RESULTADO ÉTICA N. 1 NIVEL TÉCNICOS INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES
GC-F-004 V.01
Objetivos cognitivos: Identificar conceptos y estrategias sobre sociedad, cultura normas de convivencia y relaciones interpersonales. Objetivo de Sentido- Significado: Reconocer la importancia de la aplicación de valores en mi diario vivir.
GC-F-004 V.01
Al nacer, nuestros hijos no son ni buenos ni malos, desconocen las normas que rigen su familia o su sociedad. Su conciencia ética se va desarrollando con el paso de los años. Pero necesitan nuestra ayuda ya que no llevan ningún chip incorporado que les diga si sus actos son correctos o incorrectos, lo que está bien o lo que está mal. Por eso es tan importante enseñar los valores cívicos que les permitan desarrollarse y convivir en una sociedad plural. Los valores son las normas de conducta y actitudes según las cuales nos comportarnos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. Todos los padres deseamos que nuestros hijos se comporten de forma educada, pero sin que se conviertan en niños temerosos o conformistas, ni transformándonos nosotros en padres exigentes y quisquillosos. Hay algunos valores fundamentales que todas las personas debemos asumir para poder convivir unos con otros y que son importantes tener siempre presentes y cumplir sin perjudicar a nadie.
GC-F-004 V.01
1. Actividad de reflexión inicial.
Observe el vídeo “CÓMO SER DISCIPLINADO” y responda las siguientes preguntas: https://www.youtube.com/watch?v=KPIyg3YdD2M 1- ¿Cuál de los tres aspectos señalados en el video consideras que esta practicando en tu vida explica tu respuesta? 2- ¿Explica cuál de los tres aspectos mencionados te hace falta fortalecer para llegar a la disciplina? 3- ¿Escribe 5 diferencias entre la cultura colombiana y japonesa? 4- Realice una sopa de letras con 7 valores que crees son importantes aplicar en su diario vivir, sigue los lineamientos dados por el instructor.
GC-F-004 V.01
2. Actividad de contextualización e identificación de conocimientos previos
Responder de manera individual las siguientes preguntas:
1 ¿Usted cree que la sociedad en la que vivimos carece de valores ? 2 ¿Usted cree que Las costumbres de los pueblos influyen en los valores de una persona ? 3 ¿La violencia intrafamiliar implica carencia de valores, explica por qué ? 4 ¿Explica por que son importantes las normas de comportamiento en su diario vivir ?
GC-F-004 V.01
3. Actividades de apropiación del conocimiento. Lee y analiza la siguiente información.
GC-F-004 V.01
GC-F-004 V.01
GC-F-004 V.01
GC-F-004 V.01
GC-F-004 V.01
Actividades de apropiación del conocimiento. Desarrolla la siguiente actividad de acuerdo a la información anterior Contesta verdadero o falso según corresponda: •Levantar la mano para pedir la palabra, antes de hablar y para que todos podamos escucharnos. ¿Es una acción correcta? ( ) •Las normas de convivencia. Solo son importantes en el colegio ( ) •Mantener tu área de trabajo ordenada . Es una norma de convivencia Familiar ( ) •
Mientras el profesor este explicando, los alumnos deben
mantenerse en silencio. Es la norma de convivencia mas importante de todas. •Escucho cuando los demás hablan. Es la norma que nos permite convivir en sociedad( ) • Tocar la puerta antes de entrar a la habitación de algún miembro de la familia. Es una norma de convivencia familiar. ( ) •No arrojar basura al piso. Es solo importante en las principales ciudades del país. ( ) •Irrespetar a los instructores y profesores. Significa que no estoy actuando correctamente. ( ) GC-F-004 V.01
Actividades de apropiación del conocimiento.
Observe el siguiente video , Titulado: “Crisis de Valores” https://www.youtube.com/watch?v=3fwbURcBcgU Según el vídeo, desarrolla las siguientes actividades: •De acuerdo al vídeo anterior y la lectura anexa a este material, titulada “Los valores de los Colombianos”, realice una cartelera por grupos de a tres aprendices, en la cual expliques en la forma que quieras, las causas de la crisis de valores en nuestra sociedad actual, la diferencia entre el antes y el ahora en temas de valores, dos frases que te llamaron la atención de la lectura, y la moraleja que deja para tu vida. Para luego compartirla con los demás compañeros, según los lineamientos del instructor. Al final tómale una foto a tu actividad y súmala como parte de tus evidencias. GC-F-004 V.01
Actividades de apropiación del conocimiento.
Cada aprendiz escribe su Nombre y 3 aspectos importantes de si mismo en una cartulina pequeña, que él mismo decorará a su gusto. Los 3 aspectos importantes son: 1- Los valores que actualmente lo caracterizan. 2- Su sentido de vida, es decir, lo que lo entusiasma para salir adelante. 3- Descripción del tipo de buena persona que quiere llegar a ser. Finalmente el aprendiz hará rotar su cartulina, para que los compañeros del grupo de formación escriban tres valores que observan de ti, cuando te llegue la cartulina de otro compañero escribirás también todos los aspectos buenos que le apetezca destacar del ese compañero. Haz rotar tu cartulina y que rote la de tus compañeros. Al final tómale una foto a tu actividad y súmala como parte de tus evidencias.
GC-F-004 V.01
Actividades de transferencia de conocimiento
• Redacte un compromiso sobre los valores que vas a aplicar con tu familia, el trabajo, en el colegio, con mis amigos, etc. Explique por qué es necesario cumplir este compromiso para ti. En que te beneficiará llevarla a cabo.
• Adicionalmente explique si los valores que va a iniciar a aplicar son importante según el Técnico que cursas.
GC-F-004 V.01
Envío de evidencias y Evaluación de actividades. Un documento en Power Point o en Word, con el desarrollo de las actividades de “Resultado 1 Ética- Principios y Valores” que contenga: portada, introducción, desarrollo de las actividades y conclusiones. Nota: Subir a la plataforma Blackboard en el espacio de Política institucional – Ética - Primer resultado de aprendizaje - Evidencias
GC-F-004 V.01
GC-F-004 V.01