Rph 09102017.docx

Tarikh: Kelas : Masa: Bidang: Tajuk: Standard Kandungan: Standard Pembelajaran:

9 Oktober 2017 Tahun 7.30 pagi hingga 8.30 pagi Sukatan dan Geometri Ruang 14.1 Mengenal pelbagai jenis prisma (i) (ii)

Objektif Pembelajaran:

Kriteria Kejayaan:

Kesediaan murid (Readiness) *Untuk D.I by product

Aktiviti:

Mengenal jenis prisma segiempat sama, prisma segiempat tepat dan prisma segitiga. Melabelkan dan mencirikan bahagian-bahagian prisma:permukaan, tapak, bucu dan sisi.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat: 1. Mengenalpasti jenis prisma segiempat sama, prisma segiempat tepat dan prisma segitiga. 2. Mengenalpasti jumlah permukaan, tapak, bucu dan sisi pada ketiga-tiga jenis prisma. Saya dapat: 1. Menamakan jenis prisma dengan betul. 2. Mengira jumlah permukaan, tapak, bucu dan sisi pada ketiga-tiga jenis prisma. K3 (lemah): Murid kenal bentuk asas 2D seperti segiempat sama, segiempat tepat dan segitiga. K2 (sederhana) : Murid tahu bentuk asas 3D seperti kuboid dan kubus. K1 (cemerlang) : Murid tahu semua jenis bentuk asas 3D dan dapat melabelkan jumlah permukaan, tapak, bucu dan sisi pada setiap bentuk 3D . Pengenalan: 1. Dalam kumpulan, murid diminta untuk menghasilkan bentuk kubus dan kuboid menggunakan penyedut minuman yang dibekalkan. (3 kumpulan pelbagai kecerdasan) 2. Guru perkenalkan bahawa kubus dan kuboid adalah dikenali juga sebagai prisma segiempat sama dan prisma segiempat tepat. Perkembangan: 1. Dalam kumpulan yang sama, guru minta murid membina satu lagi jenis prisma iaitu prisma segitiga. *Murid tunjuk hasil binaan dan guru perbetulkan bentuk prisma segitiga jika perlu. Guru bagi penekanan pada nama prisma (KJ 1)

2. Guru bimbing murid untuk melukis dan mengira jumlah permukaan, tapak dan sisi bagi ketiga-tiga jenis prisma dan melengkapkan maklumat di dalam kad manila (peta bulatan) (KJ 2)

Contoh peta bulatan yang perlu dilengkapkan oleh setiap kumpulan (dalam kad manila @ kertas coklat):

______________ permukaan.

_______ bucu.

Boleh tulis nama prisma ataupun lukis jenis prisma

______ sisi

___________ tapak.

3. Guru bimbing murid membuat pembetulan (jika ada) 4. Guru edarkan lembaran kerja mengikut aras. (rujuk lampiran) 5. Guru bimbing murid membuat kesimpulan dengan merujuk kepada kriteria kejayaan yang telah ditetapkan.

Refleksi:

Kumpulan 1 (Cemerlang) Nama:_____________________ Lukis 3 peta bulatan dan senaraikan ciri-ciri 3 jenis prisma yang telah anda pelajari.

Kumpulan 2 (sederhana) Nama: _________________ Lengkapkan peta bulatan di bawah.

Prisma segitiga

Prisma segiempat tepat

Prisma segiempat sama

Kumpulan 3 (Lemah) Lengkapkan ayat dalam jadual di bawah.

Jenis prisma Prisma segitiga

Ciri-ciri

____ permukaan. _____ bucu. ______ sisi. ______ tapak.

Prisma segiempat sama ____ permukaan. _____ bucu. ______ sisi. ______ tapak.

Prisma segiempat tepat

____ permukaan. _____ bucu. ______ sisi. ______ tapak.