Asignatura Pensamiento Empresarial Marzo 2019 Profesora Paula Rodríguez Ossandón

Asignatura Pensamiento Empresarial Código Nombre Asignatura Créditos Requisitos Ubicación en plan de estudio Sesiones de Cátedra Semanales

: ICG3141 : Pensamiento Empresarial :7 : Admisión : Primer Semestre : 3 sesiones

Profesora: Paula Rodríguez Ossandón ⁻ Doctora en Administración y Dirección de Empresas, Universitat Politécnica de Catalunya, Barcelona, España ⁻ Contador Público Auditor, Universidad Diego Portales ⁻ Profesora Departamento Administración ⁻ Actualmente, Directora Escuela Ingeniería en Control de Gestión

Objetivos Asignatura Pensamiento Empresarial

• Conocer y explicar el origen de la Administración o Management Theory • Conocer, explicar y comparar las principales Escuelas de administración, cómo surgieron y cómo se vinculan entre sí • Desarrollar y potenciar habilidades de lecto-escritura de los estudiantes, principalmente comprensión lectora y redacción, que les permitan usar la teoría para definir, relacionar, comparar y argumentar • Desarrollar las capacidades de expresión de un pensamiento coherente y crítico a través de distintos formatos escriturales académicos

Perfil de Egreso ICG El Ingeniero en Información y Control de Gestión de la Universidad Diego Portales está preparado para diseñar, implementar y evaluar planes y estrategias en diversas organizaciones. Para lograr esto, se basa en sólidos conocimientos de sistemas de información, del funcionamiento de las organizaciones y de las herramientas de control de gestión. • Entender cómo se organizan las empresas y el funcionamiento de sus principales áreas funcionales (recursos humanos, marketing, finanzas, contabilidad y operaciones), reconociendo el marco institucional, económico y legal en el que se desenvuelven. • Diseñar, implementar, operar y evaluar modelos y estrategias de control de gestión, pertinentes al tipo de organización y su estrategia general, con el fin de resguardar el cumplimiento de los objetivos de la empresa. • Identificar y evaluar riesgos asociados a los procesos y gestión de las empresas, gestionando el control de los mismos con el fin de resguardar el cumplimiento de los objetivos de la empresa. • Evaluar las áreas funcionales de una empresa, proponer planes para asegurar que la gestión al interior de la organización esté alineada con la estrategia definida por la empresa. • Analizar los sistemas y tecnologías de información que se utilizan en la gestión de empresas, comparando sus usos, ventajas y desventajas; y de extraer y utilizar la información de estos sistemas para el control de gestión. • Analizar y sistematizar información relevante, que contribuya a la toma de decisiones y ayude a orientar acciones para el logro de los objetivos de la organización. • Comunicarse adecuadamente de manera oral y escrita, escrita y trabajar en equipo para el logro de los objetivos de la organización. • Desempeñarse profesionalmente de manera ética y responsable. responsable

Plan de Estudios

Objetivos Asignatura Pensamiento Empresarial Doble Objetivo: Entregar y desarrollar conocimientos propios de la disciplina de la Administración Desarrollar habilidades lecto-escritora

• Cátedra de Contenidos Disciplinarios (1 por semana) • Cátedras de Lecto-escritura (2 por semana)

Evaluaciones Asignatura Pensamiento Empresarial Evaluación

Estrategia

Contenido

Porcentaje

Porcentaje Total

30% actividades y tareas de lectoescritura

Controles

Controles y actividades (*)

Clase a clase

40%

10% 1 control disciplinar 60%

Avance solemne

Comente (opinión fundamentada en la teoría)

Habilidades de lectoescritura

Solemne

Comente final (opinión fundamentada en la teoría)

Bibliografía del curso y habilidades de lectoescritura

Contenido y Escritura

Bibliografía del curso y habilidades de lectoescritura

Examen

20%

Evaluado solo por la profesora de escritura

70% de lectoescritura 40%(* *)

30% contenido

70% de lectoescritura 40%

30% contenido

Nota Final Curso

40% 100%

(*) Controles/Actividades 30% nota clases lectoescritura, las que son evaluadas el día jueves en el taller de escritura y 10% nota control lectura, el cual es evaluado por la profesora disciplinar el día lunes. (**) La solemne, al igual que el examen, es corregida por las dos profesoras del curso. Es decir, habrá una rúbrica de lectoescritura que pondera un 70% y otra de contenido que pondera un 30% de la nota final de la solemne.

Algunas reglas • Para el cálculo de la Nota Parcial que representa un 30% de la nota de presentación a examen. • La Escuela no justifica inasistencias a las actividades evaluativas de las asignaturas, salvo casos justificados y excepcionales. • Dadas las características del curso y el Reglamento del Estudiante del Estudiante Pregrado (Artículo 20), esta asignatura no contempla eximición. • Para aprobar esta asignatura se exige un 80% de asistencia en clases. Si los estudiantes no cumplen con el requisito de asistencia no tendrán derecho a rendir examen.

Reglas de Comportamiento

• Puntualidad • Asistencia • Fechas Evaluaciones • Comportamiento Ético

Introducción ¿Qué se entiende por Administración? −

Problema de la Administración: «Cómo coordinar el trabajo de distintas personas que componen una organización»

−

Necesidad de sustituir la intuición en la práctica empresarial por conocimientos basados en la ciencia

¿Por qué estudiar los orígenes y evolución de Administración? −

Orígenes del management: Focos o principales preocupaciones, contexto histórico

−

Administración como función que se encuentra en toda la sociedad

Introducción

Fuente: Szarucki, M. (2015)