Rph 2019 M6.docx

RANCANGAN HARIAN PENGAJARAN 每日教学计划

1959_LING PAO Y0NG 林宝榕

*** 4-8.02.2019 Cuti Perayaan Tahun Baharu Cina HARI 星期: ISNIN （星期一）

TARIKH 日期: 11.02.19

TAHUN : 2U BIL. MURID：35 SUBJEK : BAHASA MELAYU MASA : 0910 – 0940 KEMAHIRAN Standard Kandungan : 1.1 Standard Pembelajaran : 1.1.1(iii)

MODUL : TEMA 2 TEMA : RAKAN DAN JIRAN TOPIK : UNIT 5 HORMATI JIRAN PEDAGOGI (STRATEGI/AKTIVITI) 1) Guru membimbing murid membaca dan memahami dialog. 2) Guru membimbing murid mengecam dan menyatakan ayat majmuk. 3) Murid bertutur mengikut dialog secara berpasangan. 4) Guru membimbing murid bertutur dengan menggunakan ayat majmuk dengan betul dan tepat.

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat： 1) mendengar dan mengecam ayat majmuk BAHAN 2) bertutur dengan menggunakan ayat majmuk BUKU TEKS、BUKU AKTIVITI、PPT dengan betul dan tepat. IMPAK/REFLEKSI /35 orang murid pembelajaran.

mencapai

EMK (PENGISIAN KURIKULUM/KBAT/NILAI) objektif NILAI：Berhemah tinggi KBT: KB-Mengecam KP-Verbal-linguistik

: 3U 年级 学生人数：32 : 华文 科目 : 1000 – 1100 时间 学习技能 内容标准: 2.1 学习标准:

2.1.1，2.1.2

学习成果 在本堂课结束前，学生能够： 1）根据课文，正确地回答教师的 5 道问题。 2）正确地朗读生字新词。

: 第四单元 模组 : 温暖的亲情 主题 : (一) 爸爸的大手 课题 教学活动 1）教师导入今日课题。 2）教师引导学生朗读课文。 3）教师发问问题引导学生理解课文并随文认识生字新词。 4）教师引导学生认识字形、字音、字义。 5）教师进行考察。 5）学生在双人组别内进行讨论，完成活动本的练习。 6）师生共同讨论答案。 教具 课本、活动本、PPT

教学反思 /32 位学生达标

跨课程元素 道德价值观：孝顺父母

SUBJEK : OB

MASA : 1130 – 1300 AKTIVITI

 

Mengemas perpustakaan Menyusun atur buku cerita mengikut kategori

RANCANGAN HARIAN PENGAJARAN 每日教学计划

HARI 星期: SELASA （星期二）

1959_LING PAO Y0NG 林宝榕

TARIKH 日期: 12.02.19

SUBJEK : GMLM  

MASA : 0740 – 0840 AKTIVITI Membuat dokumentasi dan mengemaskini file Membuat jadual penggunaan perpustakaan

: 3U 年级 学生人数：32 : 华文 科目 : 0840 – 0940 时间 学习技能 内容标准: 2.1 学习标准:

2.1.1，2.1.2

学习成果 在本堂课结束前，学生能够： 1）根据课文，正确地回答教师的 5 道问题。 2）正确地朗读生字新词。

教学反思 /32 位学生达标

: 第四单元 模组 : 温暖的亲情 主题 : (二) 百衲被的故事 课题 教学活动 1）教师导入今日课题。 2）教师引导学生朗读课文。 3）教师发问问题引导学生理解课文并随文认识生字新词。 4）教师引导学生认识字形、字音、字义。 5）教师进行考察。 5）学生在双人组别内进行讨论，完成活动本的练习。 6）师生共同讨论答案。 教具 课本、活动本、PPT 跨课程元素 道德价值观：珍惜

TAHUN : 2U BIL. MURID：35 SUBJEK : BAHASA MELAYU MASA : 1130 – 1300 KEMAHIRAN Standard Kandungan : 2.1

MODUL : TEMA 2 TEMA : RAKAN DAN JIRAN TOPIK : UNIT 5 HORMATI JIRAN PEDAGOGI (STRATEGI/AKTIVITI) 1) Guru membimbing murid membaca perenggan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2) Guru membimbing murid memahami perenggan. Standard Pembelajaran : 2.1.2(ii) 3) Guru membimbing murid menjawab soalan berdasarkan gambar dan ayat yang diberi. OBJEKTIF 4) Murid membaca perenggan mengikut kumpulan. Pada akhir pembelajaran, murid dapat： 1) membaca perenggan dengan sebutan dan 5) Murid membuat kerja rumah. BAHAN intonasi yang sesuai. BUKU TEKS、BUKU AKTIVITI、PPT IMPAK/REFLEKSI /35 orang murid pembelajaran. SUBJEK : PPPSS

mencapai

objektif

EMK (PENGISIAN KURIKULUM/KBAT/NILAI) NILAI：Semangat Bermasyarakat KBT: KB-Menghubungkaitkan BCB-Bacaan Luncuran MASA : 1130 – 1300 AKTIVITI

RANCANGAN HARIAN PENGAJARAN 每日教学计划  

1959_LING PAO Y0NG 林宝榕

Mengemaskini file dan maklumat perpustakaan Menyemak dan merekod bilangan bahan

*** 13.02.2019 Cuti Peristiwa Tahun Baharu Cina Hari Ke-Sembilan HARI 星期: KHAMIS （星期四）

TARIKH 日期: 14.02.19

SUBJEK : GMLM  

MASA : 0740 – 0840 AKTIVITI Merancang aktiviti tahunan pusat sumber sekolah Mengemaskini file

: 3U 年级 学生人数：32 : 华文 科目 : 0840 – 0940 时间 学习技能 内容标准: 4.2 学习标准:

4.2.1

学习成果 在本堂课结束前，学生能够： 1）1）以正确的语气和语调背诵古诗。

: 第四单元 模组 : 温暖的亲情 主题 : （四）读读背背 课题 教学活动 1）教师导入今日课题。 2）教师播放视频引导学生朗读古诗。 3）教师讲解古诗内容大意。 4）学生在各自的组别内背诵古诗。 5）教师进行考察。 6）师生共同点评。 教具 音频、活动卷

教学反思 /32 位学生达标

跨课程元素 道德价值观：惜福

SUBJEK : PPPSS

MASA : 1000 – 1130 AKTIVITI

 

Mengemaskini file dan maklumat perpustakaan Menyemak dan merekod bilangan bahan

TAHUN : 2U BIL. MURID：35 SUBJEK : BAHASA MELAYU MASA : 1130 – 1300 KEMAHIRAN Standard Kandungan : 3.1 Standard Pembelajaran : 3.1.1(iii)

MODUL : TEMA 2 TEMA : RAKAN DAN JIRAN TOPIK : UNIT 4 MARI BERKAWAN PEDAGOGI (STRATEGI/AKTIVITI) 1) Guru membimbing murid membaca dan memahami perenggan. 2) Guru menanyakan soalan, murid menjawab soalan berdasarkan perenggan. 3) Murid menulis perenggan ke dalam buku. 4) Guru meronda dan memberi bimbingan kepada murid.

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat： 1) Menulis perenggan dengan tulisan yang BAHAN kemas. BUKU TEKS、BUKU AKTIVITI、PPT

RANCANGAN HARIAN PENGAJARAN 每日教学计划 IMPAK/REFLEKSI /35 orang murid pembelajaran.

mencapai

objektif

HARI 星期: JUMAAT （星期五）

1959_LING PAO Y0NG 林宝榕

EMK (PENGISIAN KURIKULUM/KBAT/NILAI) NILAI：Prihatin KBT: KP-Menghubungkaitkan

TARIKH 日期: 15.02.19

SUBJEK : PPPSS  

MASA : 0840 – 0940 AKTIVITI Membuat dokumentasi dan mengemaskini file Membuat jadual penggunaan perpustakaan

TAHUN : 2U BIL. MURID：35 SUBJEK : BAHASA MELAYU MASA : 1000 – 1100 KEMAHIRAN Standard Kandungan : 541

MODUL : TEMA 2 TEMA : RAKAN DAN JIRAN TOPIK : UNIT 4 MARI BERKAWAN PEDAGOGI (STRATEGI/AKTIVITI) 1) Guru membimbing murid bercerita dan menuturkan dialog. 2) Guru membimbing murid bercerita dengan sebutan yang Standard Pembelajaran : 4.1.1(i) betul dan intonasi yang sesuai. 3) Murid bercerita dan menuturkan dialog dalam kumpulan OBJEKTIF berpasangan. Pada akhir pembelajaran, murid dapat： 4) Murid membuat persembahan bercerita. 1) Bercerita dan menuturkan dialog 2) Bercerita dengan sebutan yang betul dan BAHAN BUKU TEKS、BUKU AKTIVITI、PPT intonasi yang sesuai. IMPAK/REFLEKSI /35 orang murid pembelajaran.

mencapai

: 3U 年级 学生人数：32 : 华文 科目 : 1100 – 1230 时间 学习技能 内容标准: 3.2 学习标准:

3.2.1

学习成果 在本堂课结束前，学生能够： 1) 针对作文题目，书写三个段落。

教学反思

EMK (PENGISIAN KURIKULUM/KBAT/NILAI) objektif NILAI：Prihatin KBT: KB-Menghubungkaitkan KP-Verbal-lingustik : 第四单元 模组 : 温暖的亲情 主题 : （一）爸爸的大手 课题 教学活动 1）教师导入今日课题。 2）教师引导学生审题。 3）学生朗读范文并自由点评该作文的优缺点。 4）教师引导学生展开想象，并发表意见。 5）学生在各自的组别内讨论书写内容. 6）学生习写段落，教师巡视并给予帮助。 7）学生呈交作文。 教具 课本、活动本、PPT 跨课程元素

RANCANGAN HARIAN PENGAJARAN 每日教学计划 /32 位学生达标

道德价值观：孝顺父母

1959_LING PAO Y0NG 林宝榕