Rpph Kel A Semester 2.docx

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

Kegiatan main Alat dan bahan

: : : : : :

II / 1 / 1 Kamis, 20 Juli 2015 A Rekreasi / Tempat – tempat rekreasi 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.4 -4.4 – 3.8- 4.8 – 3 .10 – 4 .10- 3.11 – 4.11. - Mensyukuri ciptaan Tuhan - Kelestarian lingkungan - Menjaga kesehatan - Bercerita tentang pengalaman - Doa sebelum bepergian - Membuang sampah pada tempatnya - Suku kata awal sama - Tempat – tempat rekreasi - Lagu anak - anak : Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Gambar tempat – tempat rekreasi - Kertas - Pensil - Krayon : Peduli Lingkungan

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Menyanyi lagu Pemandangan 3. Berdiskusi tentang tempat - tempat rekreasi 4. Berdiskusi tentang manfaat rekreasi 5. Menghafal doa sebelum bepergian 6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Bercerita tentang pengalaman anak 2. Menebali huruf di bawah gambar 3. Mewarnai gambar tempat – tempat rekreasi 4. Memberi angka urutan berkunjung ke tempat rekreasi C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi ) b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan manfaat rekreasi b. Dapat menyebutkan tempat – tempat rekreasi c. Dapat menghafal doa sebelum bepergian d. Dapat memberi angka urutan berkunjung ke tempat rekreasi e. Dapat mewarnai gambar tempat rekreasi Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

Kegiatan main Alat dan bahan

: : : : : :

II / 1 / 2 Rabu , 3 Januari 2018 A Rekreasi / Tempat – tempat rekreasi ( Taman kota ) 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.7 – 2.9 – 3.1 – 4.1-3.4 – 4.4- 3.5 – 4 .5 – 3 .8- 4.8 – 3.10-4.10. - Mensyukuri ciptaan Tuhan - Kelestarian lingkungan - Menjaga kesehatan - Sabar menunggu giliran - Mau berbagi dengan teman - Doa sebelum bepergian - Membuang sampah pada tempatnya - Mencari jejak - Tempat – tempat rekreasi - Suku kata awal sama : Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Gambar - Kertas - Pensil - Krayon : Bersahabat

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Menghafal doa sebelum bepergian 3. Berdiskusi tentang tempat – tempat rekreasi 4. Berdiskusi tentang tata tertib rekreasi 5. Berlari sambil melompat 6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Memberi tanda perbuatan baik dan buruk di tempat rekreasi (membuang sampah pada tempatnya ) 2. Mewarnai jalan menuju taman kota 3. Meniru membuat huruf t ( taman kota ) 4. Menggambar lampu taman C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi ) b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan tata tertib rekreasi b. Dapat menyebutkan tempat – tempat rekreasi c. Dapat menghafal doa sebelum bepergian d. Dapat mewarnai jalan menuju taman kota e. Dapat membedakan perbuatan baik dan buruk f. Dapat meniru membuat huruf t g. Dapat menggambar bentuk lampu taman Guru Kelompok A Mengetahui, Kepala Sekolah LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 1 / 3 Kamis, 4 -1-2018 A Rekreasi / Tempat – tempat rekreasi ( Pemanidian / kolam renang ) 1.1 – 2.1 – 2.7 – 2.9 – 2.14 – 3.4 – 4.4- 3.5– 4.5- 3.8 – 4 .8 – 3 .14- 4.14 . - Mensyukuri ciptaan Tuhan - Menjaga kesehatan - Sabar menunggu giliran - Mau berbagi dengan teman - Memberi dan membalas salam - Membuang sampah pada tempatnya - Konsep pengurangan - Tempat – tempat rekreasi - Bermain bebas

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Bak air - Jam - Pensil - Krayon : Disiplin

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Bermain sepak bola 3. Berdiskusi tentang pemandian / kolam renang 4. Berdiskusi tentang pentingnya menjaga kebersihan di tempat rekreasi 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Bermain di bak air 2. Mewarnai gambar kolam renang 3. Mencari gambar benda – benda yang ada di kolam renang 4. Konsep waktu ( pagi , siang , sore ) C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi ) b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan tata tertib rekreasi b. Dapat menyebutkan tempat – tempat rekreasi c. Dapat mengelompokkan benda – benda yang ada di pemandian d. Dapat bermain di bak air e. Dapat menyebutkan konsep waktu ( pagi , siang , sore ) f. Dapat mewarnai gambar kolam renang Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 1 / 4 JUMAT, 5-1-2018 A Rekreasi / Tempat – tempat rekreasi ( Pantai ) 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.11 – 3.4 – 4.4- 3.5– 4.5- 3.8 – 4 .8 – 3.13 – 4.13.-3.14 – 4.14. - Mensyukuri ciptaan Tuhan - Kelestarian lingkungan - Bercerita tentang pengalaman - Mudah bergaul dengan teman - Membuang sampah pada tempatnya - Konsep penjumlahan - Tempat – tempat rekreasi - Orang – orang yang ada di tempat rekreasi - Bermain bebas

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Bak pasir Kerang / batu Sumba Krayon Kreatif

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang orang – orang yang ada di pantai / pesisir 3. Berdiskusi tentang melestarikan benda – benda yang ada di pantai 4. Menyanyi lagu menuju pantai 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Bermain pasir 2. Menghitung benda ( kerang ) 3. Bercerita tentang gambar yang di buatnya 4. Menggambar di pasir C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap 1. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi ) 2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan tata tertib rekreasi b. Dapat menyebutkan orang – orang yang ada di pantai c. Dapat menjaga kelestarian tempat rekreasi d. Dapat membuat mainan dengan pasir e. Dapat menghitung benda ( kerang ) f. Dapat menggambar di atas pasir Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 1 / 5 SABTU, 6-1-2018 A Rekreasi / Tempat – tempat rekreasi ( Pegunungan ) 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.14 – 3.1 – 4.1- 3.5– 4.5- 3.8 – 4 .8 – 3 .10- 4.10 – 3.15 – 4.15. - Mensyukuri ciptaan Tuhan - Kelestarian lingkungan - Bercerita pengalaman - Memberi dan membalas salam - Doa sebelum bepergian - Mencari jejak - Tempat – tempat rekreasi - Suku kata akhir sama - Senandung bunyi - bunyian

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Kerang / batu Sumba Krayon Rasa ingin tahu

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang pegunungan 3. Berdiskusi tentang memberi dan membalas salam 4. Menaiki tangga majemuk 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Bermain dengan alat perkusi 2. Berkunjung ke tempat rekreasi terdekat 3. Mewarnai jalan menuju ke pegunungan 4. Menebali suku kata akhir sama ( benda – benda di pegunungan ) C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi ) b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan situasi di pegunungan b. Dapat mengucap salam dengan baik c. Dapat menaiki tanggan majemuk d. Dapat mewarnai jalan menuju pegunungan e. Dapat menceritakan tempat rekreasi terdekat f. Dapat menebali suku kata akhir sama nama benda yang ada di pegunungan Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 1 / 6 SENIN, 8-1-2018 A Rekreasi / Tempat – tempat rekreasi ( Kebun binatang ) 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.7 – 3.4 – 4.4- 3.8– 4.8- 3.10 – 4 .10 – 3 .11- 4.11 – 3.14 – 4.14 - Mensyukuri ciptaan Tuhan - Kelestarian lingkungan - Bercerita pengalaman - Sabar menunggu giliran - Membuang sampah pada tempatnya - Tempat – tempat rekreasi - Lagu anak – anak - Bermain bebas

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Kertas Pensil Karcis mainan Toleransi

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang kebun binatang 3. Berdiskusi tentang membuang sampah ditempat yang telah disediakan 4. Gerak dan lagu (menirukan gerakan binatang ) 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mau bermain balok – balok dengan teman 2. Bermain peran sebagai petugas tiket masuk ( karcis ) 3. Menirukan syair lagu kebun binatang 4. Melipat kertas menjadi bentuk keranjang sampah C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi ) b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang kebun binatang b. Dapat bermain peran sebagai petugas tiket masuk c. Dapat menghafal syair lagu ke kebun binatang d. Dapat membuat lipatan bentuk keranjang sampah e. Dapat bermain bersama teman f. Dapat menirukan gerakan binatang

Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 2 / 1 SELASA/ 10-1-2017 A Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi ( topi ) 2.1 – 2.7 – 3.1 – 4.1 – 3.4 – 4.4- 3.8– 4.8- 3.10 – 4 .10 – 3 .11- 4.11 - Menjaga kesehatan - Sabar menunggu giliran - Doa sebelum bepergian - Membuang sampah pada tempatnya - Perlengkapan rekreasi - Suku kata awal sama - Lagu anak - anak

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Topi - Pensil - Gambar topi - Kertas : Mandiri

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang perlengkapan rekreasi 3. Berdiskusi tentang pentingnya rekreasi bagi kesehatan 4. Menyanyi lagu Topi saya bundar 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menghitung topi 2. Kolase pada gambar topi dengan kertas 3. Menebali huruf awal pada kata topi 4. Memasangkan benda dengan angka C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan perlengkapan rekreasi b. Dapat menghitung topi c. Dapat memasangkan benda dengan angka d. Dapat menebali suku kata awal pada kata topi e. Dapat menghiasi topi mainan dengan tehnik kolase Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 2 / 2 RABU, 11-1-2017 A Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi ( payung ) 2.1 – 2.7 – 2.9 – 3.4 – 4.4- 3.5– 4.5- 3.8 – 4 .8 – 3 .13- 4.13 - Kelesatrian lingkungan - Sabar menunggu giliran - Mau berbagi dengan teman - Membuang sampah pada tempatnya - Konsep pengurangan - Perlengkapan rekreasi - Orang – orang yang ada ditempat rekreasi

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Payung - Pensil - Bentuk – payung dari kertas / karton - Kertas : Kerja keras

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang perlengkapan rekreasi 3. Berdiskusi tentang pentingnya rekreasi bagi kesehatan 4. Menari tari payung 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Praktek menggunakan payung 2. Membuat bentuk payung dari kertas 3. Menceritakan gambar yang disediakan 4. Membuat gambar sesuai dengan angka C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan perlengkapan rekreasi b. Dapat menggunakan payung dengan benar c. Dapat membuat bentuk payung dari kertas d. Dapat membuat gambar sesuai angka e. Dapat menari tari payung

Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 2 / 3 KAMIS, 12 -1-2017 A Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi ( baju renang & pelampung ) 1. 2 – 2.7 – 2.11 – 3.4 – 4.4- 3.8– 4.8- 3.10 – 4 .10 – 3 .14- 4.14 - Kelestarian lingkungan - Sabar menunggu giliran - Mudah bergaul dengan teman - Mandi , menyisir rambut - Menirukan 3 – 4 urtan kata - Perlengkapan rekreasi - Bermain bebas

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Baju renang Pensil Gambar pelampung Gunting Kertas Tanggung jawab

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang perlengkapan rekreasi 3. Berdiskusi tentang sabar menunggu giliran ( mandi setelah berenang ) 4. Menirukan gerakan berenang 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Memilih baju renang 2. Menggunting dan menempel bentuk pelampung 3. Mengelompokkan peralatan untuk berenang 4. Menirukan 2 urutan kata C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan perlengkapan rekreasi b. Dapat memilih baju renang c. Dapat menirukan gerakan sederhana d. Dapat menggunting dan menempel bentuk pelampung e. Dapat menirukan 4 urutan kata Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 2 / 4 JUMAT, 13 – 1 - 2017 A Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi ( Tas ) 1. 2 – 2.5 – 2.14 – 3.1 – 4.1- 3.5– 4.5- 3.8 – 4 .8 – 3 .14- 4.14 - Kelestarian lingkungan - Bercerita tentang pengalaman - Memberi dan membalas salam - Menghafal doa - doa - Puzel - Perlengkapan rekreasi - Bermain bebas

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Tas Pensil Gambar Puzel Kertas Kreatif

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang perlengkapan rekreasi 3. Berdiskusi tentang membalas salam dari orang lain 4. Berjalan membungkuk membawa beban di pundak 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membuat anyaman tas 2. Bercerita tentang pengalaman 3. Bermain puzel 4. Membedakan sikap tertib dan tidak tertib di tempat rekreasi C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan perlengkapan rekreasi b. Dapat bermain puzel c. Dapat berjalan dengan membungkuk membawa beban d. Dapat membuat anyaman tas e. Dapat membadakan sikap tertib dan tidak tertib Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 2 / 5 SABTU, 14-1-2017 A Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi ( Kamera ) 2. 1 – 2.5 – 2.9 – 3.8 – 4.8- 3.11– 4.11- 3.13 – 4 .13 – 3 .14- 4.14 - Menjaga kesehatan - Bercerita tentang pengalaman - Mau berbagi dengan teman - Lagu anak - anak - Orang – orang yang ada ditempat rekreasi - Perlengkapan rekreasi - Bermain bebas

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Gambar / bentuk tenda Pensil Kartu huruf Kertas Gemar mambaca

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang mafaat tenda , kamera disaat rekreasi 3. Berdiskusi tentang mau berbagi dengan teman 4. Menyanyi lagu 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membuat bentuk kamera 2. Memasangkan kartu huruf di bawah gambar kamera 3. Menceritakan bila tidak ada kamera disaat rekreasi 4. Membedakan besar – kecil ( perlengkapan rekreasi ) C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan perlengkapan rekreasi b. Dapat mewarnai gambar kamera c. Dapat memasangkan kartu huruf di bawah gambar d. Dapat menceritakan manfaat dari kamera disaat rekreasi e. Dapat membedakan besar – kecil benda

Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 2 / 6 SENIN, 16-1-2017 A Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi ( Makanan, minuman , obat - obatan ) 1. 1 – 2.1 – 2.9 – 3.1 – 4.1- 3.8– 4.8- 3.14 – 4 .14 – 3 .15- 4.15 - Tidak menyakiti binatang - Menjaga kesehatan - Mau berbagi dengan teman - Doa - Perlengkapan rekreasi - Bermain bebas - Senandung bunyi - bunyian

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Kertas - Pensil - Gambar - Pola botol minuman : Tanggung jawab

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang tidak menyikiti binatang di tempat rekreasi 3. Berdiskusi tentang mau berbagi dengan teman 4. Bermain sambung lidah 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mengelompokkan gambar bekal untuk rekreasi 2. Melipat bentuk tempat makan 3. Menyebutkan jenis obat – obatan anti mabuk 4. Meniru pola botol minuman C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan perlengkapan rekreasi b. Dapat melakukan permainan sambung lidah c. Dapat melipat bentuk tempat makan d. Dapat meniru pola botol minuman e. Dapat mengelompokkan gambar bekal untuk rekreasi Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 3 / 1 SELASA, 17 -01- 2017 A Kendaraan / Kendaraan Roda 2 ( sepeda ) 2. 2 – 2.5 – 2.12 – 2.14 – 3.3- 4.3– 3. 6 – 4 .6 – 3 .12- 4.12 – 3 .15 – 4 .15. - Mengetahui apa yang terjadi - Mengikuti lomba / kegiatan bersepeda - Memohon dan memberi maaf - Mengucap terimakasih - Guna anggota tubuh - Bagian – bagian sepeda - Huruf vokal dan konsonan - Tertarik ingin naik sepeda

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Sepeda Pensil Gambar Krayon Kerja keras

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang macam – macam kendaraan darat 3. Berdiskusi tentang mengapa sepeda bisa berjalan 4. Menyanyi lagu “Sepeda Baru “ 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Naik sepeda roda dua 2. Menghitung jumlah roda sepeda ( meniru nagka ) 3. Menyebutkan bagian – bagian sepeda 4. Mewarnai gambar sepeda C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan kendaraan roda dua b. Dapat menyanyi lagu sepeda baru c. Dapat menyebutkan jumlah roda sepeda d. Dapat menyebutkan bagian – bagian sepeda dan fungsinya e. Dapat menjalankan sepeda f. Dapat menjelaskan mengapa sepeda bisa berjalan Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 3 / 2 RABU, 18-01-2017 A Kendaraan / Kendaraan Roda 2 ( sepeda motor ) 2. 1 – 2.2 – 2.6 – 2.7 – 2.12 – 3.2- 4.2– 3. 3 – 4 .3 – 3 .7- 4.7 - Menjaga kesehatan - Mengetahui apa yang terjadi - Mentaati tata tertib lalu lintas - Memohon dan memberi maaf - Menolong orang yang kesusahan - Guna anggota tubuh - Macam – macam kendaraan darat - Saling menghormati antar pengendara

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Sepeda motor Pensil Gambar Bentuk roda Menghargai prestasi

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang macam – macam kendaraan darat 3. Berdiskusi tentang mengapa sepeda motor bisa berjalan 4. Mengamati sepeda motor 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Tepuk tangan dengan pola 2. Menempel bentuk roda kendaraan 3. Membedakan dua benda ( sepeda dan sepeda motor ) 4. Memasangkan angka sesuai jumlah bagian – bagian kendaraan C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan kendaraan roda dua b. Dapat membedakan sepeda dan sepeda motor c. Dapat memasangkan angka sesuai jumlah bagian – bagian kendaraan d. Dapat menyebutkan bagian – bagian sepeda dan fungsinya e. Dapat menceritakan cara menghidupkan sepeda motor f. Dapat menyebutkan bahaya naik sepeda motor Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 3 / 3 KAMIS, 19-01-2017 A Kendaraan / Kendaraan Roda 4 ( mobil ) 2. 1 – 2.3 – 2.6 – 2 .7 – 2.12 – 3.2- 4.2– 3. 3 – 4 .3 – 3 .5- 4.5 – 3.12 – 4.12 - Menjaga kesehatan - Mengetahui apa yang terjadi - Mentaati tata tertib lalu lintas - Saling menghormati antar pengendara - Memohon dan memberi maaf - Menolong orang yang kesusahan - Guna anggota tubuh - Puzel - Huruf vokal dan konsonan

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Mobil - mobilan - Pensil - Kardus , gunting , lem - Puzel : Bersahabat

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang macam – macam kendaraan darat 3. Berdiskusi tentang mengapa mobil bisa berjalan 4. Menirukan gerakan mengemudikan mobil 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Bermain mobil - mobilan 2. Menyusun puzel bentuk mobil sedan 3. Membuat tulisan /cerita tentang gambar yang telah dibuatnya 4. Membuat mobil – mobilan dari kardus bekas C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan kendaraan roda 4 b. Dapat menirukan gerakan orang mengemudi c. Dapat menyusun puzel bentuk mobil d. Dapat membuat mobil – mobilan dengan kardus bekas e. Dapat menceritakan gambar yang telah dibuatnya f. Dapat bermain mobil - mobilan Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 3 / 4 JUM’AT, 20-01-2017 A Kendaraan / Kendaraan Roda 4 ( mobil angkutan ) 2. 2 – 2.6 – 2.7 – 2 .14 – 3.6 – 4. 6 – 3 .9– 4. 9 – 3.12 – 4.12 - Mengetahui apa yang terjadi - Mentaati tata tertib lalu lintas - Saling menghormati antar pengendara - Mengucap terimakasih - Konsep bilangan - Miniatur kendaraan darat - Huruf vokal dan konsonan

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Mobil - mobilan Pensil, kertas Balok - balok Bentuk – bentuk geometri Mandiri

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang macam – macam kendaraan darat 3. Berdiskusi tentang mobil angkutan (barang dan jasa ) 4. Menyanyi lagu Bis Kota 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Bermain balok membuat bentuk terminal 2. Menempel bentuk geometri pada gambar truk 3. Penjumlahan dengan benda – benda 4. Menghubungkan gambar kendaraan dengan nama pengendara C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap 1. Mensyukuri atas nikmat Tuhan 2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan kendaraan roda 4 b. Dapat menceritakan perbedaan bis dan truk c. Dapat menyusun puzel bentuk mobil d. Dapat membuat bentuk terminal dengan balok – balok e. Dapat penjumlahan dengan benda – benda f. Dapat menempel bentuk - bentuk geometri pada gambar truk Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 3 / 5 SABTU, 21-01-2017 A Kendaraan / Kendaraan Roda 3 ( becak , bemo ) 2. 2 – 2.6 – 2.7 – 2 .14 – 3.2 – 4. 2 – 3 .11– 4. 11 – 3.15 – 4.15 - Mengetahui apa yang terjadi - Mentaati tata tertib lalu lintas - Saling menghormati antar pengendara - Mengucap terimakasih - Miniatur becak - Syair - Tertarik ingin naik becak

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Gambar - Pensil - Miniatur becak - Kertas : Gemar membaca

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang macam – macam kendaraan darat 3. Berdiskusi tentang kendaraan roda tiga 4. Gerak dan lagu Tamasya 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menirukan sajak tentang becak 2. Mengelompokkan kendaraan sesuai jenisnya ( roda 2, roda 3, roda 4 ) 3. Menebali kata di bawah gambar kendaraan 4. Menebali garis pada gambar becak C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan kendaraan roda 3 b. Dapat menceritakan perbedaan becak dan bemo c. Dapat mengelompokkan jenis kendaraan d. Dapat menirukan sajak e. Dapat menebali kata di bawah gambar f. Dapat mengikuti gerak dan lagu tamasya Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 3 / 6 SENIN, 23-01-2017 A Kendaraan / Kendaraan Roda 3 (kereta api ) 2. 2 – 2.6 – 2.7 – 2 .14 – 3.6 – 4. 6 – 3 .7– 4. 7 – 3.15 – 4.15 - Mengetahui apa yang terjadi - Mentaati tata tertib lalu lintas - Saling menghormati antar pengendara - Mengucap terimakasih - Bentuk – bentuk kendaraan - Macam – macam kendaraan darat - Tertarik ingin naik kereta api

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Gambar - Pensil - Kertas : Rasa ingin tahu

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang macam – macam kendaraan darat 3. Berdiskusi tentang kereta api 4. Menyanyi lagu naik kereta api 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mencari jejak tempat pemberhentian kereta api 2. Menceritakan tata tertib naik kereta api 3. Membuat bentuk kereta api dengan tehnik 3m 4. Mengunjungi stasiun C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat bercerita tentang kereta api b. Dapat menceritakan tata tertib naik kereta api c. Dapat membuat mainan dengan tehnik 3m d. Dapat menyanyi lagu naik kereta api e. Dapat menyebutkan tempat pemberhentian kereta f. Dapat menyebutkan perbedaan kereta api dan kendaraan darat lainnya

Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 4 / 1 SENIN, 22-01-2018 A Kendaraan / Kendaraan Air (Perahu Layar ) 2. 2 – 2.5 – 2.12 – 3.3 – 4. 3 – 3 .7– 4. 7 – 3.12 – 4.12 - Mengetahui apa yang terjadi - Berani bertanya - Menyelesaikan pekerjaan sampai selesai - Guna anggota tubuh - Macam – macam kendaraan laut - Huruf vokal dan konsonan

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Kertas lipat Miniatur perahu layar Kertas Bak air Menghargai prestasi

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang macam – macam kendaraan air 3. Berdiskusi tentang perahu layar 4. Mengamati miniatur perahu layar 5. Menyanyi lagu perahu layar 6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Melipat kertas menjadi bentuk perahu layar 2. Menghitung hasil lipatan bentuk perahu layar 3. Bermain perahu layar di bak air 4. Melengkapi gambar perahu layar C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang kegunaan perahu layar b. Dapat menyanyi lagu perahu layar c. Dapat melipat bentuk perahu layar d. Dapat menghitung jumlah hasil lipatan e. Dapat bermain perahu di bak air f. Dapat melengkapi gambar perahu layar Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 4 / 2 SELASA, 23-01-2018 A Kendaraan / Kendaraan Air (Perahu Layar ) 2. 5 – 2.9 – 2.12 – 3.3 – 4. 3 – 3 .7– 4. 7 – 3.15 – 4.15 - Berani bertanya - Mau meminjamkan miliknya - Menyelesaikan pekerjaan sampai selesai - Guna anggota tubuh - Macam – macam kendaraan laut - Tertarik ingin naik perahu

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Kepingan geometri Kertas Pensil Rasa ingin tahu

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang macam – macam kendaraan air 3. Berdiskusi tentang perahu layar 4. Menirukan gerakan mendayung perahu ( senam fantasi ) 5. Menyanyi lagu perahu layar 6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mencipta bentuk perahu layar dengan kepingan geometri 2. Mengelompokkan gambar kendaraan air 3. Menggambar bebas kendaraan air 4. Bercerita tentang gambar yang telah disediakan C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang kegunaan perahu layar b. Dapat menyanyi lagu perahu layar c. Dapat menirukan gerakan mendayung perahu d. Dapat menceritakan gambar yang telah dibuatnya e. Dapat mencipta bentuk dengan kepingan geometr f. Dapat mengelompokkan gambar kendaraan air Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 4 / 3 RABU, 24-01-2018 A Kendaraan / Kendaraan Air ( Kapal Laut) 2. 1 – 2.2 – 2.6 – 2.7 – 3. 5 – 4 .5– 3. 6 – 4.6 – 3.11 – 4.11 – 3 .12 – 4 .12. - Menjaga kesehatan - Mengetahui apa yang terjadi - Mentaati tertib berkendara - Saling menghormati - Puzel - Bentuk – bentuk kendaraan laut - Syair - Huruf vokal dan konsonan

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Puzel Kertas Pensil Kreatif

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang bentuk - bentuk kendaraan air 3. Berdiskusi tentang kapal laut ( guna ) 4. Berdiskusi tentang nama pengendara 5. Bersyair kapal laut 6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menyusun puzel gambar kapal laut 2. Membuat gambar dengan tehnik mozaik pada gambar kapal laut 3. Menghubungkan gambar kendaraan laut dengan kata 4. Membuat urutan bilangan pada gambar kapal laut C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang kegunaan kapal laut b. Dapat menyebutkan nama pengendara kapal laut c. Dapat membuat gambar dengan tehnik mozaik d. Dapat menyusun puzel gambar kapal laut e. Dapat membilang gambar kapal laut f. Dapat bersyair dengan baik Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 4 / 4 KAMIS, 25-01-2018 A Kendaraan / Kendaraan Air ( Kapal Laut) 2. 5 – 2.6 – 2.7 – 2.9 – 2. 14 – 3 .3– 4. 3 – 3.6 – 4.6 - Berani bertanya - Mentaati tertib berkendara - Saling menghormati - Mau meminjamkan miliknya - Mengucap terimaksaih - Guna anggota tubuh - Bentuk – bentuk kendaraan laut

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Balok - balok Kertas Pensil Gemar membaca

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang bentuk - bentuk kendaraan air 3. Berdiskusi tentang tempat pemberhentian kapal laut 4. Berdiskusi tentang kebiasaan mengucap terimakasih 5. Menirukan gerakan – gerakan sederhana ( mengendarai kapal laut ) 6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membuat dermaga dari balok - balok 2. Mengelompokkan huruf vokal dari kata 3. Membedakan besar – kecil kendaraan air 4. Menyebutkan posisi benda C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang kegunaan kapal laut b. Dapat menyebutkan tempat pemberhentian kapal laut c. Dapat membuat bentuk dermaga dari balok – balok d. Dapat membedakan besar – kecil benda e. Dapat menyebutkan posisi benda f. Dapat mengelompokkan huruf dari suatu kata Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 4 / 5 JUM’AT, 26-01-2018 A Kendaraan / Kendaraan Air ( Rakit ) 2. 2 – 2.9 – 2.12 – 3 .2– 4. 2 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3 .12 – 4 .12 – 3 .15 – 4 .15 - Mengetahui apa yang terjadi - Mau meminjamkan miliknya - Menyelesaikan pekerjaan sampai selesai - Menolong orang yang kesusahan - Guna anggota tubuh - Bentuk – bentuk kendaraan laut - Huruf vokal dan konsonan - Tertarik ingin naik rakit

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Sedotan, benang ( nilon ) , gunting Kertas Pensil Mandiri

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang bentuk - bentuk kendaraan air 3. Berdiskusi tentang tempat rakit 4. Berdiskusi tentang menolong orang yang kesusahan 5. Berjalan di atas papan titian 6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membuat bentuk rakit dari sedotan 2. Mengurutkan rakit dari ukuran besar – kecil 3. Menghitung sedotan 4. Mengulang kalimat sederhana C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang kegunaan rakit b. Dapat membuat bentuk rakit dari sedotan c. Dapat menghitung sedotan d. Dapat mengurutkan betuk rakit dari ukuran besar - kecil e. Dapat mengulang kalimat sederhana Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 4 / 6 SABTU, 27-01-2018 A Kendaraan / Kendaraan Air (Perahu Karet / Pelampung ) 2. 2 – 2.5 – 2.12 – 3 .2– 4. 2 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3 .12 – 4 .12 - Mengetahui apa yang terjadi - Berani bertanya - Menyelesaikan pekerjaan sampai selesai - Menolong orang yang kesusahan - Guna anggota tubuh - Bentuk – bentuk kendaraan laut - Huruf vokal dan konsonan

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Gambar , alat cocok Kertas Pensil Peduli sosial

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang bentuk - bentuk kendaraan air 3. Berdiskusi tentang perahu karet 4. Berdiskusi tentang menolong orang yang kesusahan 5. Bermain lompat tali 6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mencocok gambar perahu karet 2. Meniru huruf awal nama kendaraan air 3. Menghubungkan lambang bilangan dengan benda 4. Bercerita pengalaman C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang kegunaan perahu karet b. Dapat mencocok bentuk perahu karet c. Dapat menghubungkan lambang bilangan dengan benda d. Dapat meniru huruf awal nama kendaraan air e. Dapat bercerita tentang pengalaman

Mengetahui, Kepala Sekolah SUTIYAH, S.Pd.AUD NIP. 19711202 200801 2 009

Guru Kelompok A SUYANTI, S.Pd.

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 5 / 1 SENIN, 29-01-2018 A Kendaraan / Kendaraan Udara ( Pesawat terbang ) 2. 1 – 2.2 – 2.5 – 2 .6– 2. 7 – 3.3 – 4.3 – 3.7 – 4.7 – 3 .11 – 4 .11 - Menjaga kesehatan - Mengetahui apa yang terjadi - Berani bertanya - Mentaati tertib berkendara - Saling menghormati antar penumpang - Guna anggota tubuh - Macam – macam kendaraan - Miniatur kendaraan udara - Syair

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Miniatur pesawat terbang Kertas Pensil Tanggung jawab

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang macam – macam kendaraan udara 3. Mau meminjamkan mainan miliknya 4. Berdiskusi tentang tertib naik pesawat 5. Menirukan gerakan pesawat terbang 6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mengamati miniatur pesawat terbang 2. Membuat bentuk pesawat terbang 3. Membedakan waktu ( melengkapi angka pada gambar jam ) 4. Menirukan sajak dengan ekspresi C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan macam – macam kendaraan udara b. Dapat menirukan gerakan pesawat terbang c. Dapat membuat bentuk pesawat terbang d. Dapat membedakan waktu e. Dapat menirukan sajak dengan ekspresi Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 5 / 2 SELASA, 30-01-2018 A Kendaraan / Kendaraan Udara ( Pesawat terbang ) 2. 1 – 2.5 – 2.6 – 2 .12 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3 .7 – 4 .7 – 3 .12 – 4 .12 - Menjaga kesehatan - Berani bertanya - Mentaati tata tertib berkendara - Menyelesaikan pekerjaan - Guna anggota tubuh - Mencari jejak - Macam – macam kendaraan - Huruf awal sama

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Miniatur pesawat terbang Kartu huruf Kertas Pensil Kerja keras

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang macam – macam kendaraan udara 3. Berdiskusi tentang nama pengendara 4. Menirukan suara pesawat terbang 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menggunting gambar pesawat terbang 2. Bermain peran sebagai pilot 3. Memasangkan kartu huruf pada gambar pesawat udara 4. Mencari jejak menuju bandara C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang pesawat terbang b. Dapat menirukan suara pesawat terbang c. Dapat menyebutkan nama pengendara pesawat terbang d. Dapat bermain peran sebagai pilot e. Dapat memasangkan kartu huruf sesuai gambar Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 5 / 3 RABU, 31-01-2018 A Kendaraan / Kendaraan Udara ( Helikopter ) 2. 2 – 2.9 – 2.14 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6– 3 .12 – 4 .12 - Mengetahui apa yang terjadi - Mau meminjamkan miliknya - Mengucap terimakasih - Guna anggota tubuh - Bentuk – bentuk geometri - Huruf awal sama

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Stik es Gambar helikopter Kertas Pensil Kreatif

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang bentuk - bentuk kendaraan udara 3. Berdiskusi tentang helikopter 4. Gerak dan lagu 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menggambar bentuk helikopter 2. Membuat bentuk baling – baling dari stik es 3. Mencari huruf awal sama nama kendaraan udara 4. Menghitung gambar helikopter C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang helikopter b. Dapat menggambar bentuk helikopter c. Dapat membuat baling – baling dari stik es d. Dapat mencari huruf awal sama nama kendaraan udara e. Dapat menghitung gambar helikopter Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 5 / 4 KAMIS, 01-02-2018 A Kendaraan / Kendaraan Udara ( Helikopter ) 2. 5 – 2.6 – 2.14 – 3.2 – 4.2 – 3.6 – 4.6 –3 .15 – 4 .15 - Berani bertanya - Mentaati tertib berkendara - Mengucap terimakasih - Menolong orang yang kesusahan - Bentuk – bentuk geometri - Tertarik ingin naik pesawat

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Gambar helikopter Kertas Pensil Rasa ingin tahu

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang bentuk - bentuk kendaraan udara 3. Berdiskusi tentang helikopter 4. Berdiskusi tempat berhentinya helikopter 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mencari perbedaan pesawat terbang dan helikopter 2. Kolase gambar helikopter dengan kertas 3. Mengelompokkan gambar kendaraan udara 4. Bercerita pengalaman C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang helikopter b. Dapat membuat gambar dengan tehnik kolase c. Dapat menyebutkan perbedaan pesawat terbang dengan helikopter d. Dapat mengelompokkan gambar kendaraan udara e. Dapat menceritakan dimana helikopter bisa berhenti Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 5 / 5 JUM’AT, 02-02-2018 A Kendaraan / Kendaraan Udara ( Balon udara ) 2. 2 – 2.9 – 2.12 – 2.14 – 3.6 – 4.6 –3 .15 – 4 .15 - Mengetahui apa yang terjadi - Mau meminjamkan miliknya - Menyelesaikan pekerjaan sampai selesai - Mengucap terimakasih - Bentuk – bentuk kendaraan udara - Tertarik ingin naik balon udara

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Plastik , benang , gunting , lem Kertas Pensil Kreatif

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang bentuk - bentuk kendaraan udara 3. Berdiskusi tentang balon udara 4. Bermain melambungkan bola 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membuat mainan bentuk balon udara 2. Mengukur benang dengan jengkal 3. Menebali kata di bawah gambar 4. Menceritakan mengapa balon udara bisa terbang C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan mengapa balon udara bisa terbang b. Dapat mengukur benang dengan jengkal c. Dapat membuat mainan bentuk balon udara d. Dapat bermain melambungkan bola e. Dapat menebali kata di bawah gambar Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DHARMA WANITA 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 5 / 6 SABTU, 03-02-2018 A Kendaraan / Kendaraan Udara ( Kapal Layang ) 2. 2 – 2.9 – 2.14 – 3.3 – 4.3 – 3.5 –4 .5 – 3 .6 – 4 .6 - Mengetahui apa yang terjadi - Mau meminjamkan miliknya - Mengucap terimakasih - Guna anggota - Mencari jejak - Bentuk – bentuk kendaraan udara

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Gambar kapal layang Kertas Pensil Komunikatif

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang bentuk - bentuk kendaraan udara 3. Berdiskusi tentang kapal layang 4. Senam fantasi 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mewarnai gambar kapal layang 2. Menghitung hasil penjumlahan dengan benda 3. Meneruskan pola gambar kendaraan udara 4. Melengkapi kata C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang kendaraan kapal layang b. Dapat menghitung hasil penjumlahan dengan benda c. Dapat mewarnai gambar kapal layang d. Dapat melengkapi kata e. Dapat meneruskan pola gambar kendaraan udara

Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 6 / 1 Senin, 05 Februari 2018 A Pekerjaan / Bidang pendidikan (guru ) 1. 1 – 2.6 – 2.14 – 3.1 – 4.1 – 3.3 –4 .3 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .15 – 4 .15 - Memanfaatkan ciptaan Tuhan - Mentaati tata tertib dalam bekerja - Memperhatikan orang tua bicara - Tenaga pendidik - Koordinasi motorik halus - Alat – alat untuk bekerja - Tertarik aktifitas seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Tas / koper Kertas Pensil Semangat kebangsaan

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang macam – macam pekerjaan 3. Berdiskusi tentang tenaga pendidik ( guru ) 4. Menyanyi lagu guruku 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Bermain peran sebagai guru 2. Mengelompokkan alat untuk bekerja guru 3. Mencari jejak tempat bekerja guru 4. Menyebutkan nama – nama hari C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai dan menghormati orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan macam – macam pekerjaan b. Dapat menyebutkan tugas guru c. Dapat bermain peran sebagai guru d. Dapat mengelompokkan alat – alat bekerja guru e. Dapat mencari jejak tempat bekerja guru f. Dapat menyebutkan nama – nama hari Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 6 / 2 Selasa, 06 Februari 2018 A Pekerjaan / Bidang pendidikan (guru ) 1. 2 – 2.1 – 2.2 – 2.7– 3.6 – 4.6 –3 .9 – 4 .9 – 3.13 – 4 .13 – 3 .15 – 4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Berolah raga - Mengetahui sebab akibat - Saling menghargai sesama teman - Konsep bilangan - Alat – alat untuk bekerja - Dapat bekerja kelompok - Tertarik aktifitas seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Gambar baju seragam guru Alat cocok Kertas Pensil Menghargai prestasi

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang macam – macam pekerjaan 3. Berdiskusi tentang mengapa harus ada guru 4. Senam irama 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menghitung jumlah guru di sekolahnya 2. Menyebutkan nama – nama gurunya 3. Mencocok bentuk tas untuk guru 4. Memberi tanda gambar anak yang sopan pada guru C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a.. Menghargai dan menghormati orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan macam – macam pekerjaan b. Dapat menyebutkan tugas guru c. Dapat menghitung jumlah gurunya d. Dapat menyebutkan nama – nama guru yang ada di sekolahnya e. Dapat membedakan anak yang sopan pada guru dan tidak f. Dapat mencocok gambar baju seragam guru Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 6 / 3 Rabu, 07 Februari 2018 A Pekerjaan / Bidang pendidikan ( TU / Pesuruh) 1. 2 – 2.9 – 2.14 – 3.1 – 4.1 –3 .7 – 4 .7 – 3.9 – 4 .9 – 3 .13 – 4 .13 – 3 .15 – 4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Tenggang rasa - Memperhatikan orang tua bicara - Tenaga pendidik - Budaya sekitar lingkungan anak - Alat – alat untuk bekerja - Dapat bekerja kelompok - Tertarik aktifitas seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Cat - Kuas - Kertas - Pensil : Tanggung jawab

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2. Berdiskusi tentang macam – macam pekerjaan 3. Berdiskusi tentang tugas TU / Pesuruh 4. Menirukan gerakan membersihkan kaca jendela 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menirukan 2 – 3 urutan kata 2. Mencari peralatan TU / pesuruh 3. Permainan warna dengan cat & kuas 4. Menyebutkan perbedaan guru dan TU / pesuruh C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan macam – macam pekerjaan b. Dapat menirukan gerakan membersihkan kaca jendela c. Dapat menirukan 2 – 3 urutan kata d. Dapat mencari peralatan TU / pesuruh e. Dapat membuat permainan warna dengan cat & kuas f. Dapat menyebutkan perbedaan guru dan TU / pesuruh Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 6 / 4 Kamis, 08 Februari 2018 A Pekerjaan / Bidang Kesehatan (Dokter) 1. 1 – 1.2 – 2.2 – 2.6 – 2.13 –3 .1 – 4 .1 – 3.9 – 4 .9 – 3 .14 – 4 .14 – 3 .15 – 4 .15 - Memanfaatkan ciptaan Tuhan - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui sebab akibat - Mentaati tata tertib dalam bekerja - Mengakui kesalahannya - Tenaga medis - Alat – alat untuk bekerja - Memilih 1 dari pilhan yang tersedia - Tertarik aktifitas seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Plastisin - Baju dokter - Kertas - Pensil : Peduli sosial

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang macam – macam pekerjaan 3. Berdiskusi tentang tugas dokter 4. Menyanyi lagu Pak dokter 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Bermain peran sebagai dokter 2. Melipat / memakai baju dokter 3. Mencipta alat – alat dokter dengan plastisin 4. Mengelompokkan alat – alat dokter C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan tugas dokter b. Dapat menceritakan bila tidak ada dokter c. Dapat menyayi lagu pak dokter d. Dapat bermain peran sebagai dokter e. Dapat memakai / melipat baju dokter f. Dapat mengelompokkan alat – alat dokter Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 6 / 5 Jum’at, 09 Februari 2018 A Pekerjaan / Bidang Kesehatan (Dokter) 1. 1 – 1.2 – 2.2 – 2.6 – 2.13 –3 .1 – 4 .1 – 3.9 – 4 .9 – 3 .14 – 4 .14 – 3 .15 – 4 .15 - Memanfaatkan ciptaan Tuhan - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui sebab akibat - Mengakui kesalahannya - Tenaga medis - Simpati terhadap orang sakit - Alat – alat untuk bekerja - Dapat bekerja kelompok - Tertarik aktifitas seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Plastisin - Baju dokter - Kertas - Pensil : Peduli sosial

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang macam – macam pekerjaan 3. Berdiskusi tentang tugas dokter 4. Pantomim pergi ke dokter 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mencocok bentuk termometer 2. Mengucap sajak tentang Dokter 3. Menceritakan cara berobat ke dokter 4. Mengurutkan alat – alat dokter dari yang kecil sampai besar C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan tugas dokter b. Dapat menceritakan bila tidak ada dokter c. Dapat mengikuti gerak pantomim pergi ke dokter d. Dapat menceritakan cara berobat ke dokter e. Dapat mengurutkan pralatan dokter dari ukuran kecil – besar f. Dapat membuat sajak tentang dokter Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 6 / 6 Sabtu, 10 Februari 2018 A Pekerjaan / Bidang Kesehatan ( Bidan & perawat) 1. 2 – 2.2 – 2.6 – 2.7 – 3 .1 – 4 .1 – 3.2 – 4 .2 – 3 .6 – 4 .6 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .15 – 4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui sebab akibat - Mentaati tata tertib dalam bekerja - Saling menghargai sesama teman - Tenaga medis - Simpati terhadap orang sakit - Konsep bilangan - Alat – alat untuk bekerja - Tertarik aktifitas seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Jarum suntik mainan - Timbangan badan - Kertas - Pensil : Peduli sosial

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang macam – macam pekerjaan 3. Berdiskusi tentang tugas bidan / perawat 4. Bertepuk tangan membentuk irama 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menghitung jarum suntik mainan 2. Menghubungkan kata dengan benda 3. Membuat bentuk jarum suntik dengan kertas 4. Menimbang berat badan sendiri C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan c. Dapat menyebutkan tugas bidan / perawat d. Dapat bertepuk tangan membentuk irama e. Dapat menghitung jumlah jarum suntik mainan f. Dapat membuat mainan bentuk jarum suntik dengan kertas g. Dapat menmibang berat badannya sendiri h. Dapat menghubungkan kata dengan benda (peralatan medis ) Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 7 / 1 Senin, 12 Februari 2018 A Pekerjaan / Bidang Keamanan( Polisi ) 1. 2 – 2.2 – 2.6 – 2.7 – 2 .13 – 3 .1 – 4. 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .15 – 4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui sebab akibat - Mentaati tata tertib dalam bekerja - Saling menghargai sesama teman - Mengakui kesalahannya - Tenaga keamanan - Peduli terhadap keamanan - Alat – alat untuk bekerja - Tertarik aktifitas seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Bombig - Bentuk – bentuk geometri - Kertas - Pensil : Cinta damai

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang macam – macam pekerjaan 3. Berdiskusi tentang tugas Polisi 4. Senam fantasi ( Polisi ) 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menyanyi lagu Pak polisi 2. Mencari peralatan polisi 3. Membuat pistol dari bombig dll 4. Menempel bentuk geometri menjadi bentuk trafe light C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan tugas polisi b. Dapat senam fantasi ( polisi ) c. Dapat mencari peralatan polisi d. Dapat membuat pistol dari bombig dll e. Dapat menempel bentuk geometri menjadi trafe light f. Dapat menyanyi lagu polisi Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 7 / 2 Selasa, 13 Februari 2018 A Pekerjaan / Bidang Keamanan( Polisi ) 1. 2 – 2.2 – 2.6 – 2.14 – 3 .1 – 4. 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .6 – 4 .6 – 3 .9 – 4 .9 - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui sebab akibat - Mentaati tata tertib dalam bekerja - Memperhatikan orang tua bicara - Tenaga keamanan - Peduli terhadap keamanan - Koordinasi motorik halus - Konsep bilangan - Alat – alat untuk bekerja

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Balok - balok - Rambu – rambu lalu lintas - Kertas - Pensil : Demokrasi

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang macam – macam pekerjaan 3. Berdiskusi tentang tempat bekerja polisi 4. Permainan fisik 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membuat bentuk kantor polisi dengan balok - balok 2. Menggambar rambu – rambu lalu lintas 3. Mengurutkan bilangan 4. Melengkapi huruf pada tulisan jalan raya C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan tugas polisi b. Dapat melakukan permainan fisik c. Dapat menyebutkan arti rambu – rambu lalu lintas d. Dapat menggambar rambu – rambu lalu lintas e. Dapat mengurutkan bilangan f. Dapat membuat kantor polisi dengan balok – balok g. Dapat melengkapi huruf pada tulisan jalan raya Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 7 / 3 Rabu, 14 Februari 2018 A Pekerjaan / Bidang Keamanan( Tentara ) 1. 2 – 2.2 – 2.6 – 3 .1 – 4. 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .11 – 4 .11 - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui sebab akibat - Mentaati tata tertib dalam bekerja - Tenaga keamanan - Peduli terhadap keamanan - Koordinasi motorik halus - Alat – alat untuk bekerja - Pantomim

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Alat cocok - Koran bekas - Kertas - Pensil : Kreatif

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang macam – macam pekerjaan 3. Berdiskusi tentang tugas tentara 4. Menari ( Tari Perang – perangan ) 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mengulang kalimat sederhara 2. Membuat topi tentara dari koran bekas 3. Membedakan polisi dengan tentara 4. Mencocok gambar rangsel tentara C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan tugas tentara b. Dapat menari c. Dapat menyebutkan alat – alat tentara d. Dapat membuat topi dari koran bekas e. Dapat menyebutkan perbedaan polisi dan tentara f. Dapat mencocok gambar rangsel tentara Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 7 / 4 Kamis, 15 Februari 2018 A Pekerjaan / Bidang Keamanan( Satpam / Hansip ) 1. 2 – 2.2 – 2.6 – 2 .9 – 3. 1 – 4 .1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .7 – 4 .7 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .13 – 4 . 13 - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui sebab akibat - Mentaati tata tertib dalam bekerja - Tenggang rasa - Tenaga keamanan - Peduli terhadap keamanan - Budaya sekitar lingkungan anak - Alat – alat untuk bekerja - Dapat bekerja kelompok

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Kardus bekas - Sabuk satpam / hansip - Penggaris - Pensil , kertas : Peduli lingkungan

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang macam – macam pekerjaan 3. Berdiskusi tentang tugas satpam / hansip 4. Lari estafet membawa tongkat 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menyebutkan perbedaan satpam dan hansip 2. Membuat sabuk hansip dari karton bekas 3. Mewarnai gambar pos ronda 4. Mengukur panjang sabuk hansip dengan jengkal C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan tugas satpam / hansip b. Dapat menyebutkan perbedaan satpam dan hansip c. Dapat membuat sabuk dengan karton bekas d. Dapat mewarnai gambar pos ronda e. Dapat mengukur panjang dengan jengkal f. Dapat melakukan lari estafet membawa tongkat Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 7 / 5 Jum’at, 16 Februari 2018 A Pekerjaan / Bidang Pemerintahan ( Kepala desa ) 1. 2 – 2.2 – 2.6 – 2 .9 – 3. 1 – 4 .1 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .7 – 4 .7 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .14 – 4 .14 - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui sebab akibat - Mentaati tata tertib dalam bekerja - Tenaga pemerintahan - Koordinasi motorik halus - Budaya sekitar lingkungan anak - Alat – alat untuk bekerja - Memilih 1 dari pilihan yang tersedia

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Balok - balok - Kertas - Pensil - Gambar : Mandiri

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang tugas kepala desa 3. Berdiskusi tentang tempat bekerja kepala desa 4. Menirukan gerakan – gerakan sederhana 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Berkunjung ke kantor desa 2. Membuat bentuk kantor desa dengan balok - balok 3. Melengkapi kata di bawah gambar kantor desa 4. Mencocokkan bilangan dengan benda ( peralatan yang ada di balai desa ) C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan tugas kepala desa b. Dapat menyebutkan tempat bekerja kepala desa c. Dapat membuat bentuk kantor desa dengan balok - balok d. Dapat menceritakan siapa saja yang ada di balai desa (perangkat desa ) e. Dapat melengkapi kata di bawah gambar kantor desa f. Dapat mencocokkan bilangan sesuai benda Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 7 / 6 Sabtu, 17 Februari 2018 A Pekerjaan / Bidang Pemerintahan ( Bupati ) 1. 2 – 2.6 – 2 .9 – 3. 1 – 4 .1 – 3 .7 – 4 .7 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .13 – 4 .13 – 3 .15 – 4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Mentaati tata tertib dalam bekerja - Tenggang rasa - Tenaga pemerintahan - Budaya sekitar lingkungan anak - Alat – alat untuk bekerja - Dapat bekerja kelompok - Tertarik aktifitas seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Kubus - Foto - Kertas - Pensil , : Cinta tanah air

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang tugas bupati 3. Berdiskusi tentang tempat bekerja bupati 4. Memanjat , bergantung dan berayun 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membuat gapura dengan kubus 2. Menggunting dan menempel foto bapak bupati 3. Menceritakan perbedaan bupati dan kepala desa 4. Menyebutkan nama bupati C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan tugas bupati b. Dapat menyebutkan tempat bekerja bupati c. Dapat membuat bentuk gapura dari kubus d. Dapat menyebutkan nama bupatinya e. Dapat menceritakan perbedaan kepala desa dan bupati f. Dapat melakukan gerakan memanjat , bergantung dan berayun Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 8 / 1 Selasa, 21-02-2017 A Pekerjaan / Bidang Pertanian ( Petani ) 1. 1 – 1. 2– 2 .2 – 2. 9 – 3 .1 – 4 .1 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .6 – 4 .9 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .11 – 4 .11 - Memanfatkan ciptaan Tuhan - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui sebab akibat - Tenggang rasa - Petani - Koordinasi motorik halus - Konsep bilangan - Alat – alat untuk bekerja - Pantomim

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Karton / kardus bekas - Gunting , lem - Alat – alat pertanian - Kertas - Pensil , : Peduli lingkungan

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang tugas petani 3. Berdiskusi tentang peralatan petani 4. Senam fantasi ( Pantomim ) menanam jagung 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mengelompokkan alat – alat pertanian 2. Membuat cangkul / sabit dari karton bekas 3. Menghitung hasil petani ( penjumlahan ) 4. Mewarnai gambar petani sedang bekerja C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan pekerjaan petani b. Dapat menyebutkan tempat bekerja petani c. Dapat membuat bentuk cangkul dari karton bekas d. Dapat menyebutkan hasil pertanian e. Dapat menyebutkan alat – alat pertanian f. Dapat menghitung hasil petani Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 8 / 2 Rabu, 22-02-2017 A Pekerjaan / Bidang Pertanian ( Petani ) 1. 1 – 1. 2– 2 .2 – 2. 9 – 3 .1 – 4 .1 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .13 – 4 .13 - Memanfatkan ciptaan Tuhan - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui sebab akibat - Saling menghargai sesama teman - Petani - Koordinasi motorik halus - Alat – alat untuk bekerja - Dapat bekerja kelompok

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Anyaman - Simpai - Maze - Kertas - Pensil , : Gemar membaca

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang tugas petani 3. Berdiskusi tentang tempat bekerja petani 4. Melompat pada simpai 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mengurutkan gambar cara menanam padi 2. Mencari jejak tempat bekerja petani ( sawah ) 3. Menirukan 3 urutan kata 4. Mengayam bentuk caping petani C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan pekerjaan petani b. Dapat menyebutkan tempat bekerja petani c. Dapat membuat anyaman bentuk caping d. Dapat mengurutkan gambar cara menanam padi e. Dapat menirukan 3 urutan kata f. Dapat mencari jejak tempat bekerja petani Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 8 / 3 Kamis, 23-02-2017 A Pekerjaan / Bidang Pertukangan ( Tukang kayu ) 1. 1 – 1. 2– 2 .2 – 2. 6 – 3 .1 – 4 .1 – 3 .7 – 4 .7 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .13 – 4 .13 - Memanfatkan ciptaan Tuhan - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui sebab akibat - Mentaati tata tertib dalam bekerja - Tukang kayu - Budaya sekitar lingkungan anak - Alat – alat untuk bekerja - Dapat bekerja kelompok

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Meteran - Alat - alat pertukangan - Serbuk gergaji - Kertas - Pensil : Kreatif

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang tukang kayu 3. Berdiskusi tentang peralatan tukang kayu 4. Melompat dari kursi 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mengukur panjang meja dengan penggaris 2. Mengelompokkan alat pertukangan 3. Membuat urutan bilangan pada gambar alat petukangan 4. Mengisi pola gambar kayu dengan serbuk gergaji C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan pekerjaan tukang kayu b. Dapat menyebutkan peralatan tukang kayu c. Dapat mengukur panjang meja dengan penggaris d. Dapat membuat urutan bilangan pada gambar palu e. Dapat melompat dari kursi f. Dapat mengisi pola gambar palu dengan serbuk gergaji Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 8 / 4 Jum’at, 24-02-2017 A Pekerjaan / Nelayan 1. 1 – 1. 2– 2 .2 – 3 .1 – 4 .1 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .6 – 4 .6 – 3 .7 – 4 .7– 3 .9 – 4 .9 - Memanfatkan ciptaan Tuhan - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui sebab akibat - Nelayan - Koordinasi motorik halus - Konsep bilangan - Budaya sekitar lingkungan anak - Alat – alat untuk bekerja

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Bentuk – bentuk ikan - Gambar jala - Kertas - Pensil : Kerja keras

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang nelayan 3. Berdiskusi tentang peralatan nelayan 4. Permainan fisik ular naga 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membuat bentuk jala 2. Menghitung ikan 3. Menyanyi lagu nelayan 4. Mengulang kalimat sederhana C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang nelayan b. Dapat menyebutkan peralatan nelayan c. Dapat membuat bentuk jala d. Dapat menghitung jumlah ikan e. Dapat mengulang kalimat sederhana f. Dapat melakukan permainan fisik ular naga Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 8 / 5 Sabtu, 25-02-2017 A Pekerjaan / Koki 1. 1 – 1. 2– 2 .7 – 2 .14 – 3 .1 – 4 .1 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .6 – 4 .6 – 3 .9 – 4 .9 – 3.14 – 4 .14 - Memanfatkan ciptaan Tuhan - Menghargai hasil karya orang lain - Saling menghargai sesama teman - Memperhatikan orang tua bicara - Koki - Koordinasi motorik halus - Konsep bilangan - Alat – alat untuk bekerja - Memilih 1 dari pilihan yang tersedia

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Buku cerita bergambar - Bak pasir , cetakan kue - Kertas - Pensil : Gemar membaca

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang pekerjaan koki 3. Berdiskusi tentang peralatan yang dipakai koki 4. Bergerak bebas sesuai irama musik 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membaca buku cerita bergambar 2. Meniru angka pada gambar kue 3. Bermain dengan pasir ( mencetak kue ) 4. Menjiplak bentuk topi koki C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang pekerjaan koki b. Dapat menyebutkan peralatan koki c. Dapat mencetak bentuk kue dengan pasir d. Dapat meniru angka pada pada gambar kue e. Dapat membaca buku cerita begambar f. Dapat menjiplak bentuk topi koki Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 8 / 6 Senin, 27-02-2017 A Pekerjaan / Tukang Pos 1. 1 – 1. 2– 2 .9 – 2 .13 – 3.1 – 4.1 – 3 .3 – 4.3 – 3.9 – 4 .9 – 3 .11 – 4 .11 – 3.14 – 4 .14 - Memanfatkan ciptaan Tuhan - Menghargai hasil karya orang lain - Tenggang rasa - Mengakui kesalahannya - Penjahit - Koordinasi motorik halus - Pantomim - Alat – alat untuk bekerja - Memilih 1 dari pilihan yang tersedia

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Balok - balok - Benda – benda pos - Kertas - Pensil : Gemar membaca

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang tukang pos 3. Berdiskusi tentang benda – benda pos 4. Pantomim mengantar surat 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Melipat kertas menjadi amplop surat 2. Mengelompokkan benda – benda pos 3. Membuat bentuk bis surat dengan balok - balok 4. Meniru menulis surat C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang tukang pos b. Dapat menyebutkan benda – benda pos c. Dapat melipat bentuk amplop surat d. Dapat meniru menulis surat e. Dapat membuat bentuk bis surat dengan balok - balok f. Dapat menirukan gerak pantomim mengantar surat Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 9 / 1 Selasa, 27-02-2018 A Air / Guna air ( mandi ) 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .6 – 2 .13 – 3 .4 – 4.4 – 3.5 – 4 .5 – 3 .10 – 4 .10 - Air ciptaan Tuhan - Bersyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan air - Perilaku baik / buruk - Menyelesaikan tanpa bantuan - Cuci tangan , mandi , menggosok gigi - Konsep penjumlahan - Menirukan 4 urutan kata

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Bak air - Gambar , gunting - Kertas - Pensil : Peduli lingkungan

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang air ciptaan Tuhan 3. Berdiskusi tentang guna air 4. Menyanyi lagu mandi 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menceritakan urutan cara mandi 2. Mengisi wadah dengan air 3. Menggunting gambar bak air 4. Penjumlahan dengan benda ( sabun mandi ) C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Bersyukur atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan guna air b. Dapat mengurutkan cara mandi c. Dapat menyanyi lagu mandi d. Dapat menggunting gambar bak air e. Dapat mengisi wadah dengan air f. Dapat menjumlahakan benda - benda Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 9 / 2 Rabu, 28-02-2018 A Air / Guna air 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 3.1 – 4 .1 – 3. 4 – 4. 4 – 3 .10 – 4 .10 - Air ciptaan Tuhan - Bersyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan air - Mengetahui sebab akibat - Perilaku baik / buruk - Berwudhu - Cuci tangan - Menirukan 4 urutan kata

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Kertas lipat - Kertas - Pensil : Religius

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang guna air 3. Berdiskusi tentang menjaga kebersihan air 4. Menghafal doa berwudhu 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menirukan urutan berwudhu 2. Praktek berwudhu 3. Membedakan perbuatan benar dan salah 4. Melipat bentuk kopyah C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang guna air untuk berwudhu b. Dapat menirukan urutan berwudhu c. Dapat melakukan gerakan wudhu dengan benar d. Dapat menghafal doa wudhu e. Dapat membedakan perbuatan benar dan salah f. Dapat melipat bentuk kopyah Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 9 / 3 Kamis, 01-03-2018 A Air / Sifat – sifat air 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.12 – 3 .4 – 4.4 – 3.6 – 4 .6 - Air ciptaan Tuhan - Bersyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan air - Mengetahui sebab akibat - Perilaku baik / buruk - Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantuan - Mencucu baju - Sifat air

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Sabun cuci - Gambar sikat - Kertas - Pensil : Rasa ingin tahu

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang guna air 3. Berdiskusi tentang sifat air 4. Menirukan gerakan mencuci baju 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mencoba memasukkan sabun ke dalam air 2. Mewarnai gambar orang mencuci baju 3. Mengurutkan cara mencuci baju 4. Menghitung sikat untuk mencuci baju C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan sifat air b. Dapat menirukan gerakan mencuci baju c. Dapat menceritakan cara mencuci baju d. Dapat menceritakan bila sabun dimasukkan ke dalam air e. Dapat menghitung gambar sikat f. Dapat mewarnai gambar orang mencuci baju Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

Sifat air Kegiatan main Alat dan bahan

: : : : : :

II / 9 / 4 Jum’at, 02-03-2018 A Air / Sumber - sumber air 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.12 – 3 .8 – 4.8 – 3.10 – 4.10 – 3 .2 – 4 .12 - Air ciptaan Tuhan - Bersyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan air - Mengetahui sebab akibat - Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantuan - Proses kerja sesuai prosedur - Menirukan 3 – 4 urutan kata - Cerita tentang hujan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Gambar sumber – sumber air - Selang , mantel - Kertas - Pensil : Peduli lingkungan

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang sumber – sumber air 3. Berdiskusi tentang proses kerja kran air 4. Menirukan gerakan menimba 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mencoba membuat hujan 2. Mengelompokkan sumber – sumber air 3. Mencari jejak jalan menuju gambar sumur 4. Menirukan sajak sederhana C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan sumber – sumber air b. Dapat menirukan gerakan orang menimba c. Dapat mencoba membuat hujan d. Dapat mengelompokkan sumber – sumber air e. Dapat mencari jejak jalan menuju gambar sumur f. Dapat menirukan sajak sederhana Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 9 / 5 Sabtu, 03-03-2018 A Air / Tempat – tempat air 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.11 – 3 .6 – 4.6 – 3.10 – 4 .10 - Air ciptaan Tuhan - Bersyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan air - Mengetahui sebab akibat - Perilaku baik / buruk - Menyesuaikan diri dengan orang lain - Sifat air - Menirukan 3 – 4 urutan kata

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Timba - Kartu kata - Kertas - Pensil : Jujur

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang air 3. Berdiskusi tentang tempat – tempat air 4. Perlombaan memindahkan air ke dalam timba 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mencoba & menceritakan bila benda dimasukkan dalam air 2. Membedakan besar – kecil tempat air 3. Menghitung tempat air 4. Menghubungkan kartu kata dengan tempat air C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri nikmat b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan tempat – tempat air b. Dapat mencoba dan menceritakan bila bnda dimasukkan ke dalam air c. Dapat membedakan besar kecil tempat air d. Dapat menghitung tempat air c. Dapat menghubungkan kartu kata nama tempat air d. Dapat mengikuti perlombaan memindahkan air ke dalam timba Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 9 / 6 Senin, 05-03-2018 A Air / Bahaya air 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.10 – 2 .12 – 3.2 – 4.2 – 3 .6 – 4 .6 – 3.12 – 4 .12 - Air ciptaan Tuhan - Bersyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan air - Mengetahui sebab akibat - Perilaku baik / buruk - Toleransi - Menyelesaikan pekerjaan tenpa bantuan - Simpati terhadap orang yang kebanjiran - Sifat air - Cerita tentang banjir

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Balok - Loyang - Kertas - Pensil : Peduli sosial

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang air 3. Berdiskusi tentang bahaya air 4. Cerita tentang banjir 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mencoba proses terjadinya banjir 2. Menceritakan penyebab terjadinya banjir 3. Membuat bentuk tanggul air dari balok 4. Melakukan 3 perintah secara urut C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menanamkan sikap peduli sosial b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan penyebab terjadinya banjir b. Dapat mencoba proses terjadinya banjir c. Dapat membuat bentuk tanggul dari balok d. Dapat melakukan 3 perintah secara urut e. Dapat menceritakan bahaya air Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 10 / 1 Selasa, 07-03-2017 B Api / Guna api 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.12 – 3 .2 – 4.2 – 3.4 – 4 .4 – 3 .12 – 4 .12 - Api ciptaan Tuhan - Bersyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan lingkungan - Mengetahui sebab akibat - Perilaku baik / buruk - Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantuan - Simpati terhadap orang yang terkena musibah - Alat – alat - Huruf awal sama

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Lilin - Lampu tempel - Kertas - Pensil : Rasa ingin tahu

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang api 3. Berdiskusi tentang guna api 4. Tari lilin 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mengamati lilin / lampu 2. Mewarnai gambar lilin 3. Menghitung lilin 4. Melengkapi huruf awal di bawah gambar C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan guna api b. Dapat menirukan tari lilin c. Dapat mengamati lilin / lampu yang dinyalakan d. Dapat menghitung jumlah lilin e. Dapat mewarnai gambar lilin f. Dapat melengkapi huruf awal di bawah gambar Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 10 / 2 Rabu, 08-03-2017 A Api / Guna api 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.12 – 3 .2 – 4.2 – 3.4 – 4 .4 – 3 .12 – 4 .12 - Api ciptaan Tuhan - Bersyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan lingkungan - Mengetahui sebab akibat - Perilaku baik / buruk - Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantuan - Simpati terhadap orang yang terkena musibah - Alat – alat - Huruf awal sama

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Alat memasak air - Kartu huruf - Kertas - Pensil : Kreatif

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang api 3. Berdiskusi tentang guna api 4. Mengamati kompor yang dinyalakan 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menyanyi lagu api 2. Menyempurnakan gambar kompor 3. Mengurutkan pola ( lilin , batang korek api ) 4. Memasangkan kartu huruf sesuai benda C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan guna api b. Dapat menyanyi lagu api c. Dapat menyempurnakan gambar kompor d. Dapat mengurutkan pola gambat lilin, batang korek api e. Dapat memasangkan kartu huruf sesuai benda f. Dapat menceritakan cara menggunakan kompor Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 10 / 3 Kamis, 09-03-2017 A Api / Sumber api 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.12 – 3 .4 – 4.4 – 3.10 – 4 .10. - Api ciptaan Tuhan - Bersyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan lingkungan - Mengetahui sebab akibat - Perilaku baik / buruk - Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantua - Alat – alat - Menirukan 3 – 4 urutan kata

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Batang korek api - Batu - Kertas - Pensil : Peduli lingkungan

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang api 3. Berdiskusi tentang sumber – sumber api 4. Tepuk api 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menyebutkan sumber – sumber api 2. Menghitung batang korek api 3. Membuat bentuk api unggun dari batang korek api 4. Mencoba membuat panas dengan menggesekkan batu C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Bersyukur atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan guna api b. Dapat menyebutkan sumber api c. Dapat menghitung batang korek api d. Dapat membuat bentuk api unggun dari batang korek api e. Dapat melakukan tepuk api f. Dapat mencoba membuat api dengan menggesekkan batu Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 10 / 4 Jum’at, 10-03-2017 A Api / Sumber api 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.12 – 3 .4 – 4.4 – 3.10 – 4 .10. - Api ciptaan Tuhan - Bersyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan lingkungan - Mengetahui sebab akibat - Perilaku baik / buruk - Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantua - Alat – alat - Menirukan 3 – 4 urutan kata

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Kabel - Lampu belajar - Kertas - Pensil : Peduli sosial

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang api 3. Berdiskusi tentang sumber – sumber api 4. Berjalan lurus sepanjang kabel direntangkan 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mengukur panjang kabel dengan rentangan tangan 2. Membuat urutan bilangan 1-8 3. Mengisi pola bentuk garis pada gambar lampu belajar 4. Membedakan perilaku benar dan salah C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Bersyukur atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan sumber api b. Dapat berjalan lurus sepanjang kabel direntangkan c. Dapat mengukur panjang kabel dengan rentangan tangan d. Dapat membuat urutan bilangan 1-8 e. Dapat mengisi pola bentuk garis pada gambar lampu belajar f. Dapat membedakan perilaku benar dan salah Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 10 / 5 Sabtu, 11-03-2017 A Api / Sifat api 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.11 – 3 .4 – 4.4 – 3.6 – 4 .6 – 3 .8 – 4 .8 – 3.12 – 4 .12 - Api ciptaan Tuhan - Bersyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan lingkungan - Mengetahui sebab akibat - Perilaku baik / buruk - Menyesuaikan diri dengan orang lain - Alat – alat - Sifat api - Proses kerja api - Huruf awal sama

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Kertas - Arang - Kertas - Pensil : Mandiri

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang api 3. Berdiskusi tentang sifat api 4. Bermain kata berantai 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membakar kertas 2. Menggambar bebas dengan arang 3. Mengelompokkan kata yang mempunyai huruf awal sama 4. Menceritakan proses terjadinya abu / arang C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Bersyukur atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan proses terjadinya abu b. Dapat melakukan permainan fisik kata berantai c. Dapat mencoba membakar kertas d. Dapat menggambar bebas dengan arang e. Dapat mengelompokkan kata yang mempunyai huruf awal saama Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 10 / 6 Senin, 13-03-2017 A Api / Bahaya api 1.1 – 1.2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.10 – 3 .1 – 4.1 – 3.2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.12 – 4 .12 - Api ciptaan Tuhan - Bersyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan lingkungan - Mengetahui sebab akibat - Perilaku baik / buruk - Toleransi - Beribadah - Simpati terhadap orang yang terkena musibah kebakaran - Konsep penjumlahan - Cerita tentang kebakaran

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Gambar - Alat pemadam api - Kertas - Pensil : Toleransi

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang api 3. Berdiskusi tentang bahaya api 4. Dramatisasi kebakaran ( memadamkan api ) 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Bercerita tentang kebakaran 2. Membedakan dua benda ( bisa terbakar dan tidak ) 3. Menyebutkan benda yang mudah terbakar 4. Mencocok gambar alat pemadam api C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menumbuhakan sikap peduli sosial b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan bahaya api b. Dapat melakukan dramatisasi memadamkan kebakaran c. Dapat bercerita tentang kebakaran d. Dapat membedakan dua benda yang bisa terbakar dan tidak e. Dapat menyebutkan benda yang mudah terbakar f. Dapat mencocok gambar alat pemadam api Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 11 / 1 Senin, 12-03-2018 A Udara / Manfaat udara ( bernafas ) 1.1 – 1.2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 3 .4 – 4.4 – 3.5 – 4 .5 – 3 .10 – 4 .10 - Udara ciptaan Tuhan - Bersyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan lingkungan - Mengetahui sebab akibat - Perilaku baik / buruk - Benda yang membutuhkan udara - Konsep penjumlahan - Menirukan 3 – 4 urutan kata

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Sedotan - Sumba - Kertas - Pensil : Rasa ingin tahu

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang udara 3. Berdiskusi tentang manfaat udara 4. Melakukan gerakan sederhana ( ambil nafas ) 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Permainan warna dengan tehnik meniup 2. Mengelompokkan benda yang membutuhkan udara 3. Menirukan 2 – 3 urutan kata 4. Menceritakan jika tidak ada udara C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan manfaat udara b. Dapat menyebutkan benda - benda yang membutuhkan udara c. Dapat melakukan gerakan ambil nafas d. Dapat membuat gambar dengan tehnik meniup e. Dapat menirukan 2 – 3 urutan kataa f. Dapat menceritakan jika tidak ada udara Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 11 / 2 Selasa, 13-03-2018 A Udara / Manfaat udara ( balon / roda ) 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 3 .4 – 4.4 – 3.5 – 4 .5 – 3 .10 – 4 .10 - Udara ciptaan Tuhan - Bersyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan lingkungan - Mengetahui sebab akibat - Perilaku baik / buruk - Benda yang membutuhkan udara - Konsep penjumlahan - Menirukan 3 – 4 urutan kata

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Balon - Krayon - Kertas - Pensil : Tanggung jawab

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang udara 3. Berdiskusi tentang manfaat udara 4. Bermain kempit balon 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Meniup balon 2. Menghitung balon 3. Melukis dalam gambar balon 4. Menyanyi lagu balonku C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan manfaat udara b. Dapat menyanyi lagu balonku c. Dapat meniup balon d. Dapat menghitung jumlah balon e. Dapat mewarnai gambar balon f. Dapat mengikuti permainan kempit balon Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 11 / 3 Rabu, 14-03-2018 A Udara / Manfaat udara ( layang – layang ) . 1.1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 3 .4 – 4.4 – 3.5 – 4 .5 – 3 .10 – 4 .10 - Udara ciptaan Tuhan - Bersyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan lingkungan - Mengetahui sebab akibat - Perilaku baik / buruk - Benda yang membutuhkan udara - Konsep penjumlahan - Menirukan 3 – 4 urutan kata

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Layang - layang Krayon Kertas Pensil Kerja keras

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang udara 3. Berdiskusi tentang manfaat udara 4. Gerak dan lagu 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Meniru syair lagu layang - layang 2. Menghitung bentuk layang - layang 3. Mengurutkan cara membuat layang -layang 4. Melukis layang - layang C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Bersyukur atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan manfaat udara b. Dapat melakukan gerak lagu c. Dapat menirukan syair lagu layang - layang d. Dapat melukis layang - layang e. Dapat mengurutkan cara membuat layang - layang f. Dapat menjumlahkan bentuk layang Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 11 / 4 Kamis, 15-03-2018 A Udara / manfaat udara ( roda , pelampung ) 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 3 .4 – 4.4 – 3.8 – 4 .8 – 3 .10 – 4 .10 - Udara ciptaan Tuhan - Bersyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan lingkungan - Mengetahui sebab akibat - Perilaku baik / buruk - Benda yang membutuhkan udara - Proses terjadinya prosedur - Menirukan 3 – 4 urutan kata

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Roda - Pompa - Kertas - Pensil : Gemar membaca

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang udara 3. Berdiskusi tentang manfaat udara untuk roda , pelampung 4. Permainan fisik ( menggelindingkan roda sepeda ) 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membaca cerita bergambar ( belajar naik sepeda ) 2. Membedakan besar – kecil pompa 3. Mencoba memompa roda / pelampung 4. Menirukan urutan kata ( roda sepedaku kempes ) C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan manfaat udara b. Dapat melakukan permainan fisik menggelindingkan roda c. Dapat membaca buku cerita bergambar d. Dapat membedakan besar – kecil pompa e. Dapat mencoba memompa pelampung f. Dapat menirukan urutan kata Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 11 / 5 Jum’at, 16-03-2018 A Udara / Bahaya udara 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.11 – 3 .2 – 4.2 – 3.6 – 4 .6 – 3 .12 – 4 .12 - Udara ciptaan Tuhan - Besyukur - Menjaga kebersihan lingkungan - Mengetahui sebab akibat - Perilaku baik / buruk - Menyesuaikan diri dengan lingkungan - Simpati terhadap orang yang sedang terkena musibah - Sifat udara - Cerita tentang pengalaman

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Toples - Tanaman - Kertas - Pensil : Rasa ingin tahu

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang udara 3. Berdiskusi tentang sifat dan bahaya udara 4. Senam fantasi menirukan gerakan pohon tertiup angin 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mengamati tanaman yang disirami dan tidak disirami 2. Menyebutkan posisi benda ( roboh, miring , tegak ) 3. Membuat coretan bentuk angin puting beliung 4. Menghubungkan kata dengan benda yang bisa menimbulkan angin ( kipas, kipas angin, buku digerak2kan) C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri nikmat Tuhan ( Udara ) b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan sifat dan bahaya udara b. Dapat melakukan senam fantasi c. Dapat mengamati tanaman yang disiram dan tidak d. Dapat menyebutkan posisi benda e. Dapat membuat coretan bentuk angin puting beliung f. Dapat menghubungkan gambar dengan kata Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 11 / 6 Senin, 19-03-2018 A Udara / Bahayanya 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 3 .2 – 4.2 – 3.4 – 4 .4 – 3 .10 – 4 .10 – 3.12 – 4 .12 - Udara ciptaan Tuhan - Mensyukur atas nikmat Tuhan - Menjaga kebersihan lingkungan - Mengetahui sebab akibat - Perilaku baik / buruk - Simpati terhadap orang yang terkena musibah - Benda yang membutuhkan udara - Menirukan 3 – 4 urutan kata - Cerita tentang kipas angin

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Kipas angin - Gunting - Kertas - Pensil : Gemar membaca

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang udara 3. Berdiskusi tentang bahaya udara 4. Bermain bola 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membuat bentuk kitiran 2. Mencoba menyalakan dan merasakan akibat yang ditimbulkan kipas angin 3. Menggunting gambar kipas angin 4. Menceritakan dengan tulisan sederhana ,akibat yang ditimbulkan oleh kipas angin C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Brsyukur atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang udara b. Dapat membuat bentuk kitiran c. Dapat mencoba menyalakan dan merasakan akibat yang ditimbulkan oleh kipas angin d. Dapat menggunting gambar kipas angin e. Dapat menceritakan dengan tulisan tentang akibat dari kipas angin yang menyala f. Dapat bermain bola Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 12 / 1 Selasa, 20-03-2018 A Alat komunikasi / Elektronik ( Radio ) 1.2 – 2.2– 2 .3 – 2 .7 – 3.9 – 4.9 – 3 .12 – 4.12 – 3.15 – 4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui apa yang terjadi - Berkreasi dengan berbagai media - Mendengarkan temannya bicara - Alat tehnologi sederhana - Garis tegak , datar , lengkung - Senandung bunyi - bunyian

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Plastisin - Gambar radio - Kertas - Pensil : Kerja keras

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang macam – macam alat komunikasi elektronik 3. Berdiskusi tentang radio 4. Mendengarkan & mengamati radio 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menyanyi lagu Radio televisi 2. Melengkapi gambar radio 3. Membuat urutan bilangan pada gambar radio 4. Membuat radio dari plastisin C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan alat komunikasi elektronik b. Dapat menyebutkan guna radio c. Dapat menghidupkan dan mematikan radio d. Dapat menyanyi lagu radio televisi e. Dapat membuat urutan bilangan pada gambar radio f. Dapat membuat radio dari plastisin Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 12 / 2 Rabu, 21-03-2018 A Alat komunikasi / Elektronik ( Televisi) 1.2 – 2.2– 2 .3 – 2 .7 – 2. 9 – 3 .9 – 4.9 – 3 .12 – 4.12 – 3.15 – 4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui apa yang terjadi - Berkreasi dengan berbagai media - Mendengarkan temannya bicara - Mau meminjamkan miliknya - Alat tehnologi sederhana - Garis tegak , datar , lengkung - Senandung bunyi - bunyian

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Televisi , jam - Kardus bekas - Kertas - Pensil : Rasa ingin tahu

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang macam – macam alat komunikasi elektronik 3. Berdiskusi tentang televisi 4. Bergerak bebas sesuai irama musik 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mengamati televisi 2. Membuat bentuk televisi dari kardus bekas 3. Menyebutkan perbedaan radio dan televisi 4. Menyebutkan waktu nonton televisi ( membaca jam ) C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap 1. Menghargai hasil karya orang lain 2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan alat komunikasi elektronik b. Dapat menyebutkan guna televisi c. Dapat menyebutkan perbedaan radio dan televisi d. Dapat membuat bentuk televisi mainan e. Dapat menyebutkan konsep waktu f. Dapat menhidupkan dan mematikan televisi Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 12 / 3 Kamis, 22-03-2018 A Alat komunikasi / Elektronik ( Telepon ) 1.2 – 2.2– 2 .5 – 2 .7 – 2. 14 – 3 .2 – 4.2 – 3 .9 – 4.9 – 3.12 – 4 .12 – 3 .13 – 4 .13. - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui apa yang terjadi - Menyampaikan pendapat lewat telepon - Mendengarkan temannya bicara - Berbicara sopan - Ucapan salam - Alat tehnologi sederhana - Garis tegak , datar , lengkung - Mengendalikan emosi

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Telepon - Gelas aqua bekas, benang - Kertas - Pensil : Komunikatif

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang guna telepon 3. Berdiskusi tentang bicara sopan di telepon 4. Berjalan maju pada garis lurus 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membuat telepon dari gelas aqua 2. Melengkapi gambar telepon 3. Menirukan urutan kata 4. Membedakan anak yang sopan saat menelepon dan tidak sopan C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan guna telepon b. Dapat membuat mainan telepon - teleponan c. Dapat melengkapi gambar telepon d. Dapat menceritakan cara menelepon e. Dapat bicara sopan saat menelepon f. Dapat membedakan anak yang sopan saat menelpon dan tidak sopan Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 12 / 4 Jum’a, 23-03-2018 A Alat komunikasi / Elektronik ( Hand Phone ) 1.2 – 2.2– 2 .5 – 2 .7 – 2. 14 – 3 .2 – 4.2 – 3 .9 – 4.9 – 3.10 – 4 .10 – 3 .12 – 4 .12 - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui apa yang terjadi - Menyampaikan pendapat lewat telepon - Mendengarkan temannya bicara - Berbicara sopan - Ucapan salam - Alat tehnologi sederhana - Garis tegak , datar , lengkung - Percakapan dua arah

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Hp - Kertas - Pensil : Toleransi

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang guna handphone 3. Berdiskusi tentang mengucap salam dalam menelepon 4. Tepuk dengan pola 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mengamati cara menggunakan hand phone 2. Membuat garis datar , tegak menjadi bentuk hp 3. Mengurutkan cara menggunakan hp 4. Membuat urutan angka sesuai nomor yang ada di hp C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan guna hp b. Dapat bertepuk tangan dengan pola c. Dapat mengurutkan cara menggunakan hp d. Dapat membuat garis tegak , datar menjadi bentuk hp e. Dapat mengucap salam yang baik saat menelepon f. Dapat menggunakan handphone Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 12 / 5 Sabtu, 24-03-2018 A Alat komunikasi / Elektronik ( Laptop ) 2.2 – 2.3– 2 .4 – 2 .12 – 3 .3 – 4.3 – 3 .9 – 4.9 – 3.13 – 4 .13 – 3 .15 – 4 .15. - Mengetahui apa yang terjadi - Berkreasi menggunakan berbagai media - Bergerak bebas sesuai irama musik - Memberi dan meminta maaf - Koordinasi motorik halus - Alat tehnologi sederhana - Mengendalikan emosi - Senandung bunyi - bunyian

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Laptop - Kertas , gunting , lem - Pensil : Tanggung jawab

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang guna laptop 3. Berdiskusi tentang cara menggunakan laptop 4. Bergerak bebas sesuai irama musik 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mengamati dan menyebutkan bagian – bagian laptop 2. Membuat laptop mainan 3. Menghubungkan kata dengan benda ( bagian – bagian laptop ) 4. Membedakan besar – kecil benda ( laptop dan hp ) C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan guna laptop b. Dapat menggunakan laptop c. Dapat membuat laptop mainan d. Dapat menghubungkan bagian – bagian laptop dengan tulisan e. Dapat membedakan besar – kecil alat komunikasi f. Dapat menyebutkan bagian – bagian laptop Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 12 / 6 Senin, 26-03-2018 A Alat komunikasi / Elektronik ( Komputer ) 2.2 – 2.3– 2 .9 – 3 .3 – 4.3 – 3 .6 – 4.6 – 3.9 – 4 .9 – 3 .12 – 4 .12 – 3 .13 – 4 .13 - Mengetahui apa yang terjadi - Berkreasi menggunakan berbagai media - Mau meminjamkan miliknya - Koordinasi motorik halus - Mengembalikan mainan - Alat tehnologi sederhana - Garis tegak , datar , lengkung - Mengendalikan emosi

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Gambar komputer - Alat cocok - Kertas - Pensil : Mandiri

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang guna komputer 3. Berdiskusi tentang cara menggunakan komputer 4. Bermain karet 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menyebutkan bagian – bagian komputer 2. Mengamati cara menggunakan komputer 3. Membedakan laptop dan komputer 4. Mencocok bentuk komputer C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap 1. Menghargai hasil karya orang lain 2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan guna komputer b. Dapat mengamati cara menggunakan komputer c. Dapat bermain karet d. Dapat menyebutkan bagian – bagian komputer e. Dapat membedakan komputer dan laptop f. Dapat membuat mainan dengan mencocok Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 13 / 1 Senin, 26-03-2018 A Alat komunikasi / Cetak ( Koran ) 1.2 – 2.2– 2 .3 – 2 .9 – 2.12 – 3 .9 – 4 . 9 – 3 .12 – 4 .12 – 3 .13 – 4 .13 - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui apa yang terjadi - Berkreasi dengan barbagai media - Mau meminjamkan miliknya - Memberi dan meminta maaf - Alat komunikasi cetak - Garis tegak , datar , lengkung - Mengendalikan emosi

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Koran bekas - Benang - Kertas - Pensil : Gemar membaca

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang alat komunikasi cetak 3. Berdiskusi tentang koran 4. Bermain bola dari koran bekas 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Meronce dengan koran bekas 2. Mengukur panjang koran jengkal 3. Mengulang kalimat yang sudah didengar 4. Kolase dengan koran bekas gambar koran C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan alat komunikasi cetak b. Dapat membuat gambar dengan tehnik kolase c. Dapat meronce dengan koran bekas d. Dapat mengukur panjang dengan jengkal e. Dapat mengulang kalimat yang sudah didengar f. Dapat bermain bola dari koran bekas Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 13 / 2 Selasa,27-03-2018 A Alat komunikasi / Cetak ( Majalah ) 2.2– 2 .3 – 2 .9 – 2.12 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .12 – 4 .12 - Mengetahui apa yang terjadi - Berkreasi dengan barbagai media - Mau meminjamkan miliknya - Memberi dan meminta maaf - Koordinasi motorik halus - Alat komunikasi cetak - Garis tegak , datar , lengkung

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Majalah - Lem , gunting - Kertas - Pensil : Keratif

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang majalah 3. Berdiskusi tentang guna majalah 4. Berjalan maju membawa majalah di atas kepala 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Bercerita tentang majalahku baru 2. Menceritakan isi cerita yang ada di majalah 3. Montase gambar dari majalah 4. Menghitung majalah C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan alat komunikasi cetak b. Dapat meceritakan isi cerita yang ada di majalah c. Dapat bercerita tentang majalahnya yang baru d. Dapat membuat mainan dengan montase e. Dapat menghitung majalah f. Dapat berjalan maju membawa majalah di atas kepala Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 13 / 3 Rabu, 28-03-2018 A Alat komunikasi / Cetak ( Baleho / selebaran ) 2.2– 2 .5 – 2 .12 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .12 – 4 .12 – 3.13 -4 .13 - Mengetahui apa yang terjadi - Menyampaikan pesan selebaran - Memberi dan meminta maaf - Ucapan salam - Alat komunikasi cetak - Garis tegak , datar , lengkung - Mengendalikan emosi

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Selebaran - Kertas - Pensil : Gemar membaca

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang baleho dan selebaran 3. Berdiskusi tentang guna baleho / selebaran 4. Memanjat dan bergantung 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membuat baleho / selebaran 2. Menyebutkan posisi benda ( baleho / selebaran ) 3. Menghitung selebaran ( pengurangan ) 4. Meniru tulisan dari baleho C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan alat komunikasi cetak b. Dapat membuat baleho c. Dapat menyebutkan posisi benda d. Dapat menghitung selebaran e. Dapat meniru tulisan dari baleho f. Dapat memanjat bergantung dan berayun Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 13 / 4 Kamis, 29-03-2018 A Alat komunikasi / Tradisional ( kentongan ) 1.2– 2 .3 – 2 .4 – 2 .5 – 2 .9 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .9 – 4 .9 – 3.15 -4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Berkreasi dengan berbagai media - Bergerak sesuai irama musik - Menyampaikan pesan lewat kentongan - Mau meminjamkan miliknya - Koordinasi motorik halus - Alat komunikasi tradisional - Senandung bunyi - bunyian

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Kentongan - Gambar kentongan , alat cocok - Kertas - Pensil : Bersahabat

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang alat komunikasi tradisional 3. Berdiskusi tentang kentongan 4. Bermain kentongan sambil bernyanyi 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Bercerita pengalaman 2. Mencocok bentuk kentongan 3. Membuat bentuk kentongan 4. Menghitung kentongan C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan alat komunikasi tradisional b. Dapat membuat bentuk kentongan c. Dapat menyebutkan guna kentongan d. Dapat bercerita pengalaman e. Dapat menghitung kentongan f. Dapat mencocok bentuk kentongan Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 13 / 5 Sabtu, 31-03-2018 A Alat komunikasi / Tradisional ( Peluit ) 1.2– 2 .2 – 2 .5 – 2 .7 – 2 .14 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .9 – 4 .9 – 3.10 – 4.10 – 3 .15 – 4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui apa yang terjadi - Menyampaikan pesan lewat peluit - Mendengarkan teman bicara - Berbicara sopan - Koordinasi motorik halus - Alat komunikasi tradisional - Percakapan dua arah - Senandung bunyi - bunyian

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Peluit - Sedotan / daun pisang - Kertas - Pensil : Cinta damai

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang alat komunikasi tradisional 3. Berdiskusi tentang peluit 4. Lomba lari 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membuat peluit dari sedotan / daun pisang 2. Memasangkan gambar peluit sesuai angka 3. Membedakan suara peluit 4. Membunyikan peluit berirama C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan alat komunikasi tradisional b. Dapat membuat peluit dari sedotan / daun pisang c. Dapat memasangkan gambar sesuai angka d. Dapat membedakan suara peluit e. Dapat membunyikan peluit dengan f. Dapat mencocok bentuk kentongan Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 13 / 6 Senin, 02-04-2018 A Alat komunikasi / Tradisional ( Bedug ) 1.2– 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .9 – 4 .9 – 3.12 – 4.12 – 3 .15 – 4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Mengetahui apa yang terjadi - Berkreasi dengan berbagai media - Menyampaikan pesan lewat bedug - Ucapan salam - Alat komunikasi tradisional - Garis tegak , datar , lengkung - Senandung bunyi - bunyian

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Bedug - Gambar bedug - Kertas - Pensil : komunikatif

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang alat komunikasi tradisional 3. Berdiskusi tentang bedug 4. Berdiskuisi tentang mengapa ada bedug 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menirukan suara bedug 2. Melengkapi gambar bedug 3. Menghubungkan gambar dengan kata ( suara ) 4. Kolase gambar bedug dengan kertas C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai hasil karya orang lain b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan alat komunikasi tradisional b. Dapat menyebutkan guna bedug c. Dapat menirukan suara bedug d. Dapat melengkapi gambar bedug e. Dapat membuat gambar dengan tehnik kolase f. Dapat menghubungkan gambar dengan kata ( suara ) Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 14 / 1 Selasa, 03-04-2018 A Negaraku / Nama negara 1.1– 2 .5 – 2 .6 – 2 .9 – 2 .10 – 3 .6 – 4 .6 – 3.7 – 4.7 – 3 .10 – 4 .10. - Mensyukuri nikmat Tuhan - Bercerita pengalaman - Mentaati tata tertib yang ada - Gotong royong - Toleransi - Meniru pola - Budaya sekitar lingkungan anak - Menceritakan isi buku

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Gambar pulau - Kertas - Pensil : Cinta tanah air

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang negaraku 3. Berdiskusi tentang pulau – pulau yang ada di indonesia 4. Meloncat dengan ketinggian 20 cm 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menyebutkan nama negara 2. Menyanyi lagu Anak Indonesia 3. Menebali tulisan di bawah gambar pulau 4. Menjilpak pola pulau jawa C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menumbuhkan semangat cinta tanah air b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan nama negara indonesia b. Dapat menyebutkan pulau – pulau yang ada di indonesia c. Dapat meloncat dengan ketinggian 20 cm d. Dapat menyanyi lagu anak indonesia e. Dapat menjiplak pola pulau jawa f. Dapat menebali tulisan di bawah gambar pulau Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 14 / 2 Rabu, 04-04-2018 A Negaraku / Lambang Negara Indonesia 1.1– 1 .2 – 2 .6 – 2 .9 – 2 .10 – 2 .14 – 3 .6 – 4.6 – 3. 7 – 4 .7 – 3 .10 – 4 .10 - Mensyukuri nikmat Tuhan - Menghargai hasil karya orang lain - Mentaati tata tertib yang ada - Gotong royong - Toleransi - Mendengarkan orang tua bicara - Konsep bilangan - Budaya sekitar lingkungan anak - Menceritakan isi buku

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Gambar burung garuda - Kertas - Pensil : Semangat kebangsaan

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang negaraku 3. Berdiskusi tentang lambang negara indonesia 4. Bertepuk tangan dengan pola 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menyanyi lagu Garuda Pancasila 2. Menggunting gambar burung garuda 3. Menghitung bulu pada gambar burung garuda 4. Melengkapi huruf di bawah gambar burung garuda C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menumbuhkan semangat kabangsaan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan nama negara indonesia b. Dapat menyebutkan lambang negara indonesia c. Dapat menyanyi lagu Garuda Pancasila d. Dapat menggunting gambar burung garuda e. Dapat menghitung bulu gambar burung garuda f. Dapat melengkapi huruf di bawah gambar burung garuda Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 14 / 3 Kamis, 05-04-2018 A Negaraku / Dasar Negara Indonesia 1.1– 1 .2 – 2 .6 – 2 .9 – 2 .10 – 2 .11 – 3 .6 – 4.6 – 3. 11 – 4 .11 – 3 .15 – 4 .15 - Mensyukuri nikmat Tuhan - Menghargai hasil karya orang lain - Mentaati tata tertib yang ada - Gotong royong - Toleransi - Menyesuaikan diri dengan lingkungan - Konsep bilangan - Lagu – lagu nasional - Tertarik pada aktifitas seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Gambar burung garuda - Kertas - Pensil : Semangat kebangsaan

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang negaraku 3. Berdiskusi tentang dasar negara indonesia 4. Latihan baris berbaris 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Meniru mengucapkan syair Pancasila 2. Menghubungkan gambar sila – sila Pancasila dengan angka 3. Melengkapi gambar pada perisai burung garuda 4. Bermain puzel C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menumbuhkan semangat kabangsaan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan nama negara indonesia b. Dapat menyebutkan dasar negara indonesai c. Dapat latihan baris berbaris d. Dapat menghubungkan gambar sila – sila pancasila dengan angka e. Dapat melengkapi gambar pada perisai burung garuda f. Dapat menirukan syair pancasila Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 14 / 4 Jum’at, 06-04-2018 A Negaraku / Bendera Negara Indonesia 1.2– 2 .2 – 2 .9 – 2 .10 – 2 .11 – 2 .14 – 3 .1 – 4.1 – 3. 11 – 4 .11 – 3 .15 – 4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Mentaati tata tertib yang ada - Gotong royong - Toleransi - Menyesuaikan diri dengan lingkungan - Mendengarkan orang tua bicara - Hari – hari besar nasional - Lagu – lagu nasional - Tertarik pada aktifitas seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Bendera merah putih - Jarum , benang - Kertas - Pensil : Cinta damai

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang negaraku 3. Berdiskusi tentang bendera negara indonesia 4. Permainan fisik pindah bendera 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menyanyi lagu bendera merah putih 2. Menjahit bentuk bendera 3. Menyebutkan posisi warna bendera 4. Menyebutkan konsep waktu ( mengibarkan bendera ) C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menumbuhkan semangat kabangsaan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan bendera negara indonesia b. Dapat menyebutkan arti warna bendera indonesia c. Dapat melakukan permainan fisik pindah bendera d. Dapat menjahit bentuk bendera e. Dapat menyebutkan posisiwarna bendera f. Dapat menyanyi lagu bendera merah putih Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 14 / 5 Sabtu, 07-04-2018 A Negaraku / Bendera Negara Indonesia 1.2– 2 .6 – 2 .10 – 2 .11 – 2 .14 – 3 .1 – 4.1 – 3. 5 – 4 .5 – 3 .6 – 4 .6 – 3 .11 – 4 .11 - Menghargai hasil karya orang lain - Mentaati tata tertib yang ada - Toleransi - Menyesuaikan diri dengan lingkungan - Mendengarkan orang tua bicara - Hari – hari besar nasional - Mencari jejak - Konsep bilangan - Lagu – lagu nasional

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Bendera - Maze - Kertas - Pensil : Peduli lingkungan

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang negaraku 3. Berdiskusi tentang bendera negara indonesia 4. Menirukan gerakan sederhana ( hormat pada bendera ) 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menghafal syair lagu bendera merah putih 2. Mencari jejak menuju warna bendera negara indonesia 3. Menghitung hasil pengurangan dengan bendera 4. Bercerita tentang gambar yang dibuatnya C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menumbuhkan semangat kabangsaan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan bendera negara indonesia b. Dapat menyebutkan arti warna bendera indonesia c. Dapat menirukan gerakan – gerakan sederhana d. Dapat mencari jejak warna bendera indonesia e. Dapat menghafal syair lagu bendera merah putih f. Dapat menghitung hasil pengurangan dengan bendera Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 14 / 6 Senin, 09-04-2018 A Negaraku / Ibukota Negara Indonesia 1.2– 2 .9 – 2 .10 – 2 .11 – 2 .14 – 3 .1 – 4.1 – 3. 7 – 4 .7 – 3 .10 – 4 .10 – 3 .15 – 4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Gotong royong - Toleransi - Menyesuaikan diri dengan lingkungan - Mendengarkan orang tua bicara - Hari – hari besar nasional - Budaya sekitar lingkungan anak - Menceritakan isi buku - Tertarij pada karya seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Gambar tugu monas - Balok - balok - Kertas - Pensil : Demokrasi

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang negaraku 3. Berdiskusi tentang ibukota negara indonesia 4. Berjalan berjinjit pada garis lurus 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mozaik bentuk lingkaran pada gambar tugu monas 2. Bermain balok membuat bentuk tugu monas 3. Mengurutkan benda dari tinggi - rendah 4. Menyebutkan hari – hari besar nasional C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menumbuhkan semangat kabangsaan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan ibukota negara indonesia b. Dapat menyebutkan hari - hari besar nasional c. Dapat berjalan berjinjit pada garis lurus d. Dapat membuat gambar dengan tehnik mozaik e. Dapat mengurutkan benda dari tinngi - rendah f. Dapat bermain balok mambuat bentuk tugu monas Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 15 / 1 Senin, 09-04-2018 A Negaraku / Presiden 1.2– 2 .5 – 2 .6 – 2 .11 – 3. 7 – 4 .7 – 3 .10 – 4 .10 – 3 .15 – 4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Bercerita tentang pengalaman - Mentaaati tata tertib yang ada - Menyesuaikan diri dengan lingkungan - Budaya sekitar lingkungan anak - Menceritakan isi buku - Tertarij pada karya seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Foto bapak presiden - Foto bapak wakil presiden - Kertas - Pensil : Cinta tanah air

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang negaraku 3. Berdiskusi tentang pemimpin negara Indinesia ( presiden ) 4. Senam irama 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menunjukkan foto presiden RI 2. Menggunting foto presiden RI 3. Melengkapi huruf nama presiden RI 4. Melipat kertas menjadi bentuk pigura C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai pemimpin negara b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan pemimpin negara RI b. Dapat menyebutkan nama presiden RI c. Dapat melengkapi huruf nama presiden RI d. Dapat membuat pigura dari lipatan kertas e. Dapat menunjukkan foto presiden RI f. Dapat mengikuti senam irama Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 15 / 2 Selasa, 10-04-2018 A Negaraku / Wakil presiden 1.2– 2 .5 – 2 .6 – 2 .9 – 2 .11 – 3. 7 – 4 .7 – 3 .10 – 4 .10 – 3 .15 – 4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Bercerita tentang pengalaman - Mentaaati tata tertib yang ada - Gotong royong - Menyesuaikan diri dengan lingkungan - Budaya sekitar lingkungan anak - Menceritakan isi buku - Tertarij pada karya seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Foto bapak presiden - Foto bapak wakil presiden - Kertas - Pensil : Semangat kebangsaan

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang negaraku 3. Berdiskusi tentang wakil presiden Ri 4. Perlombaan memilih dan memasang foto presiden dan wapres 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menunjukkan foto wapres 2. Memasang foto wapres 3. Melengkapi huruf nama wakil presiden RI 4. Melipat kertas menjadi bentuk pigura C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai pemimpin negara b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan pemimpin negara RI b. Dapat menyebutkan nama wakil presiden RI c. Dapat melengkapi huruf nama wakil presiden RI d. Dapat membuat pigura dari lipatan kertas e. Dapat menunjukkan foto wakil presiden RI f. Dapat mengikuti lomba memasang foto Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 15 / 3 Rabu, 11-04-2018 A Negaraku / Hari besar nasional 1.1– 2 .5 – 2 .6 – 2 .10 – 2 .14 – 3. 1 – 4 .1 – 3 .7 – 4 .7 – 3 .15 – 4 .15 - Mensyukuri ciptaan Tuhan - Bercerita tentang pengalaman - Mentaaati tata tertib yang ada - Toleransi - Mendengarkan orang tua bicara - Hari – hari besar nasional - Budaya sekitar lingkungan anak - Tertarij pada karya seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Kertas warna ( merah putih ) - Lem - Gunting - Pensil : Cinta damai

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang hari besar nasional 3. Berdiskusi tentang peringatan hari kemerdekaan RI 4. Latihan upacara 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menceritakan pengalaman ketika ikut pawai memperingati HUT RI 2. Membuat bentuk umbul – umbul 3. Meronce kertas warna merah putih 4. Mengurutkan pola bentuk umbul - umbul C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menumbuhkan rasa patriotisme b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan hari besar nasional b. Dapat menyebutkan hari kemerdekaan RI c. Dapat menceritakan pengalaman ketika pawai d. Dapat membuat bentuk umbul - umbul e. Dapat meronce untuk hiasan f. Dapat mengurutkan pola bentuk umbul - umbul Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 15 / 4 Kamis, 12-04-2018 A Negaraku / Pahlawan nasional 1.2– 2 .6 – 2 .10 – 2 .14 – 3. 1 – 4 .1 – 3 .6 – 4 .6 – 3 .10 – 4 .10 – 3 .15 – 4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Bercerita tentang pengalaman - Mentaaati tata tertib yang ada - Toleransi - Mendengarkan orang tua bicara - Hari – hari besar nasional - Konsep bilangan - Menceritakan isi buku - Tertarij pada karya seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Gambar pahlawan Nasional - Kertas - Pensil : Mandiri

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang pahlawan nasional 3. Berdiskusi tentang peran pahlawan 4. Menyanyi lagu Ibu Kartini 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membuat bentuk bambu runcing 2. Membuat gambar bambu runcing sesuai angka 3. Menempel foto ibu Kartini 4. Mengelompokkan nama pahlawan wanita C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menumbuhkan rasa patriotisme b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan pahlawan nasional b. Dapat menceritakan peran pahlawan bagi negara c. Dapat menyanyi lagi Ibu Kartini d. Dapat membuta bentuk bambu runcing e. Dapat membuat gambar sesuai angka f. Dapat mengelompokkan nama pahlawan wanita Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 15 / 5 Jum’at, 13-04-2018 A Negaraku / Adat istiadat ( Pakaian adat ) 1.2– 2 .4 – 2 .6 – 2 .10 – 2 .14 – 3. 7 – 4 .7 – 3 .10 – 4 .10 – 3 .15 – 4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Adat istiadat - Mentaaati tata tertib yang ada - Toleransi - Mendengarkan orang tua bicara - Budaya sekitar lingkungan anak - Menceritakan isi buku - Tertarij pada karya seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Baju adat - Kertas - Pensil : Kreatif

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang adat istiadat 3. Berdiskusi tentang pakaian adat 4. Menari 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menyebutkan nama pakaian adat 2. Mengelompokkan baju adat 3. Melipat bentuk topi bali 4. Memakai baju adat C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai adat istiadat b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan adat istiadat b. Dapat menyebutkan pakaian adat c. Dapat mengelompokkan baju adat d. Dapat membuat topi bali dari kertas e. Dapat menari f. Dapat menggunakan baju adat Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 15 / 6 Senin, 16-04-2018 A Negaraku / Adat istiadat ( Rumah adat ) 1.2– 2 .4 – 2 .6 – 2 .10 – 3 .5 – 4 .5 – 3 . 6 – 4 .6 – 3 .10 – 4 .10 – 3 .15 – 4 .15 - Menghargai hasil karya orang lain - Adat istiadat - Mentaaati tata tertib yang ada - Toleransi - Mencari jejak - Konsep bilangan - Budaya sekitar lingkungan anak - Tertarij pada karya seni

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Baju adat - Kertas - Pensil : Peduli lingkungan

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang adat istiadat 3. Berdiskusi tentang rumah adat adat 4. Bermain engklek 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mengisi pola dengan garis pada gambar rumah adat 2. Mencari jejak ( benda pusaka ) 3. Menghitung gambar rumah adat 4. Menyebutkan nama rumah adat C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Menghargai adat istiadat b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan adat istiadat b. Dapat menyebutkan nama rumah adat c. Dapat mencari jejak benda pusaka d. Dapat mengisi pola gambar rumah adat dengan garis e. Dapat menghitung gambar rumah adat f. Dapat bermain engklek Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 16 / 1 Senin, 16-04-2018 A Alam semesta / Bumi 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 3 .1 – 4 .1 – 3 . 2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3 .11 – 4 .11 - Alam semesta ciptaan Tuhan - Bersyukur - Mengetahui apa yang terjadi - Mengembangkan hasil karyanya - Hafalan doa sehari - hari - Perbuatan baik terhadap sesama - Konsep penjumlahan - Sajak sederhana

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Batu / kerikil - Kain , pewarna - Kertas - Pensil : Peduli lingkungan

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang bumi 3. Berdiskusi tentang benda – benda yang ada dibumi 4. Lomba mengumpulkan batu 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menghitung / menjumlahkan batu 2. Membatik dengan tehnik jumputan 3. Mengelompokkan batu berdasarkan besar - kecil 4. Menirukan sajak sederhana tentang bumi C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Bersyukur atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang bumi b. Dapat menyebutkan benda – benda yang ada di bumi c. Dapat mengelompokkan batu berdasarkan bentuk / ukurannya d. Dapat membatik dan jumputan dengan batu kerikil e. Dapat membuat sajak tentang bumi

Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 16 / 2 Selasa, 17-04-2017 A Alam semesta / Bumi 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 3 .1 – 4 .1 – 3 . 2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3 .13 – 4 .13 - Alam semesta ciptaan Tuhan - Bersyukur - Mengetahui apa yang terjadi - Mengembangkan hasil karyanya - Hafalan doa sehari - hari - Perbuatan baik terhadap sesama - Konsep penjumlahan - Beradaptasi dengan lingkungan

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Tanah liat - Krayon - Kertas - Pensil : Kreatif

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang bumi 3. Berdiskusi tentang benda – benda yang ada dibumi 4. Menyanyi lagu pemandangan 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Bermain / membuat bentuk dengan tanah liat 2. Menyebutkan benda – benda yang terbuat dari tanah liat ( kuali ) 3. Mencetak dengan jari pada gambar guci 4. Mengelompokkan benda – benda yang ada disekitarnya C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Bersyukur atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang bumi b. Dapat menyebutkan benda – benda yang terbuat dari tanah liat c. Dapat mengelompokkan benda – benda yang ada disekitarnya d. Dapat membuat bentuk dengan tanah liat e. Dapat menggambar bebas pemandangan sekitarnya Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 16 / 3 Rabu, 18-04-2018 A Alam semesta / Pedesaan 1.1– 1 .2 – 2 .1 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .8 – 4 .8 – 3.13 – 4 .13 - Alam semesta ciptaan Tuhan - Bersyukur - Kebersihan diri sendiri - Mengembangkan hasil karyanya - Bercerita tentang pengalaman - Hafalan doa sehari - hari - Perbuatan baik terhadap sesama - Suasanan pedesaan - Beradaptasi dengan lingkungan

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Jerami kering - Krayon - Kertas - Pensil : Peduli sosial

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang pedesaan 3. Berdiskusi tentang suasan pedesaan 4. Melompati parit 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Menyanyi lagu desaku 2. Membuat orang – orangan sawah dengan jerami 3. Menggambar suasana desa 4. Menceritkan isi gambar yang telah dibuat dengan tulisan sederhana C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Bersyukur atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang daerah pedesaan b. Dapat menyebutkan kegiatan masyarakat desa c. Dapat menyanyi lagu desaku d. Dapat membuat bentuk orang – orangan sawah e. Dapat menggambar bebas suasana desa Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 16 / 4 Kamis, 19-04-2018 A Alam semesta / Pegunungan ( gunung meletus ) 1.1– 1 .2 – 2 .1 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .8 – 4 .8 – 3.13 – 4 .13 - Alam semesta ciptaan Tuhan - Bersyukur - Kebersihan diri sendiri - Mengembangkan hasil karyanya - Bercerita tentang pengalaman - Hafalan doa sehari - hari - Perbuatan baik terhadap sesama - Suasanan pegunungan - Beradaptasi dengan lingkungan

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Tepung - Soda - Kertas - Pensil : Rasa ingin tahu

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang pegunungan 3. Berdiskusi tentang suasana pegunungan 4. Gerak dan lagu naik – naik ke puncak gunung 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membuat percobaan gunung meletus 2. Mengelompokkan benda yang ada di daerah pegunungan 3. Membuat bentuk pegunungan dengan tehnik melipat , mengunting dan menempel 4. Membuat coretan jalan menuju pegunungan ( maze ) C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Bersyukur atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat bercerita tentang daerah pegunungan b. Dapat menyebutkan benda – benda yang ada di pegunungan c. Dapat melakukan percobaan gunung meletus d. Dapat membuat bentuk pegunungan dengan tehnik 3m e. Dapat membuat coretan jalan menuju pegunungan Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 16 / 5 Jum’at, 20-04-2018 A Alam semesta / Pegunungan ( tanah longsor ) 1.1– 2 .2 – 2 .7 – 2 .5 – 2 .9 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .8 – 4 .8 – 3.13 – 4 .13 - Alam semesta ciptaan Tuhan - Mengetahui apa yang terjadi - Bercerita pengalaman - Mengendalikan emosi - Bercerita tentang pengalaman - Hafalan doa sehari - hari - Perbuatan baik terhadap sesama - Suasanan pegunungan - Beradaptasi dengan lingkungan

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Pasir - Air - Kertas - Pensil : Toleransi

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang pegunungan 3. Berdiskusi tentang tanah longsor 4. Bermain perosotan 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Memberi tanda perbuatan benar dan salah ( penyebab tanah longsor ) 2. Bermain di bak pasir ( membuat tanah longsor ) 3. Permainan warna usap abur gambar pohon 4. Menirukan 3 urutan kata C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Bersyukur atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat bercerita tentang daerah pegunungan b. Dapat menyebutkan penyebab terjadinya tanah lonsor c. Dapat membedakan perbuatan benar dan salah d. Dapat mewarnai gambar dengan usap abur e. Dapat menirukan 3 urutan kata Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 16 / 6 Sabtu, 21-04-2018 A Alam semesta / Perkotaan 1.1– 2 .2 – 2 .7 – 2 .5 – 2 .9 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .8 – 4 .8 – 3.13 – 4 .13 - Alam semesta ciptaan Tuhan - Mengetahui apa yang terjadi - Bercerita pengalaman - Mengendalikan emosi - Bercerita tentang pengalaman - Hafalan doa sehari - hari - Perbuatan baik terhadap sesama - Suasanan perkotaan - Beradaptasi dengan lingkungan

Kegiatan main Alat dan bahan

: : -

Kelompok dengan kegiatan pengaman Kubus Kertas Pensil

Karakter : Cinta damai Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang daerah perkotaan 3. Berdiskusi tentang peduduk kota 4. Memanjat di tangga majemuk 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membuat bentuk gedung bertingkat dengan kubus 2. Menyebutkan nama kota yang dikenal anak 3. Mengulang kalimat yang sudah didengar 4. Membedakan perbuatan baik dan buruk C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Bersyukur atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat bercerita tentang daerah perkotaan b. Dapat menyebutkan nama kota yang dikenal anak c. Dapat membuat bentuk gedung betingkat dengan kubus d. Dapat membedakan perbuatan baik dan buruk e. Dapat mengulang kalimat yang sudah didengar Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 17 / 1 Selasa, 25-04-2017 A Alam semesta / Benda langit ( matahari ) 1.1– 1 .2 – 2 .1 – 2 .2 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.11 – 4 .11 - Alam semesta ciptaan Tuhan - Bersyukur - Kebersihan diri sendiri - Mengetahui apa yang terjadi - Bercerita tentang pengalaman - Hafalan doa sehari - hari - Perbuatan baik terhadap sesama - Konsep pengurangan - Sajak sederhana

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Pola gambar matahari - Senter - Kertas - Pensil : Rasa ingin tahu

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang benda – benda langit 3. Berdiskusi tentang matahiari 4. Menyanyi lagu matahari terbenam 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Mengisi pola pada gambar matahari 2. Percobaan membuat cahaya dengan senter 3. Menghitung hasil pengurangan dengan gambar matahari 4. Meniru sajak sederhana C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Bersyukur atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan benda – benda langit b. Dapat menyebutkan guna matahari c. Dapat menyanyi lagu matahari terbenam d. Dapat melakukan percobaan membuat sinar dengan senter e. Dapat membuat mainan dengan mengisi pola pada gambar matahari f. Dapat meniru sajak sederhana Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 17 / 2 Rabu, 26-04-2017 A Alam semesta / Benda langit ( bulan ) 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.10 – 4 .10 - Alam semesta ciptaan Tuhan - Bersyukur - Mengetahui apa yang terjadi - Mengembangkan hasil karyanya - Menceritakan pengalaman sederhana - Hafalan doa sehari - hari - Perbuatan baik terhadap sesama - Konsep penjumlahan - Menceritakan isi buku

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Gambar bulan - Kertas - Pensil : Mandiri

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang bulan 3. Berdiskusi tentang terjadinya malam 4. Menyanyi lagu ambilkan bulan 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Kolase pada gambar bulan 2. Mengucapkan syair lagu ambilkan bulan 3. Membedakan bulan sabit dan bulan purnama 4. Mencocokkan benda dengan angka C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Bersyukur atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan benda – benda langit b. Dapat menceritakan terjadinya hujan c. Dapat menyanyi llagu ambilkan bulan d. Dapat membuat mainan dengan tehnik kolase pada gambar bulan e. Dapat membedakan bulan sabit dan bulan purbana f. Dapat mencocokkan benda sesuai gambar Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 17 / 3 Kamis, 27-04-2017 A Alam semesta / Benda langit ( bintang ) 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2.3 – 2 .5 – 2 .7– 3 .1 – 4.1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .10 – 4 .10 – 3.13 – 4 .13 - Alam semesta ciptaan Tuhan - Bersyukur - Mengembangkan hasil karyanya - Menceritakan pengalaman sederhana - Mengendalikan emosi - Hafalan doa sehari - hari - Perbuatan baik terhadap sesama - Menceritakan isi buku - Beradaptasi dengan lingkungan sekitar

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Kertas lipat - Buku cerita - Kertas - Pensil : Bersahabat

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang bintang 3. Berdiskusi tentang terjadinya malam 4. Permainan fisik lintang alihan 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Melipat kertas membuat bentuk bintang 2. Menghitung bentuk bintang 3. Menceritakan isi buku cerita bergambar secara sederhana 4. Menyebutkan konsep waktu ( kapan bintang bersinar ) C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Bersyukur atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menyebutkan konsep waktu bintang bersinar b. Dapat melakukan permainan fisik lintang alihan c. Dapat melipat kertas menjadi bentuk bintang d. Dapat menghitung bentuk – bentuk binteng e. Dapat menceritakan isi buku cerita secara sederhana Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok A

LASTRI WIDODO, S.Pd. NIP. 196308211987022003

LILIK REMBATI, S.Pd.AUD

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 17 / 4 Jum’at, 28-04-2017 A Alam semesta / Benda langit ( pelangi ) 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .8 – 4 .8 – 3.13 – 4 .13 - Alam semesta ciptaan Tuhan - Bersyukur - Mengetahui apa yang terjadi - Mengembangkan hasil karyanya - Menceritakan pengalaman sederhana - Hafalan doa sehari - hari - Perbuatan baik terhadap sesama - Suasana desa , kota - Beradaptasi dengan lingkungan

Kegiatan main Alat dan bahan

: : :

Kelompok dengan kegiatan pengaman Krayon Gambar pelangi , gunting Kertas Pensil

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang pelangi 3. Berdiskusi tentang terjadinya pelangi 4. Bersenandung sesuai lagu pelangi 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Permainan warna dengan krayon ( gambar pelangi ) 2. Menggunting bentuk pelangi 3. Melengkapi kata di bawah gambar pelangi 4. Bercerita pengalaman C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri keagungan Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan tentang pelangi b. Dapat menyebutkan warna pelangi c. Dapat membuat permainan warna dengan tehnik usap abur d. Dapat menggunting bentuk pelangi e. Dapat melengkapi kata di bawah gambar pelangi

Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 17 / 5 ………………………………………. A Alam semesta / Benda langit (awan ) 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.10 – 4 .10 - Alam semesta ciptaan Tuhan - Bersyukur - Mengetahui apa yang terjadi - Mengembangkan hasil karyanya - Menceritakan pengalaman sederhana - Hafalan doa sehari - hari - Perbuatan baik terhadap sesama - Konsep penjumlahan - Menceritakan isi buku

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Krayon - Gambar seri - Kertas - Pensil : Toleransi

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang awan 3. Berdiskusi tentang terjadinya awan hitam 4. Bermain tikus dan kucing 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Permainan warna usap abur pada gambar awan 2. Menceritakan terjadinya hujan 3. Menyebutkan perbedaan dua benda awan dan asap ) 4. Mengurutkan gambar seri C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Bersyukur atas nikmat Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat bercerita tetang terjadinya hujan b. Dapat bemain tikus dan kucing c. Dapat membuat permainan warna dengan usap abur d. Dapat menyebutkan perbedaan awan dan asap e. Dapat mengurutkan gambar seri

Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TAMAN KANAK KANAK DW 2 BARUHARJO Semester/Minggu ke/Hari ke Hari /tgl Kelompok usia Tema/sub tema KD Materi

: : : : : :

II / 17 / 6 ………………………………………. A Alam semesta / halilintar / petir 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 2 . 9 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3.10 – 4 .10 - Alam semesta ciptaan Tuhan - Bersyukur - Mengetahui apa yang terjadi - Mengembangkan hasil karyanya - Menceritakan pengalaman sederhana - Rasa empati pada orang lain - Hafalan doa sehari - hari - Perbuatan baik terhadap sesama - Menceritakan isi buku

Kegiatan main Alat dan bahan

: Kelompok dengan kegiatan pengaman : - Gambar benda – bneda langit - Bola - Kertas - Pensil : Peduli sosial

Karakter Proses kegiatan A. PEMBUKAAN: 1. Penerapan SOP pembukaan 2 Berdiskusi tentang halilintar / petir 3. Menghafal doa bila ada petir 4. Bermain bola 5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain B. INTI 1. Membuat coretan menjadi bentuk halilintar 2. Membedakan suara ( halilintar ) 3. Mengelompokkan gambar benda – benda langit 4. Menghubungkan gambar benda – benda langit dengan kartu kata C.RECALLING: 1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. PENUTUP 1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk 5. Penerapan SOP penutupan E. RENCANA PENILAIAN 1. Sikap a. Mensyukuri keagungan Tuhan b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2.. Pengetahuan dan ketrampilan a. Dapat menceritakan kapan terjadinya petir / halilintar b. Dapat membuat coretan menjadi bentuk kilatan petir c. Dapat membedakan suara – suara d. Dapat mengelompokkan benda – benda langit e. Dapat menghubungkan gambar benda langit dengan kartu kata

Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Kelompok