Rpi Laysia.docx

  • Uploaded by: Laysia See
  • 0
  • 0
  • December 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Rpi Laysia.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 346
  • Pages: 3
Rancangan Pendidikan Individu (Masalah Penglihatan- Rabun yang teruk) Nama: Izzaty Binti Muhd Noor

Kelas: 3 Gigih

Tarikh lahir: 23/7/2010

Tarikh mula: 5/2/2019

Umur: 9 tahun

Tarikh semakan: 5/3/2019

Pengetahuan sedia ada

Izzaty dapat berjalan dengan kaedah yang betul.

Kesediaan/ Kekuatan

Murid dapat mengikuti arahan guru dengan bimbingan guru.

Kekurangan/ Kekangan

Murid kurang keyakinan diri dan sukar berkomunikasi dengan orang lain.

Matlamat:

Standard Kandungan: 1.8 Melakukan kemahiran asas berlari dengan lakuan yang betul. Standard Pembelajara: 1.8.1 Berlari dalam pelbagai jarak. Matlamat Izzaty adalah seperti yang berikut:

Objektif

Permulaan



Berlari dalam pelbagai jarak.



Mengenalpasti postur badan yang betul semasa berlari.

Tarikh Sasaran

2 March 2019

Strategi

-

Melakukan pergerakan berjalan, berjalan

Memanaskan badan

pantas dan berlari setempat dengan iringan

 “Do With Me”

muzik.

Penilaian

Perkembangan Aktiviti 1 Mengenalpasti postur

Aktiviti 1 -

badan berlari  “Yakin Kepada Saya”

Guru menerangkan pergerakan berlari yang betul sebelum permainan.

-

Setiap murid harus mencari pasangan untuk menjalankan aktiviti.

-

Salah satu murid daripada pasangan itu akan menutup mata dengan sehelai kain.

-

Murid akan berlari dengan pasangannya sambil memegang tangannya.

-

Murid yang tidak menutup mata akan memberi arahan dan kepada rakannya supaya tidak berlaku kelanggaran.

Aktiviti 2

Aktiviti 2

 “Lari Lari Lari”

-

Murid berada di belakang garisan permulaan.

-

Mula apabila wisel dibunyikan.

-

Murid akan berlari dengan bantuan “Tali Berbunyi”.

-

Guru akan menetapkan pelbagai jarak untuk murid berlari.

-

Jika murid sampai ke penamat maka “Tali Berbunyi” akan berbunyi.

-

Jika murid berjaya sampai ke penamat “Tali Benbunyi” maka 5 markah akan diberi.

-

Guru memperbetulkan pergerakan murid.

Penutup Menyejukkan badan

-

 Kereta Api

Murid akan memegang bahu rakan di hadapan dan mata ditutup dengan kain.

-

Murid di hadapan akan menjadi ketua untuk memberi arahan kepada rakannya.

-

Ketua tidak perlu menutup mata.

-

Murid akan berjalan mengikut arahan ketua.

Tarikh bersidang: Tandatangan Ibu Bapa:

Tandatangan AJK RPI:

_______________________________________ (Nama: )

________________________________________ (Nama GPK 1 )

Tandatangan Penyelaras:

Tandatangan AJK RPI:

_______________________________________ (Nama: )

________________________________________ (Nama kaunselor )

Tandatangan Guru Mata Pelajaran:

Tandatangan AJK RPI:

_____________________________________ (Nama: )

_________________________________________ (Nama: )

Related Documents

Rpi Pj.docx
November 2019 21
Rpi-iii
April 2020 7
Rpi Laysia.docx
December 2019 22
Rpi 3bplus Radius.pdf
December 2019 13

More Documents from "anna"

Rpi Laysia.docx
December 2019 22
Mod 3 - Personality
May 2020 8
Bulletin No 1
May 2020 12
Mod 5 - Learning
May 2020 9