Rph Bm Tahun 6 Pkjr.docx

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 6 Tahun

6 Harapan

Tarikh

18 Julai 2018 / Rabu

Masa

08.30 Pagi – 09.30 Pagi

Kehadiran Tema / Unit

Keselamatan Diutamakan / (Fikir Sebelum Klik)

Tajuk

Operasi Selamat

Standard Kandungan Standard Pembelajaran

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal, dan ayat majmuk dengan pelbagai keterangan secara mekanis

Objektif

Pada akhir pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) murid-murid dapat ; 1. Membaca secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dan memahami ayat dalam petikan. 2. Mengenal pasti dengan menggariskan dan menyebut secara verbal sekurangkurangnya 3 ayat majmuk yang mengandungi kata hubung serta melengkapkan peta bulatan.

Pengisian Kurikulum/ EMK

Ilmu : PKJR Fokus : 2.4 Aliran lalu lintas HP : 2.4.3 Menerangkan waktu/ masa boleh mempengaruhi kesesakan trafik dan keselamatan pengguna jalan raya. Nilai : Prihatin, bertanggungjawab, berwaspada KB : Mengenal pasti, menjana idea BCB : Bacaan mekanis KP : Interpersonal, Verbal-linguistik

Bahan Bantu Mengajar

Lagu Balik Kampung (Sudirman Hj. Arsad), Buku Teks Tahun Bahasa Melayu Tahun 6 m/s 67, Buku Aktiviti Murid PKJR ms 9. Bahan : Kertas mahjong, Lembaran contoh peta bulatan dan PKJR, gambarjalan raya semasa perayaan, poster “Pandu Cermat Jiwa Selamat” dan “Ingatlah orang yang Tersayang”. 1. Murid diedarkan dengan lirik lagu “Balik Kampung” dan mendengar serta menyanyikan lagu secara bersama dengan melakukan gaya pulang ke kampung. Murid disoal secara rawak dan menyatakan pandangan verbal, kaitan lagu dengan tajuk PdPc. (TMK) dan (didik hibur)

Aktiviti

2. Murid membaca mekanis petikan “Operasi Selamat” secara berkumpulan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dan memahami ayat. (Buku Teks BM ms 67) 3. Murid mengenal pasti dengan menggariskan dan menyebut secara verbal sekurang-kurangnya 3 ayat majmuk yang mengandungi kata hubung serta

melengkapkan peta bulatan. (KBAT) 4. Murid secara berkumpulan mengecam dan menyenaraikan kata hubung pada kertas mahjong menggunakan peta bulatan. (kolaboratif) i. Kata hubung gabungan ii. Kata hubung pancangan : relatif, komplemen dan keterangan 5. Murid dikaitkan topik “Operasi Selamat” melalui elemen PKJR bagi hasil pembelajaran 2.4.3 (Buku BAM ms 9) dan murid membaca soalan yang diperolehi dan menjawabnya. 6. Murid memurnikan jawapan dan membuat rumusan tentang pelajaran hari ini.

Penilaian / Pentaksiran

Membaca petikan yang mengandungi ayat tunggal dan majmuk secara mekanis.

Refleksi

__ daripada __ orang murid mencapai objektif pelajaran. __ daripada __ orang murid diberikan aktiviti pengayaan. __ daripada __ orang murid diberikan aktiviti pemulihan.