Rph 2019 M11.docx

RANCANGAN HARIAN PENGAJARAN 每日教学计划 HARI 星期: ISNIN （星期一）

TARIKH 日期: 18.03.19

TAHUN : 2U BIL. MURID：35 SUBJEK : BAHASA MELAYU MASA : 0910 – 0940 KEMAHIRAN Standard Kandungan : 5.1 Standard Pembelajaran : 5.1.3(ii)

1959_LING PAO Y0NG 林宝榕

MODUL : TEMA 3 TEMA : KITA BERSIH KITA SIHAT TOPIK : UNIT 7 BERSIH DAN CERIA PEDAGOGI (STRATEGI/AKTIVITI) 1) Guru memperkenalkan ciri-ciri kata adjektif warna 2) Guru memberi contoh-contoh kata adjektif warna. 3) Guru membimbing murid meneliti gambar. 4) Murid menyatakan kata adjektif warna yang terdapat dalam gambar. 5) Murid membuat latihan kata adjektif warna.

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat： 1) Melengkapkan ayat dengan menggunakan BAHAN kata adjektif warna. BUKU TEKS、BUKU AKTIVITI、PPT IMPAK/REFLEKSI /35 orang murid pembelajaran.

mencapai

: 3U 年级 学生人数：32 : 华文 科目 : 1000 – 1100 时间 学习技能 内容标准: 2.1 学习标准:

2.1.1

学习成果 在本堂课结束前，学生能够： 1） 正确地运用字典查找生字。

EMK (PENGISIAN KURIKULUM/KBAT/NILAI) objektif NILAI：Kerjasama KBT: KB-Menjanakan idea Konstruktivisme : 第六单元 模组 : 脑筋转一转 主题 : 小猫和老虎 课题 教学活动 1）教师以谈话法导入今日课题。 2）教师引导学生运用字典查找生字。 3）学生进行分组活动，教师巡视。 4） 学生在各自组别内运用字典查找生字。 5）师生共同讨论答案。 教具 课本、活动本、PPT

教学反思 /32 位学生达标

跨课程元素 道德价值观：分工合作

SUBJEK : OB

MASA : 1130 – 1300 AKTIVITI

 

Mengemas perpustakaan Menyusun atur buku cerita mengikut kategori

RANCANGAN HARIAN PENGAJARAN 每日教学计划

HARI 星期: SELASA （星期二）

TARIKH 日期: 19.03.19

SUBJEK : GMLM  

1959_LING PAO Y0NG 林宝榕

MASA : 0740 – 0840 AKTIVITI

Membuat dokumentasi dan mengemaskini file Membuat jadual penggunaan perpustakaan

: 3U 年级 学生人数：32 : 华文 科目 : 0840 – 0940 时间 学习技能 内容标准: 4.3 学习标准:

: 第六单元 模组 : 脑筋转一转 主题 : 小猫和老虎 课题 教学活动 1）教师导入今日课题。 2）学生朗读课文。 3）学生复述故事情节。 4）学生进行组别讨论。 5）各组学生轮流进行角色扮演。 6）师生共同点评。

4.3.1

学习成果 在本堂课结束前，学生能够： 1）根据课文内容进行角色扮演。

教具 课本、PPT

教学反思 /32 位学生达标

跨课程元素 道德价值观：合作

TAHUN : 2U BIL. MURID：35 SUBJEK : BAHASA MELAYU MASA : 1000 – 1100 KEMAHIRAN Standard Kandungan : 1.1

MODUL : TEMA 3 TEMA : KITA BERSIH KITA SIHAT TOPIK : UNIT 8 SEKOLAH BERSIH MURID SELESA PEDAGOGI (STRATEGI/AKTIVITI) 1) Guru membimbing murid membaca dialog. 2) Guru membimbing murid mengajuk pesanan dan memberikan respons. 3) Murid melakukan simulasi dalam kumpulan berpasangan.

Standard Pembelajaran : 1.1.2(iii) OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat： 1) mengajuk pesanan dan memberikan respons. 2) melakukan simulasi.

BAHAN BUKU TEKS、BUKU AKTIVITI、PPT

IMPAK/REFLEKSI /35 orang murid pembelajaran.

EMK (PENGISIAN KURIKULUM/KBAT/NILAI) NILAI：Bersopan-santun KBT: KB-Menghubungkaitkan KP-Interpersonal

SUBJEK : PPPSS  

mencapai

objektif

MASA : 1130 – 1300 AKTIVITI

Mengemaskini file dan maklumat perpustakaan Menyemak dan merekod bilangan bahan

RANCANGAN HARIAN PENGAJARAN 每日教学计划

HARI 星期: RABU （星期三）

TARIKH 日期: 20.03.19

: 3U 年级 学生人数：32 : 华文 科目 : 0740 – 0910 时间 学习技能 内容标准: 3.2 学习标准:

: 第六单元 模组 : 脑筋转一转 主题 : 小猫和老虎 课题 教学活动 1）教师导入今日课题。 2）学生朗读例句，教师讲解。 3）教师引导学生扩写句子。 4）学生进行组别讨论，教师巡视并给予帮助。 5）学生习作练习。

3.2.1

学习成果 在本堂课结束前，学生能够： 1）正确地完成扩写句子的练习。

教具 课本、PPT、活动本

教学反思 /32 位学生达标

跨课程元素 道德价值观：分工合作

SUBJEK : OB

MASA : 1000 – 1100 AKTIVITI

 

1959_LING PAO Y0NG 林宝榕

Mengemas perpustakaan Menyusun atur buku cerita mengikut kategori

TAHUN : 2U BIL. MURID：35 SUBJEK : BAHASA MELAYU MASA : 1130 – 1230 KEMAHIRAN Standard Kandungan : 2 .1

MODUL : TEMA 3 TEMA : KITA BERSIH KITA SIHAT TOPIK : UNIT 8 SEKOLAH BERSIH MURID SELESA PEDAGOGI (STRATEGI/AKTIVITI) 1) Guru membimbing murid membaca dan memahami petikan. 2) Guru membimbing murid membaca petikan dengan Standard Pembelajaran : 2.1.2(iv) sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. 3) Murid menceritakan cara Guan Hong dan rakan-rakannya OBJEKTIF menghias taman kelas. Pada akhir pembelajaran, murid dapat： 4) Guru membimbing murid membuat latihan dalam buku 1) Membaca petikan dengan sebutan yang betul aktiviti. dan intonasi yang sesuai BAHAN BUKU TEKS、BUKU AKTIVITI、PPT IMPAK/REFLEKSI /35 orang murid pembelajaran.

mencapai

objektif

EMK (PENGISIAN KURIKULUM/KBAT/NILAI) NILAI：Bekerjasama KBT: KB-Mengacam BCB-Bacaan Intensif

RANCANGAN HARIAN PENGAJARAN 每日教学计划

HARI 星期: KHAMIS （星期四） SUBJEK : GMLM  

1959_LING PAO Y0NG 林宝榕

TARIKH 日期: 21.03.19 MASA : 0740 – 0840 AKTIVITI

Merancang aktiviti tahunan pusat sumber sekolah Mengemaskini file

: 3U 年级 学生人数：32 : 科目 华文 : 0840 – 0940 时间 学习技能 内容标准: 5.2 学习标准:

5.2.1

学习成果 在本堂课结束前，学生能够： 1） 正确地填写不的声调。 2） 正确地完成活动本的练习。

教学反思 /32 位学生达标

: 第六单元 模组 : 脑筋转一转 主题 : 小猫和老虎 课题 教学活动 1）教师导入今日课题。 2）学生抄写笔记。 3）教师讲解“不”的变调并举例说明。 4）学生进行组别活动。 5）学生习作练习。 6）师生共同讨论答案。 教具 活动本、PPT 跨课程元素 道德价值观：细心

SUBJEK : PPPSS  

MASA : 1000 – 1130 AKTIVITI Mengemaskini file dan maklumat perpustakaan Menyemak dan merekod bilangan bahan

TAHUN : 2U BIL. MURID：35 SUBJEK : BAHASA MELAYU MASA : 1130 – 1300 KEMAHIRAN Standard Kandungan : 3.2 Standard Pembelajaran : 3.2.1(iv)

MODUL : TEMA 3 TEMA : KITA BERSIH KITA SIHAT TOPIK : UNIT 8 SEKOLAH BERSIH MURID SELESA PEDAGOGI (STRATEGI/AKTIVITI) 1) Guru membimbing murid membaca dan memahami petikan. 2) Murid menceritakan kejadian dalam petikan. 3) Murid membuat perbincangan kumpulan. 4) Guru membimbing murid membina dan menulis perenggan berdasarkan gambar dan frasa.

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat： 1) Membina dan menulis perenggan BAHAN berdasarkan gambar dan frasa. BUKU TEKS、BUKU AKTIVITI、PPT

RANCANGAN HARIAN PENGAJARAN 每日教学计划 IMPAK/REFLEKSI /35 orang murid pembelajaran.

mencapai

objektif

HARI 星期: JUMAAT （星期五）

1959_LING PAO Y0NG 林宝榕

EMK (PENGISIAN KURIKULUM/KBAT/NILAI) NILAI：Kerjasama KBT: KB-Menaakul Konstruktivisme

TARIKH 日期: 22.03.19

SUBJEK : PPPSS  

MASA : 0840 – 0940 AKTIVITI Membuat dokumentasi dan mengemaskini file Membuat jadual penggunaan perpustakaan

TAHUN : 2U BIL. MURID：35 SUBJEK : BAHASA MELAYU MASA : 1000 – 1100 KEMAHIRAN Standard Kandungan : 4.2

MODUL : TEMA 3 TEMA : KITA BERSIH KITA SIHAT TOPIK : UNIT 8 SEKOLAH BERSIH MURID SELESA PEDAGOGI (STRATEGI/AKTIVITI) 1) Guru membimbing murid membaca dan memahami pantun. 2) Guru membimbing murid melafazkan pantun mengikut Standard Pembelajaran : 4.2.1(ii) jeda yang betul. 3) Guru membimbing murid mengenal pasti dan menyatakan OBJEKTIF rima akhir pantun. Pada akhir pembelajaran, murid dapat： 4) Murid melafazkan pantun secara kumpulan. 1) Melafazkan pantun mengikut jeda yang betul. BAHAN 2) Menyatakan rima akhir pantun. BUKU TEKS、BUKU AKTIVITI、PPT IMPAK/REFLEKSI /35 orang murid pembelajaran.

mencapai

EMK (PENGISIAN KURIKULUM/KBAT/NILAI) objektif NILAI：Menjaga Kebersihan KBT: KB-Mengecam Kontekstual

: 3U 年级 学生人数：32 : 华文 科目 : 1100 – 1230 时间 学习技能 内容标准: 3.2 学习标准:

3.2.1

学习成果 在本堂课结束前，学生能够： 1）根据题目，书写一个段落。

教学反思 /32 位学生达标

23-31/03/2019: CUTI PERTENGAHAN SEKOLAH

: 第六单元 模组 : 脑筋转一转 主题 : 小猫和老虎 课题 教学活动 1）教师导入今日课题。 2）教师引导学生审题。 3）教师引导学生针对题目发表各自的看法及意见。 4）学生在各自的组别内完成段落。 5）学生轮流展示文章，师生共同点评。 教具 课本、活动本、PPT 跨课程元素 道德价值观：合作

RANCANGAN HARIAN PENGAJARAN 每日教学计划

1959_LING PAO Y0NG 林宝榕