Riset Dalam Bimbingan Dan Konseling

Penelitian dalam Bimbingan dan Konseling Dalam bab ini memfokuskan pd : 1. Riset di dalam bimbingan dan Konseling di area pendidikan Singapura . 2. Mempresentasikan konsep konsep , proses proses , metoda metoda riset serta statistik dasar dan sejarah riset lokal di bimbingan dan konseling . 3. Menyediakan informasi dan bimbingan berdasarkan konsep konsep serta prosedur prosedur riset dasar untuk guru pra konselor yg tertarik untuk melakukan riset berbasis sekolah di dalam bimbingan dan konseling

Tujuan Penelitian Dalam bab ini dijelaskan bahwa : Pengertian Penelitian / riset yaitu : 3. Adalah satu aktivitas pemecahan masalah yg berkaitan pada satu isue/perhatian, menguji hipotesis –hipotesis atau menjelaskan fenomena 4. Adalah satu usaha sistematis untuk menyediakan jawaban atas pertanyan pertanyaan Tujuan Penelitian , yaitu – Memberikan / menghasilkan jawaban jawaban umum / abstrak atas suatu masalah/perhatian dimana sering dilakukan oleh Penelitian dasar ( Basic research ) – Dalam lingkungan Pendidikan Penelitian Terapan ( Applied Research , Tuckman,1999;4) digunakan : 



Memeriksa kembali pratek-pratek dalam mengajar , menyelidiki proses belajar mengajar , mengevaluasi kurikulum dan program program di sekolah , serta memberikan rekomendasi untuk perubahan perubahan dalam kebijaksanaan dan sistem di tingkat lokal / nasional Memberikan benar benar jawaban spesifik dan sangat konkrit seperti yg sering diberikan oleh bukti konklusif

……. Lanjutan Tujuan penelitian 3

Dipendidikan penelitihan tindakan atau Action research sering digunakan oleh para guru / stakeholder untuk mengumpulkan informasi mengenai belajarmengajar di sekolah untuk tindakan reflektif dalam rangka peningkatan pedagogi . Catatan Penelitian tindakan di difinisikan suatu proses yg mempercayai pengembangan kekuatan dari berfikir reflektive,diskusi,memutuskan dan kemampuan bertindak darin orang-orangSumber biasalain yg berpartisipasi dalam satu penelitian/riset secara bersama /kolektif tentang masalah pribadi yg mereka miliki bersama , 4. Untuk menemukan atau menjelaskan apa,bagaimana dan mengapa orang melakukan berpikir dan merasakan di dalam kelas ( Konseling pastoral dalam aktivitas bimbingan kelompok )

Metode Penelitian