Rubrica Para Evaluar Exposiciones.docx

RÚBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIONES CRITERIO Material

Volumen de voz

Postura del cuerpo y contacto visual

Habla claramente

Conocimiento del tema Contestar preguntas

MUY SATISFACTORIO 3 El material es llamativo y captura la esencia del tema presentado y se puede leer fácilmente. El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros.

ACEPTABLE 2 Cumple con los puntos necesarios para la exposición y/o se dificulta su lectura. El volumen es cambiante a medida que avanza en la presentación

NO ACEPTABLE 1 No presenta la idea principal del tema ni captura la atención y/o no se puede leer.

Siempre tiene buena postura y se proyecta seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación Habla claramente y es entendible.

Casi siempre tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación.

Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentación.

Habla Claramente pero mientras avanza se pierde la claridad. Demuestra un buen conocimiento del tema. El estudiante puede con precisión contestar la mayoría de las preguntas planteadas sobre el tema Utiliza el tiempo adecuadamente pero al final tiene que cubrir algunos tópicos con prisa

A menudo habla entre dientes o no se le puede entender.

Demuestra un conocimiento completo del tema. El estudiante puede con precisión contestar todas las preguntas planteadas sobre el tema

Uso del tiempo

Utiliza el tiempo adecuadamente y logra discutir todos los aspectos de su trabajo.

Organización

Se presenta la información de forma lógica e interesante que la audiencia puede seguir.

Se presenta la información utilizando una secuencia lógica que la audiencia puede seguir.

PUNTUACIÓN

El volumen no es el aceptable, es muy débil para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia.

No parece conocer muy bien el tema. El estudiante no puede contestar las preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase Confronta problemas mayores en el uso del tiempo (termina muy pronto o no logra terminar su presentación el tiempo asignado La audiencia no puede entender la presentación debido a que no sigue un orden adecuado TOTAL DE PUNTOS:

Alumnos:

Evaluado.- _______________________________________________ Evaluador.- _______________________________________________