MINGGU
HARI
TARIKH
KELAS
MASA
AHAD
31
MATAPELAJARAN
-
Bahasa
ISNIN SELASA
60 minit
2 BESTARI
02.09.2018
RABU
Malaysia
30 Minit
KHAMIS TEMA
PAK 21 KOMUNIKASI
KERATIVITI
KOLABORASI
PEMIKIRA KRITIKAL
TAJUK
STANDARD
PEMBELAJARAN
AKTIVITI
STANDARD
KANDUNGAN PERDANA
LINUS
PERDANA
LINUS
BAHASA KITA
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai. 2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan.
NILAI PENGISIAN KURIKULUM
PETA
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
SAYA ANAK MALAYSIA
Baik hati
Kejujuran
Buku Teks
Radio/Tv
Kerjasama
Bersyukur
Modul
Buku Cerita
Bertolak ansur
T/ menolong
Powerpoint
Gambar
Keadilan
Kesabaran
Model
Carta
Keberanian
Ketekunan
Internet
Peta Bulatan
P. Pelbagai Alir
Peta Buih
P. Titi
P. Buih Berganda
P. Pokok
Kreativiti & Inovasi Pend Alam Sekitar Sains & Teknologi Kehadiran :
Tekn. Maklumat & Komunikasi Bahasa Patriotisme
BBB
Lembaran Kerja PBS
Kuiz
Hasil Kerja
Lisan
Pemerhatian
Tugasan
Lakonan
Projek
Keusahawanan
/
_____ /_____ murid dapat menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan REFLEKSI
_____ /_____ murid dapat
tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan
CATATAN : PdPc hari ini tidak dapat dijalankan kerana ….…………………………………………………………………. , PdPc akan dibawa ke hari………………….
MINGGU
HARI
TARIKH
KELAS
MASA
MATAPELAJARAN
AHAD
31
-
Bahasa
ISNIN 60 minit
2 BESTARI
SELASA RABU
Malaysia
30 Minit
KHAMIS TEMA
PAK 21 KOMUNIKASI
KERATIVITI
KOLABORASI
PEMIKIRA KRITIKAL
TAJUK
STANDARD
PEMBELAJARAN
PERDANA
LINUS
PERDANA
AKTIVITI
STANDARD
KANDUNGAN
LINUS
BAHASA KITA
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai. 2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan. Baik hati
Kejujuran
Kerjasama NILAI PENGISIAN KURIKULUM
PETA
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
SAYA ANAK MALAYSIA
Bersyukur
Bertolak ansur
T/ menolong
BBB
Buku Cerita
Powerpoint
Gambar Carta
Kesabaran
Model
Keberanian
Ketekunan
Internet
Peta Bulatan
P. Pelbagai Alir
Peta Buih
P. Titi
P. Buih Berganda
P. Pokok
PBS
Tekn. Maklumat & Komunikasi Bahasa Patriotisme
Radio/Tv
Modul
Keadilan
Kreativiti & Inovasi Pend Alam Sekitar Sains & Teknologi Kehadiran :
Buku Teks
Lembaran Kerja
Kuiz
Hasil Kerja
Lisan
Pemerhatian
Tugasan
Lakonan
Projek
Keusahawanan
/
_____ /_____ murid dapat menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan _____ /_____ murid dapat
REFLEKSI
tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan
CATATAN : PdPc hari ini tidak dapat dijalankan kerana ….…………………………………………………………………. , PdPc akan dibawa ke hari…………………. MINGGU
HARI
TARIKH
KELAS
MASA
MATAPELAJARAN
AHAD
31
-
Bahasa
ISNIN 60 minit
2 BESTARI
SELASA RABU
Malaysia
30 Minit
KHAMIS TEMA
PAK 21 KOMUNIKASI
KERATIVITI
KOLABORASI
PEMIKIRA KRITIKAL
TAJUK
STANDARD
PEMBELAJARAN
PERDANA
LINUS
PERDANA
AKTIVITI
STANDARD
KANDUNGAN
LINUS
BAHASA KITA
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai. 2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan. Baik hati
Kejujuran
Kerjasama NILAI PENGISIAN KURIKULUM
PETA
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
SAYA ANAK MALAYSIA
Bersyukur
Bertolak ansur
T/ menolong
BBB
Buku Cerita
Powerpoint
Gambar Carta
Kesabaran
Model
Keberanian
Ketekunan
Internet
Peta Bulatan
P. Pelbagai Alir
Peta Buih
P. Titi
P. Buih Berganda
P. Pokok
PBS
Tekn. Maklumat & Komunikasi Bahasa Patriotisme
Radio/Tv
Modul
Keadilan
Kreativiti & Inovasi Pend Alam Sekitar Sains & Teknologi Kehadiran :
Buku Teks
Lembaran Kerja
Kuiz
Hasil Kerja
Lisan
Pemerhatian
Tugasan
Lakonan
Projek
Keusahawanan
/
_____ /_____ murid dapat menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan _____ /_____ murid dapat
REFLEKSI
tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan
CATATAN : PdPc hari ini tidak dapat dijalankan kerana ….…………………………………………………………………. , PdPc akan dibawa ke hari…………………. MINGGU
HARI
TARIKH
KELAS
MASA
MATAPELAJARAN
AHAD
31
-
Bahasa
ISNIN 60 minit
2 BESTARI
SELASA RABU
Malaysia
30 Minit
KHAMIS TEMA
PAK 21 KOMUNIKASI
KERATIVITI
KOLABORASI
PEMIKIRA KRITIKAL
TAJUK
STANDARD
PEMBELAJARAN
PERDANA
LINUS
PERDANA
AKTIVITI
STANDARD
KANDUNGAN
LINUS
BAHASA KITA
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai. 2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan. Baik hati
Kejujuran
Kerjasama NILAI PENGISIAN KURIKULUM
PETA
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
SAYA ANAK MALAYSIA
Bersyukur
Bertolak ansur
T/ menolong
BBB
Buku Cerita
Powerpoint
Gambar Carta
Kesabaran
Model
Keberanian
Ketekunan
Internet
Peta Bulatan
P. Pelbagai Alir
Peta Buih
P. Titi
P. Buih Berganda
P. Pokok
PBS
Tekn. Maklumat & Komunikasi Bahasa Patriotisme
Radio/Tv
Modul
Keadilan
Kreativiti & Inovasi Pend Alam Sekitar Sains & Teknologi Kehadiran :
Buku Teks
Lembaran Kerja
Kuiz
Hasil Kerja
Lisan
Pemerhatian
Tugasan
Lakonan
Projek
Keusahawanan
/
_____ /_____ murid dapat menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan _____ /_____ murid dapat
REFLEKSI
tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan
CATATAN : PdPc hari ini tidak dapat dijalankan kerana ….…………………………………………………………………. , PdPc akan dibawa ke hari…………………. MINGGU
HARI
TARIKH
KELAS
MASA
MATAPELAJARAN
AHAD
31
-
Bahasa
ISNIN 60 minit
2 BESTARI
SELASA RABU
Malaysia
30 Minit
KHAMIS TEMA
PAK 21 KOMUNIKASI
KERATIVITI
KOLABORASI
PEMIKIRA KRITIKAL
TAJUK
STANDARD
PEMBELAJARAN
AKTIVITI
STANDARD
KANDUNGAN PERDANA
LINUS
PERDANA
LINUS
BAHASA KITA
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai. 2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan. Baik hati
Kejujuran
Kerjasama NILAI PENGISIAN KURIKULUM
PETA
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
SAYA ANAK MALAYSIA
Bersyukur
Bertolak ansur
T/ menolong
BBB
Buku Cerita
Powerpoint
Gambar Carta
Kesabaran
Model
Keberanian
Ketekunan
Internet
Peta Bulatan
P. Pelbagai Alir
Peta Buih
P. Titi
P. Buih Berganda
P. Pokok
Tekn. Maklumat & Komunikasi Bahasa Patriotisme
PBS
Radio/Tv
Modul
Keadilan
Kreativiti & Inovasi Pend Alam Sekitar Sains & Teknologi Kehadiran :
Buku Teks
Lembaran Kerja
Kuiz
Hasil Kerja
Lisan
Pemerhatian
Tugasan
Lakonan
Projek
Keusahawanan
/
_____ /_____ murid dapat menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan REFLEKSI
_____ /_____ murid dapat
tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan
CATATAN : PdPc hari ini tidak dapat dijalankan kerana ….…………………………………………………………………. , PdPc akan dibawa ke hari………………….