Rekap-kkm Ipa
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Rekap-kkm Ipa as PDF for free.
More details
- Words: 4,928
- Pages: 21
REKAPITULASI KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Rembang Mata Pelajaran: IPA NO
SK & KD
INDIKATOR
1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan
Mengindentifikasikan besaran-besaran fisika dalam kehidupan sehari-hari kemudian megelompokkan dalam besaran pokok dan turunan Menggunakan satuan Internasional dalam pengukuran Mengkonversi satuan panjang, masa, dan waktu secara sederhana
1.1. Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya
Rata-rata KD 1.1 1.2. Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya
Menggunakan termometer untuk mengukur suhu zat Membuat termometer sederhana, berskala berdasarkan sifat perubahan volume Membandingkan skala termometer Celcsius dengan termometer yang lain
Rata – rata KD 1.2 1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari
Mengukur dengan satuan baku dan tak baku secara baik dan benar Memperhatikan dan menerapkan keselamatan kerja dalam pengukuran Membuat laporan hasil percobaan
Rata – rata KD 1.3 Rata-rata SK 1 2. Memahami kalsifikasi zat 2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa, dan larutan garam melalui alat dan indikator yang tepat
Mengindentifikasikan sifat asam, basa, garam dengan menggunakan indikator yang sesuai Mengelompokkan bahan-bahan di lingkungan sekitar berdasarkan konsep asam, basa dan garam Menggunakan alat sederhana untuk menentukan skala
Rata-rata KD 2.1
Kelas Semester Tahun Pelajaran
: VII / 1& 2 : 2007/2008
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR KOMPLEKSITAS DAYA INTAKE RATADUKUNG SISWA RATA 65
65
60
63
65
65
60
63
70
65
60
65
67 65
65 70
60 60
64 65
70
60
50
60
65
65
60
63
72
62
53
63
70
65
60
65
70
65
60
65
70
65
60
65
70 70
65 64
60 58
65 64
65
65
60
63
70
65
55
65
70
65
55
63
67
65
57
63
KETERANGAN
2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari
Melakukan percobaan untuk mengetahui sifat asam, basa di laboratorium dan alam misalnya dengan menggunakan kembang sepatu Mengkomunikasikan hasil percobaan Membuat laporan hasil percobaan
2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana
Menjelaskan aturan penulisan lambang unsur Menuliskan nama dan lambang unsur Menuliskan nama dan rumus kimia sederhana Menentukan nama senyawa dan rumus kimia sederhana
2.4 membandingkan sifat unsur, senyawa, dan campuran
Membandingkan sifat unsur, senyawa dan campuran berdasarkan pengamatan Membuat bagan klasifikasi materi secara sederhana Mengelompokkan zat-zat kedalam campuran homogen dan heterogen dalam kehidupan sehari-hari
Rata-rata KD 2.2
Rata-rata KD 2.3
Rata-rata KD 2.4 Rata-rata SK 2 3. Memahami wujud zat dan perubahannya 3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Menyelidiki perubahan wujud suatu zat Menafsirkan susunan gerak partikel pada berbagai wujud zat melalui penalaran Membedakan kohesi dan adhesi berdasarkan pengamatan Mengkaitkan peristiwa kapilaritas dalam peristiwa kehidupan sehari-hari
Rata-rata KD 3.1 3.3 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuain dalam kehidupan sehari-hari
Menyelidiki proses pemuain pada zat padat, cair dan gas Merencanakan percobaan sederhana untuk menunjukkan pemuaian zat cair dan zat padat Menunjukkan prinsip pemuian dalam teknologi misalnya Bimetal
Rata-rata KD 3.3
65
70
60
65
65 70 66 65 65 65 65 65
70 65 68 70 65 65 65 66
60 55 58 55 60 60 60 59
65 63 64 63 63 63 63 63
65
70
60
65
65
65
60
63
65
70
60
65
65 67
68 67
60 60
64 65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65 65
70 70
60 60
65 65
70
70
50
65
65
70
55
63
67
70
55
64
3.4 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Menyelidiki pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda, perubahan wujud zat Menyelidiki faktor-faktor yang dapat mempercepat penguapan Menyelidiki banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu zat Menyelidiki kalor yang dibutuhkan pada saat mendididh dan melebur Menerapkan hubungan Q = m.C. ∆t Q = m.U dan Q = m.L untuk meyelesaikan masalah sederhana
Rata-rata KD 3.4 Rata-rata SK 3 4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia 4.1 Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat
Membandingkan hasil pengamatan perubahan fisika dan perubahan kimia Mengklasifikasi perubahan fisika dan perubahan kimia dalam kehidupan sehari-hari dan mengkomunikasikannya
Rata-rata KD 4.1 4.2 Melakukan pemisahan campuran dengan berbagi cara berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia
Menjelaskan dasar pemisahan campuran berdasarkan ukuran partikel dan titik didih Melakukan percobaan penjernihan air dengan teknik sederhana Melakukan percobaan untuk memisahkan campuran yang sesuai dengan metode yang dipilih ( penyaringan, destilasi, penguapan dan sublimasi )
4.3 Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana
Membuat kesimpulan dari hasil pecobaan perubahan fisika dan kimia Membandingkan karakteristik perubahan kimia dan fisika berdasarkan percobaan Membuat laporan hasil percobaan
Rata-rata KD 4.2
Rata-rata KD 4.3 4.4 Mengindentifikasi terjadinya reaksi kimia melaui percobaan sederhana
Mereaksi dua zat untuk menunjukkan perubahan warna dan atau suhu Merancang percobaan tentang reaksi kimia berdasarkan perubahan warna dan atau suhu
Rata-rata KD 4.4 Rata-rata SK 4
65
70
60
63
65
70
60
65
65
70
60
65
65
65
60
63
65
70
60
65
65 66
69 70
60 58
65 65
65
70
60
65
65
65
60
63
65
67
60
64
65
65
60
63
65
65
65
65
65
70
60
65
65
66
61
64
65
70
60
65
65
70
60
65
65 65
70 70
60 60
65 65
65
65
60
63
65
65
60
63
65 65
65 64
60 60
63 63
5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan 5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan abiotik
Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek abiotik melalui pengamatan Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek biotik melalui pengamatan
70
68
68
68
65
65
65
65
70
70
68
69
68
68
67
67
63
65
63
63
Menunjukkan Konsep GLB dalam kehidupan sehari-hari Mendefinisikan percepatan sebagai perubahan kecepatan setiap satuan waktu Menyelidiki GLBB dipercepat beraturan
63
65
63
63
65
65
65
65
63
65
60
62
Menunjukkan konsep GLBB dalam kehidupan sehari-hari
65 63
65 65
63 62
64 63
65
65
63
64
65
65
62
64
65
65
65
65
65
65
63
64
65
65
65
65
67
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
64
64
67
65
67
66
67
67
65
66
65
65
63
64
Membedakan gejala kejadian pada objek biotik dan pada abiotik di lingkungan sekitar
Rata-rata KD 5.1 5.2 Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalam kehidupan seharihari
Menemukan persamaan laju yang ditempuh
Rata-rata KD 5.2 5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan
Mengenal bagian-bagian mikroskop Menggunakan mikroskop dengan benar (mengatur fokus, pencahayaan, menemukan objec Mikropis) Menunjukkan cara menyimpan mikroskop dengan benar.
Rata-rata KD 5.3 5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam
Memegang, membawa dan memperlakukan alat dan bahan secara aman Mendeskripsikan bahan-bahan yang berbahaya dan yang dapat menimbulkan penyakit Mengindentifikasi simbol-simbol dalam Laboratorium
Rata-rata KD 5.4 Ratarata SK 5 6. Memahami keanekaragaman makhluk hidup 6.1 Mengindentifikasi ciriciri makhluk hidup
Mengidentifikasi ciri-ciri mahluk hidup Membuat laporan ciri-ciri makhluk hidup berdasar hasil observasi Membedakan ciri tumbuhan dan hewan
Rata-rata KD 6.1 6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasrkan ciri-ciri yang dimiliki
66
65
65
65
68
65
65
66
65
65
64
64
63
65
62
63
65
65
65
65
65
65
64
64
60
65
60
61
60
65
60
61
62
65
60
62
62
65
62
63
61 64
65 65
60 63
62 64
Mengindentifikasikan satuan-satuan dalam ekosistem dan menyatakan matahari merupakan sumber energi utama
63
65
65
64
Menggambarkan dalam bentuk diagram rantai makanan dan jaring-jaring kehidupan berdasar hasil pengamatan suatu ekosistem
63
65
65
64
62
65
63
63
62
65
64
63
65
65
65
65
63
65
63
63
63
65
63
63
62
65
65
64
63
65
64
64
Membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya berdasarkan ciri khusus kehidupan yang dimilikinya Mendeskripsikan pentingnya dilakukan klasifikasi makhluk hidup Membuat perbandingan ciri-ciri khusus tiap kingdom dalam sistem 3 kingdom Mengklasifikasi beberapa mahluk hidup di sekitar berdasar ciri yang diamati
Rata-rata KD 6.2 6.3 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme
Mendeskripsikan keragaman tingkat sel berdasarkan hasil pengamatan menggunakan mikroskop Mendeskripsikan keragaman tingkat jaringan menurut sel-sel penyusunnya Mendeskripsikan keragaman tingkat organ dan sistem organ berdasarkan hasil pengamatan Mengkaitkan hubungan antara sel, jaringan, organ dan sistem organ penyusun tubuh
Rata-rata KD 6.3 Rata-rata SK 6 7. Memahami saling ketergantungan dalam ekositem 7.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem
Menentukan kepadatan populasi suatu makhluk hidup
Rata-rata KD 7.1
7.2 Mengindentifikasikan pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem
Mendefinisikan makhluk hidup yang tergolong langka Menyebutkan contoh makhluk hidup yang tergolong makhluk hidup langka di suatu lokasi Mengemukakan pentingnya membudidayakan tumbuhan dan hewan langka Membuat tulisan untuk mengenalkan jenis, bentuk, dan manfaat tumbuhan, hewan langka yang dilindungi
Rata-rata KD 7.2
7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan
Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan air bersih dan udara bersih Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan pangan Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan ketersediaan lahan Mejelaskan pengaruh meningkatnya populasi penduduk terhadap kerusakan lingkungan
Rata-rata KD 7.3 7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan
63
65
65
64
63
65
65
63
62
65
65
64
62
65
62
63
62
65
64
63
Menjelaskan konsekuensi penebangan hutan dan pengaruhnya terhadap kerusakan lingkungan serta upaya mengatasinya
65
65
65
65
Menjelaskan pengaruh pencemaran air, udara dan tanah kaitannya dengan aktifasi manusia dan upaya mengatasinya.
62
65
62
63
Mengusulkan cara penanggulangan pencemaran dan kerusakan lingkungan
63
65
65
64
63 62
65 65
64 64
64 63
Rata-rata KD 7.4 Rata-rata SK 7
REKAPITULASI KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Rembang Mata Pelajaran: IPA NO
SK & KD 1. Memahami Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup 1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup
INDIKATOR
sistem dalam kehidupan manusia 2.1 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR DAYA DUKUNG
INTAKE SISWA
RATARATA
Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
65
65
65
65
Menyimpulkan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup
65
65
65
65
64
65
65
64
64
65
65
64
63
65
63
63
65
65
65
65
62
65
62
63
63 63
65 65
63 64
63 64
62
65
63
63
63
65
63
63
64
65
63
64
64
65
64
64
Membandingkan metamorfosis dan metagenesis
Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia mulai dari bayi, anak-anak, remaja, dan dewasa Membedakan ciri anak-anak dan remaja Menjelaskan perkembangan organ reproduksi pada remaja pria dan wanita
Rata-rata KD 1.2 Rata-rata SK 1 2. Memahami berbagai
: VIII / 1& 2 : 2007/2008
KOMPLEKSITAS
Rata-rata KD 1.1 1.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia
Kelas Semester Tahun Pelajaran
Membandingkan macam organ penyusun sistem gerak pada manusia Membedakan fungsi tulang rawan, tulang keras, otot, dan sendi sebagai penyususn rangka tubuh Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya Mendata contoh kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan tulang dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan seharihari dan upaya mengatasinya
KETERANGAN
Rata-rata KD 2.1 2.2 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan
Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan sebagai penyusun sistem pencernaan pada manusia Mendeskripsikan jenis makanan berdasar kandungan zat yang ada di dalamnya Membandingkan pencernaan mekanik dan kimiawi, Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit pada sistem pencernaan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya
Rata-rata KD 2.2 2.3 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.
Membandingkan macam organ penyusun sistem pernapasan pada manusia Membandingkan proses inspirasi dan ekspirasi pada proses pernapasan Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem pernapasan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya
Rata-rata KD 2.3 2.4 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
Membandingkan macam organ penyusun sistem peredaran darah pada manusia Menjelaskan fungsi jantung, fungsi pembuluh darah dan darah dalam sistem peredaran darah Mendata contoh penyakit yang berhubungan dengan sistem peredaran darah yang biasa dijumpai dalam kehidupan seharihari
Rata-rata KD 2.4 Rata-rata SK 2 3. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan 3.1 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan di akar, batang dan daun Menunjukkan letak epidermis, korteks, dan stele pada tumbuhan Menjelaskan fungsi jaringan tertentu yang dijumpai pada tubuh tumbuhan
Rata-rata KD 3.1
63
65
63
63
62
65
62
63
64
65
64
64
64
65
64
64
65
65
65
65
63
65
63
63
64
65
64
64
64
65
64
64
64
65
64
64
64
65
64
64
63
65
63
63
62
65
62
63
64
65
64
64
63 63
65 65
63 63
63 63
64
65
64
64
63
65
63
63
63
65
63
63
63
65
63
63
3.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau
Menunjukkan bagian daun yang berperan dalam fotosintesis Melakukan dan membuat laporan hasil percobaan fotosintesis Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi fotosintesis
63
65
63
63
64
65
64
64
64
65
64
64
63
65
63
63
65
65
64
64
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
64
64
64
65
63
64
65
65
65
65
64
65
64
64
64 63
65 65
64 63
64 63
62
65
62
63
63
65
63
63
62 63 63
65 65 65
62 63 63
63 63 63
63
65
63
63
Rata-rata KD 3.2
3.3 Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan
Mendeskripsikan macam-macam gerak pada tumbuhan
Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dengan gerak nasti Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dan taksis
Rata-rata KD 3.3 3.4 Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan seharihari
Menjelaskan perbedaan hama dan penyakit Mendata contoh hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Menggambarkan salah satu contoh pemberantasan hama dan penyakit pada tumbuhan yang menggunakan predator
Rata-rata KD 3.4 Rata-rata SK 3 4. Menjelaskan konsep partikel materi 4.1 Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul
Mendefinisikan pengertian partikel materi (atom, ion, dan molekul). Memberikan contoh materi tertentu yang terdiri atas ion-ion
Rata-rata KD 4.1 Menghubungkan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari
Menjelaskan hubungan atom, ion dan molekul Mendeskripsikan komponen penyusun salah satu produk kimia
Rata-rata KD 4.2
4.3 Membandingkan molekul unsur dan molekul senyawa
Menjelaskan dengan simbol perbedaan antara molekul unsur .
64
65
64
64
64
65
64
64
64
65
64
64
63
65
63
63
Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari.
63
65
63
63
Menjelaskan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam produk kebutuhan rumah tangga
63
65
63
63
Menunjukkan beberapa contoh molekul sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
Rata-rata KD 4.3 Rata-rata SK 4 5. Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan 5.1Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari
Rata-rata KD 5.1 5.2 Mengkomunikasi-kan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia
63
65
63
63
Mengidentifikasi fungsi bahan kimia yang terdapat dalam makanan
63
65
63
63
Mengidentifikasi efek samping bahan kimia yang terdapat dalam suatu produk
63
65
63
63
63
65
63
63
63
65
63
63
65
65
65
65
63
65
63
63
63 64
65 65
63 64
63 64
64
65
64
64
64
65
64
64
Rata-rata KD 5.2 5.3 Mendeskripsikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan
Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan-bahan kimia buatan yang dapat digunakan sebagai bahan pewarna, pemanis, pengawet dan penyedap yang terdapat dalam bahan makanan kemasan Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia alami dan buatan Menunjukkan dampak dari penggunaan bahan kimia pada makanan
Rata-rata KD 5.3 5.4 Mendeskripsikan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika
Menjelaskan pengertian zat adiktif dan psikotropika Menjelaskan dampak negatif zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika bagi kesehatan, ekonomi, dan sosial.
Rata-rata KD 5.4
5.5 Menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika
Menjelaskan cara menghindarkan diri dari zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika. Mendata zat adiktif dan psikotropika yang digunakan di bidang kesehatan
Rata-rata KD 5.5 Rata-rata SK 5
5. Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-hari 5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, penjumlahan gaya dan pengaruhnya pada suatu benda yang dikenai gaya
Melukiskan penjumlahan gaya dan selisih gaya-gaya segaris baik yang searah maupun berlawanan. Membedakan besar gaya gesekan pada berbagai permukaan yang berbeda kekasarannya yaitu pada permukaan benda yang licin, agak kasar, dan kasar Menunjukkan beberapa contoh adanya gaya gesekan yang menguntungkan dan gaya gesekan yang merugikan Membandingkan berat dan massa suatu benda
Rata-rata KD 5.1 5.2 Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari
Mendemonstrasikan hukum I Newton secara sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Mendemonstrasikan hukum II Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Mendemonstrasikan hukum III Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Rata-rata KD 5.2
65
65
65
65
63
65
63
63
64
65
64
64
63
65
63
63
65
70
55
63
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
61
64
65
65
60
63
65
65
60
63
65
60
60
62
65
63
60
63
5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya, prinsip “usaha dan energi” serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Energi dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari
70
65
60
65
Mengaplikasikan konsep energi dan perubahannya dalam kehidupan sehari-hari
65
65
60
63
Membedakan konsep energi kinetik dan energi potensial pada suatu benda yang bergerak
70
65
60
65
Mengenalkan hukum kekekalan energi melalui contoh dalam kehidupan sehari-hari
65
70
65
66
70
65
60
65
70
65
60
65
68
65
60
64
Menunjukkan penggunaan beberapa pesawat sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari misalnya tuas (pengungkit), katrol tunggal baik yang tetap maupun yang bergerak, bidang miring, dan roda gigi (gear)
65
70
60
65
Menyelesaikan masalah secara kuantitatif sederhana yang berhubungan dengan pesawat sederhana
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
65
65
65 65
70 67
60 60
65 64
Menjelaskan kaitan antara energi dan usaha Menunjukkan penerapan daya dalam kehidupan sehari-hari
Rata-rata KD 5.3 5.4.Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Rata-rata KD 5.4 5.5.Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair, dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Menemukan hubungan antara gaya, tekanan, dan luas daerah yang dikenai gaya melalui percobaan Mengaplikasikan prinsip bejana berhubungan dalam kehidupan sehari-hari Mendeskripsikan hukum Pascal dan Hukum Archimedes melalui percobaan sederhana serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menunjukkan beberapa produk teknologi dalam kehidupan sehari-hari sehubungan dengan konsep benda terapung, melayang dan tenggelam Mengaplikasikan konsep tekanan benda padat, cair, dan gas pada peristiwa alam yang relevan (dalam penyelesaian masalah sehari- hari)
Rata-rata KD 5.5 Rata-rata SK 5
6. Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari-hari 6.1 Mendeskripsi-kan konsep getaran dan gelombang serta parameter-parameternya
Mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari-hari Mengukur perioda dan frekuensi suatu getaran Membedakan karakteristik gelombang longitudinal dan gelombang transversal Mendeskripsikan hubungan antara kecepatan rambat gelombang, frekuensi dan panjang gelombang
Rata-rata KD 6.1 6.2 Mendeskripsi-kan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari
Membedakan infrasonik, ultrasonik dan audiosonik
•
Memaparkan karakteristik gelombang bunyi Menunjukkan gejala resonansi dalam kehidupan sehari-hari. Merencanakan percobaan untuk mengukur laju bunyi *) Memberikan contoh pemanfaatan dan dampak pemantulan bunyi dalam dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi
Rata-rata KD 6.2 6.3 Menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa
Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukikan sifat-sifat perambatan cahaya Menjelaskan hukum pemantulan yang diperoleh melalui percobaan Menjelaskan hukum pembiasan yang diperoleh berdasarkan percobaan Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung. Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada lensa cekung dan lensa cembung
Rata-rata KD 6.3 6.4.Mendeskripsi-kan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan fungsi mata sebagai alat optik Menggambarkan pembentukan bayangan benda pada retina Menjelaskan beberapa cacat mata dan penggunaan kaca mata Menyelidiki ciri-ciri kamera sebagai alat optik
• Menjelaskan konsep lup sebagai alat optik Menjelaskan cara kerja beberapa produk teknologi yang relevan, seperti : mikroskop, berbagai jenis teropong, periskop dan sebagainya *)
Rata-rata KD 6.4
65 65
70 70
65 60
65 65
65
70
65
65
65
70
60
65
70
60
65
70
65
60
65
65
70
60
65
65 65
70 70
60 60
65 65
65
70
60
65
66
69
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65 65 65 65
70 70 70 70
60 60 60 60
65 65 65 65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
Rata-rata SK 6
65
69
60
64
REKAPITULASI KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran NO
: SMP Negeri 1 Rembang : IPA
SK & KD 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
1.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
INDIKATOR Mendeskripsikan bentuk/bangun organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia Mendeskripsikan fungsi sistem ekskresi Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem ekskresi
Rata-rata KD 1.1
Kelas /Semester : IX / 1& 2 Tahun Pelajaran : 2007/2008 PENENTUAN KKM DARI FAKTOR DAYA INTAKE RATAKOMPLEKSITAS DUKUNG SISWA RATA 62
65
63
63
62
65
63
63
63
66
63
64
63
65
63
63
62
65
63
63
KETERANGAN
1.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia
Menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada manusia Mendeskripsikan fungsi sistem reproduksi
64
65
65
64
64
65
65
64
62
63
65
63
64
65
64
64
63
64
64
63
Membandingkan bentuk/bangun bagian organ dan/atau organ penyusun sistem syaraf pada manusia
62
65
62
63
Mendeskripsikan fungsi otak, fungsi sumsum tulang belakang, dan sel saraf dalam sistem koordinasi
63
65
62
63
Menunjukkan bagian-bagian alat indra dan fungsinya
64
65
62
63
64
65
62
63
63
65
62
63
62
64
63
63
Menulis artikel tentang cara penularan dan pencegahan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi
Rata-rata KD 1.2 1.3 Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
Mendata contoh kelainan dan penyakit pada alat indera yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya
Rata-rata KD 1.3 Rata-rata SK 1
2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup
2.1 Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleski alam, dan perkembangbiak an
Mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu dilingkungannya dengan kelangsungan hidup Memprediksikan punahnya beberapa jenis makhluk hidup akibat seleksi alam hubungannya dengan kemampuan yang dimiliki Mendeskripsikan hubungan interspesifik (antar populasi) dengan seleksi alam Menjelaskan peran perkembangbiakan bagi kelangsungan hidup Mendiskripsikan cara perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan
Rata-rata KD 2.1 2.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup
Mendiskripsikan materi genetis yang bertanggung jawab dalam pewarisan sifat (gen, kromosom) Menjelaskan pengertian sifat resesif Menjelaskan pengertian dominan Menjelaskan pengertian intermediat
Rata-rata KD 2.2 2.3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya
Menentukan gamet dari genotip tetua/induk Menentukan rasio hasil persilangan persilangan monohibrida dan dihibrida melalui bagan Menentukan macam fenotif pada F2 hasil suatu persilangan dengan monohibrid dan dihibrid
Rata-rata KD 2.3 2.4 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan
Mendefinisikan pengetian bioteknologi Mendeskripsikan keuntungan pemanfaatan bioteknologi dalam produksi pangan Mendata produk-produk bioteknologi konvensional dan modern di lingkungan sekitarnya Membuat produk bioteknologi sederhana yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari (membuat tempe, fermentasi sari buah, penanaman secara hidroponik dan aeroponik)
62
65
62
63
63
65
62
63
62
65
62
63
63
65
62
63
62
65
62
63
62
65
62
63
62
64
60
62
62 62
64 64
60 60
62 62
62
64
60
62
62
64
60
62
61
63
60
61
60
63
60
61
60
62
60
60
60 61
62 63
60 60
60 61
62
63
60
61
61
63
60
61
60
62
60
60
Rata-rata KD 2.4 Rata-rata SK 2 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
3.1 Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan benda dapat bermuatan listrik bila dengan dilakukan dengan cara tertentu Memberi contoh peristiwa yang menghasilkan benda yang bermuatan listrik Melakukan percobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan listrik Menjelaskan secara kualitatif hubungan antara besar gaya listrik dan besar muatan listrik serta jarak antara benda bermuatan listrik
Rata-rata KD 3.1 3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan konsep arus listrik dan beda potensial listrik Membuat rangkaian komponen listrik dengan berbagai variasi baik seri maupun paralel Menggambarkan arus listrik dan beda potensial dalam bentuk tabel dan grafik. Menyelidiki hubungan antara arus listrik dan beda potensial dalam suatu rangkaian (Hukum Ohm) # Menemukan perbedaan hambatan beberapa jenis bahan (konduktor, semi konduktor dan isolator) Menggunakan Hukum Kirchoff I untuk menghitung V dan I dalam rangkaian Menghitung hambatan pengganti rangkaian listrik seri dan paralel
Rata-rata KD 3.2
61
62
60
61
61
63
60
61
60
70
64
64
65
65
60
63
65
65
65
65
65
70
60
65
63
67
62
63
65
65
65
65
65
60
64
63
65
65
64
64
70
60
60
63
65
65
65
65
70
60
60
63
65
65
65
65
66
63
63
64
3.3 Mendeskripsikan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan konsep gaya gerak listrik (GGL) sumber arus listrik Menjelaskan susunan dan cara kerja elemen listrik primer dan sekunder Mengukur tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan tegangan jepit (tegangan terpakai)
Rata-rata KD 3.3 3.4 Mendeskripsikan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan hubungan antara V, I dengan energi listrik yang digunakan. Menjelaskan hubungan antara daya listrik energi listrik, dan satuannya (kWh dan Joule) Menerapkan konsep energi dan daya listrik dalam perhitungan penggunaan listrik di rumah tangga berdasarkan angka yang tertera pada kWh meter Menunjukkan perubahan energi listrik menjadi energi bentuk lain Mempraktikkan penghematan energi dalam kehidupan sehari-hari dan mengemukakan alasannya.
Rata-rata KD 3.4 Rata-rata SK 3
65
65
65
65
65
65
65
65
65
60
64
63
65
63
64
64
70
65
60
65
65
65
64
64
65
70
65
66
65
60
65
63
65
70
60
65
66 65
66 64
62 62
64 63
4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
4.1Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet
Menunjukkan sifat kutub magnet Mendemonstrasikan cara membuat magnet dan cara menghilangkan sifat kemagnetan Memaparkan teori kemagnetan bumi Menjelaskan sifat medan magnet secara kualitatif di sekitar kawat bermuatan arus listrik
Rata-rata KD 4.1 4.2.Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi
Menjelaskan cara kerja elektromagnetik dan penerapannya dalam beberapa produk teknologi Menemukan penggunaan gaya Lorentz pada beberapa alat listrik sehari-hari
64
65
65
64
65
65
65
65
65
65
65
65
65
64
64
64
64
64
64
64
65
65
64
64
65
65
64
64
65
65
64
64
65
65
64
64
65
65
64
64
65
64
64
64
65
65
65
65
65 64
64 64
64 64
64 64
Menyadari pentingnya pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi
Rata-rata KD 4.2 4.3.Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik
Menjelaskan hubungan antara pergerakan garis medan magnetik dengan terjadinya gaya gerak listrik induksi melalui percobaan Menjelaskan prinsip kerja dinamo/generator secara sederhana Menjelaskan secara kualitatif prinsip sederhana cara kerja transformator Menunjukkan hubungan antara pergeseran garis medan magnetik dan terjadinya gaya gerak listrik induksi melalui percobaan
Rata-rata KD 4.3 Rata-rata SK 4
5. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya
Mendeskripsikan peredaran bulan mengelilingi bumi dan bumi mengelilingi matahari
5.1.Mendeskripsikan karakteristik sistem tata surya
Menjelaskan gravitasi sebagai gaya tarik antara matahari dan bumi sehubungan dengan jarak. Mendeskripsikan orbit planet mengitari matahari berdasarkan model tata surya
64
65
63
64
64
65
63
64
65
65
63
64
64
65
63
64
64
65
63
64
Mendeskripsikan matahari sebagai salah satu bintang
62
65
63
63
Mendeskripsikan sumber pembentukan energi matahari
62
65
63
63
64
65
63
64
62
65
63
63
62
65
63
63
62
65
62
63
62
65
62
63
62
65
62
63
62
65
62
63
61
64
61
62
60
64
61
61
60
64
61
61
Mendeskripsikan perbandingan antar planet ditinjau massa, jari-jari, jarak rata-rata ke matahari, dan sebagainya dengan menggunakan tabel
Rata-rata KD 5.1 Mendeskripsikan matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet
Mendeskripsikan susunan lapisan matahari Mendeskripsikan karakteristik dan perilaku bumi.
Rata-rata KD 5.2 5.3 Mendeskripsikan gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya
Menjelaskan periode rotasi bulan dan posisinya terhadap bumi Mendiskripsikan terjadinya gerhana bulan, gerhana matahari dan menghubungkannya dengan peristiwa pasang surut air laut Menjelaskan fungsi satelit buatan.
Rata-rata KD 5.3 5.4 Mendeskripsikan proses-proses khusus yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer yang terkait dengan perubahan zat dan kalor
Menjelaskan pengaruh proses-proses yang terjadi dilapisan litosfer terhadap perubahan zat dan kalor Menjelaskan pengaruh proses-proses yang terjadi dilapisan atmosfer terhadap perubahan zat dan kalor
Rata-rata KD 5.4
5.5 Menjelaskan hubungan antara proses yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer dengan kesehatan dan permasalahan lingkungan
Menjelaskan proses pelapukan dilapisan bumi yang berkaitan dengan masalah lingkungan
61
64
60
61
Menjelaskan proses pemanasan global dan pengaruhnya pada lingkungan di bumi
61
64
60
61
Menjelaskan pengaruh proses-proses dilingkungan terhadap kesehatan manusia
61
64
60
61
Menyadari bahayanya pengaruh negatif prosesproses lingkungan karena ulah manusia terhadap kesehatan manusia
61
64
60
61
61 61
64 64
60 61
61 62
Rata-rata KD 5.5 Rata-rata SK 5
SK & KD
INDIKATOR
1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan
Mengindentifikasikan besaran-besaran fisika dalam kehidupan sehari-hari kemudian megelompokkan dalam besaran pokok dan turunan Menggunakan satuan Internasional dalam pengukuran Mengkonversi satuan panjang, masa, dan waktu secara sederhana
1.1. Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya
Rata-rata KD 1.1 1.2. Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya
Menggunakan termometer untuk mengukur suhu zat Membuat termometer sederhana, berskala berdasarkan sifat perubahan volume Membandingkan skala termometer Celcsius dengan termometer yang lain
Rata – rata KD 1.2 1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari
Mengukur dengan satuan baku dan tak baku secara baik dan benar Memperhatikan dan menerapkan keselamatan kerja dalam pengukuran Membuat laporan hasil percobaan
Rata – rata KD 1.3 Rata-rata SK 1 2. Memahami kalsifikasi zat 2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa, dan larutan garam melalui alat dan indikator yang tepat
Mengindentifikasikan sifat asam, basa, garam dengan menggunakan indikator yang sesuai Mengelompokkan bahan-bahan di lingkungan sekitar berdasarkan konsep asam, basa dan garam Menggunakan alat sederhana untuk menentukan skala
Rata-rata KD 2.1
Kelas Semester Tahun Pelajaran
: VII / 1& 2 : 2007/2008
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR KOMPLEKSITAS DAYA INTAKE RATADUKUNG SISWA RATA 65
65
60
63
65
65
60
63
70
65
60
65
67 65
65 70
60 60
64 65
70
60
50
60
65
65
60
63
72
62
53
63
70
65
60
65
70
65
60
65
70
65
60
65
70 70
65 64
60 58
65 64
65
65
60
63
70
65
55
65
70
65
55
63
67
65
57
63
KETERANGAN
2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari
Melakukan percobaan untuk mengetahui sifat asam, basa di laboratorium dan alam misalnya dengan menggunakan kembang sepatu Mengkomunikasikan hasil percobaan Membuat laporan hasil percobaan
2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana
Menjelaskan aturan penulisan lambang unsur Menuliskan nama dan lambang unsur Menuliskan nama dan rumus kimia sederhana Menentukan nama senyawa dan rumus kimia sederhana
2.4 membandingkan sifat unsur, senyawa, dan campuran
Membandingkan sifat unsur, senyawa dan campuran berdasarkan pengamatan Membuat bagan klasifikasi materi secara sederhana Mengelompokkan zat-zat kedalam campuran homogen dan heterogen dalam kehidupan sehari-hari
Rata-rata KD 2.2
Rata-rata KD 2.3
Rata-rata KD 2.4 Rata-rata SK 2 3. Memahami wujud zat dan perubahannya 3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Menyelidiki perubahan wujud suatu zat Menafsirkan susunan gerak partikel pada berbagai wujud zat melalui penalaran Membedakan kohesi dan adhesi berdasarkan pengamatan Mengkaitkan peristiwa kapilaritas dalam peristiwa kehidupan sehari-hari
Rata-rata KD 3.1 3.3 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuain dalam kehidupan sehari-hari
Menyelidiki proses pemuain pada zat padat, cair dan gas Merencanakan percobaan sederhana untuk menunjukkan pemuaian zat cair dan zat padat Menunjukkan prinsip pemuian dalam teknologi misalnya Bimetal
Rata-rata KD 3.3
65
70
60
65
65 70 66 65 65 65 65 65
70 65 68 70 65 65 65 66
60 55 58 55 60 60 60 59
65 63 64 63 63 63 63 63
65
70
60
65
65
65
60
63
65
70
60
65
65 67
68 67
60 60
64 65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65 65
70 70
60 60
65 65
70
70
50
65
65
70
55
63
67
70
55
64
3.4 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Menyelidiki pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda, perubahan wujud zat Menyelidiki faktor-faktor yang dapat mempercepat penguapan Menyelidiki banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu zat Menyelidiki kalor yang dibutuhkan pada saat mendididh dan melebur Menerapkan hubungan Q = m.C. ∆t Q = m.U dan Q = m.L untuk meyelesaikan masalah sederhana
Rata-rata KD 3.4 Rata-rata SK 3 4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia 4.1 Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat
Membandingkan hasil pengamatan perubahan fisika dan perubahan kimia Mengklasifikasi perubahan fisika dan perubahan kimia dalam kehidupan sehari-hari dan mengkomunikasikannya
Rata-rata KD 4.1 4.2 Melakukan pemisahan campuran dengan berbagi cara berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia
Menjelaskan dasar pemisahan campuran berdasarkan ukuran partikel dan titik didih Melakukan percobaan penjernihan air dengan teknik sederhana Melakukan percobaan untuk memisahkan campuran yang sesuai dengan metode yang dipilih ( penyaringan, destilasi, penguapan dan sublimasi )
4.3 Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana
Membuat kesimpulan dari hasil pecobaan perubahan fisika dan kimia Membandingkan karakteristik perubahan kimia dan fisika berdasarkan percobaan Membuat laporan hasil percobaan
Rata-rata KD 4.2
Rata-rata KD 4.3 4.4 Mengindentifikasi terjadinya reaksi kimia melaui percobaan sederhana
Mereaksi dua zat untuk menunjukkan perubahan warna dan atau suhu Merancang percobaan tentang reaksi kimia berdasarkan perubahan warna dan atau suhu
Rata-rata KD 4.4 Rata-rata SK 4
65
70
60
63
65
70
60
65
65
70
60
65
65
65
60
63
65
70
60
65
65 66
69 70
60 58
65 65
65
70
60
65
65
65
60
63
65
67
60
64
65
65
60
63
65
65
65
65
65
70
60
65
65
66
61
64
65
70
60
65
65
70
60
65
65 65
70 70
60 60
65 65
65
65
60
63
65
65
60
63
65 65
65 64
60 60
63 63
5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan 5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan abiotik
Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek abiotik melalui pengamatan Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek biotik melalui pengamatan
70
68
68
68
65
65
65
65
70
70
68
69
68
68
67
67
63
65
63
63
Menunjukkan Konsep GLB dalam kehidupan sehari-hari Mendefinisikan percepatan sebagai perubahan kecepatan setiap satuan waktu Menyelidiki GLBB dipercepat beraturan
63
65
63
63
65
65
65
65
63
65
60
62
Menunjukkan konsep GLBB dalam kehidupan sehari-hari
65 63
65 65
63 62
64 63
65
65
63
64
65
65
62
64
65
65
65
65
65
65
63
64
65
65
65
65
67
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
64
64
67
65
67
66
67
67
65
66
65
65
63
64
Membedakan gejala kejadian pada objek biotik dan pada abiotik di lingkungan sekitar
Rata-rata KD 5.1 5.2 Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalam kehidupan seharihari
Menemukan persamaan laju yang ditempuh
Rata-rata KD 5.2 5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan
Mengenal bagian-bagian mikroskop Menggunakan mikroskop dengan benar (mengatur fokus, pencahayaan, menemukan objec Mikropis) Menunjukkan cara menyimpan mikroskop dengan benar.
Rata-rata KD 5.3 5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam
Memegang, membawa dan memperlakukan alat dan bahan secara aman Mendeskripsikan bahan-bahan yang berbahaya dan yang dapat menimbulkan penyakit Mengindentifikasi simbol-simbol dalam Laboratorium
Rata-rata KD 5.4 Ratarata SK 5 6. Memahami keanekaragaman makhluk hidup 6.1 Mengindentifikasi ciriciri makhluk hidup
Mengidentifikasi ciri-ciri mahluk hidup Membuat laporan ciri-ciri makhluk hidup berdasar hasil observasi Membedakan ciri tumbuhan dan hewan
Rata-rata KD 6.1 6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasrkan ciri-ciri yang dimiliki
66
65
65
65
68
65
65
66
65
65
64
64
63
65
62
63
65
65
65
65
65
65
64
64
60
65
60
61
60
65
60
61
62
65
60
62
62
65
62
63
61 64
65 65
60 63
62 64
Mengindentifikasikan satuan-satuan dalam ekosistem dan menyatakan matahari merupakan sumber energi utama
63
65
65
64
Menggambarkan dalam bentuk diagram rantai makanan dan jaring-jaring kehidupan berdasar hasil pengamatan suatu ekosistem
63
65
65
64
62
65
63
63
62
65
64
63
65
65
65
65
63
65
63
63
63
65
63
63
62
65
65
64
63
65
64
64
Membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya berdasarkan ciri khusus kehidupan yang dimilikinya Mendeskripsikan pentingnya dilakukan klasifikasi makhluk hidup Membuat perbandingan ciri-ciri khusus tiap kingdom dalam sistem 3 kingdom Mengklasifikasi beberapa mahluk hidup di sekitar berdasar ciri yang diamati
Rata-rata KD 6.2 6.3 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme
Mendeskripsikan keragaman tingkat sel berdasarkan hasil pengamatan menggunakan mikroskop Mendeskripsikan keragaman tingkat jaringan menurut sel-sel penyusunnya Mendeskripsikan keragaman tingkat organ dan sistem organ berdasarkan hasil pengamatan Mengkaitkan hubungan antara sel, jaringan, organ dan sistem organ penyusun tubuh
Rata-rata KD 6.3 Rata-rata SK 6 7. Memahami saling ketergantungan dalam ekositem 7.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem
Menentukan kepadatan populasi suatu makhluk hidup
Rata-rata KD 7.1
7.2 Mengindentifikasikan pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem
Mendefinisikan makhluk hidup yang tergolong langka Menyebutkan contoh makhluk hidup yang tergolong makhluk hidup langka di suatu lokasi Mengemukakan pentingnya membudidayakan tumbuhan dan hewan langka Membuat tulisan untuk mengenalkan jenis, bentuk, dan manfaat tumbuhan, hewan langka yang dilindungi
Rata-rata KD 7.2
7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan
Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan air bersih dan udara bersih Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan pangan Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan ketersediaan lahan Mejelaskan pengaruh meningkatnya populasi penduduk terhadap kerusakan lingkungan
Rata-rata KD 7.3 7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan
63
65
65
64
63
65
65
63
62
65
65
64
62
65
62
63
62
65
64
63
Menjelaskan konsekuensi penebangan hutan dan pengaruhnya terhadap kerusakan lingkungan serta upaya mengatasinya
65
65
65
65
Menjelaskan pengaruh pencemaran air, udara dan tanah kaitannya dengan aktifasi manusia dan upaya mengatasinya.
62
65
62
63
Mengusulkan cara penanggulangan pencemaran dan kerusakan lingkungan
63
65
65
64
63 62
65 65
64 64
64 63
Rata-rata KD 7.4 Rata-rata SK 7
REKAPITULASI KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Rembang Mata Pelajaran: IPA NO
SK & KD 1. Memahami Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup 1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup
INDIKATOR
sistem dalam kehidupan manusia 2.1 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR DAYA DUKUNG
INTAKE SISWA
RATARATA
Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
65
65
65
65
Menyimpulkan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup
65
65
65
65
64
65
65
64
64
65
65
64
63
65
63
63
65
65
65
65
62
65
62
63
63 63
65 65
63 64
63 64
62
65
63
63
63
65
63
63
64
65
63
64
64
65
64
64
Membandingkan metamorfosis dan metagenesis
Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia mulai dari bayi, anak-anak, remaja, dan dewasa Membedakan ciri anak-anak dan remaja Menjelaskan perkembangan organ reproduksi pada remaja pria dan wanita
Rata-rata KD 1.2 Rata-rata SK 1 2. Memahami berbagai
: VIII / 1& 2 : 2007/2008
KOMPLEKSITAS
Rata-rata KD 1.1 1.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia
Kelas Semester Tahun Pelajaran
Membandingkan macam organ penyusun sistem gerak pada manusia Membedakan fungsi tulang rawan, tulang keras, otot, dan sendi sebagai penyususn rangka tubuh Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya Mendata contoh kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan tulang dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan seharihari dan upaya mengatasinya
KETERANGAN
Rata-rata KD 2.1 2.2 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan
Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan sebagai penyusun sistem pencernaan pada manusia Mendeskripsikan jenis makanan berdasar kandungan zat yang ada di dalamnya Membandingkan pencernaan mekanik dan kimiawi, Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit pada sistem pencernaan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya
Rata-rata KD 2.2 2.3 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.
Membandingkan macam organ penyusun sistem pernapasan pada manusia Membandingkan proses inspirasi dan ekspirasi pada proses pernapasan Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem pernapasan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya
Rata-rata KD 2.3 2.4 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
Membandingkan macam organ penyusun sistem peredaran darah pada manusia Menjelaskan fungsi jantung, fungsi pembuluh darah dan darah dalam sistem peredaran darah Mendata contoh penyakit yang berhubungan dengan sistem peredaran darah yang biasa dijumpai dalam kehidupan seharihari
Rata-rata KD 2.4 Rata-rata SK 2 3. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan 3.1 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan di akar, batang dan daun Menunjukkan letak epidermis, korteks, dan stele pada tumbuhan Menjelaskan fungsi jaringan tertentu yang dijumpai pada tubuh tumbuhan
Rata-rata KD 3.1
63
65
63
63
62
65
62
63
64
65
64
64
64
65
64
64
65
65
65
65
63
65
63
63
64
65
64
64
64
65
64
64
64
65
64
64
64
65
64
64
63
65
63
63
62
65
62
63
64
65
64
64
63 63
65 65
63 63
63 63
64
65
64
64
63
65
63
63
63
65
63
63
63
65
63
63
3.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau
Menunjukkan bagian daun yang berperan dalam fotosintesis Melakukan dan membuat laporan hasil percobaan fotosintesis Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi fotosintesis
63
65
63
63
64
65
64
64
64
65
64
64
63
65
63
63
65
65
64
64
65
65
65
65
65
65
65
65
65
65
64
64
64
65
63
64
65
65
65
65
64
65
64
64
64 63
65 65
64 63
64 63
62
65
62
63
63
65
63
63
62 63 63
65 65 65
62 63 63
63 63 63
63
65
63
63
Rata-rata KD 3.2
3.3 Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan
Mendeskripsikan macam-macam gerak pada tumbuhan
Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dengan gerak nasti Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dan taksis
Rata-rata KD 3.3 3.4 Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan seharihari
Menjelaskan perbedaan hama dan penyakit Mendata contoh hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Menggambarkan salah satu contoh pemberantasan hama dan penyakit pada tumbuhan yang menggunakan predator
Rata-rata KD 3.4 Rata-rata SK 3 4. Menjelaskan konsep partikel materi 4.1 Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul
Mendefinisikan pengertian partikel materi (atom, ion, dan molekul). Memberikan contoh materi tertentu yang terdiri atas ion-ion
Rata-rata KD 4.1 Menghubungkan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari
Menjelaskan hubungan atom, ion dan molekul Mendeskripsikan komponen penyusun salah satu produk kimia
Rata-rata KD 4.2
4.3 Membandingkan molekul unsur dan molekul senyawa
Menjelaskan dengan simbol perbedaan antara molekul unsur .
64
65
64
64
64
65
64
64
64
65
64
64
63
65
63
63
Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari.
63
65
63
63
Menjelaskan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam produk kebutuhan rumah tangga
63
65
63
63
Menunjukkan beberapa contoh molekul sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
Rata-rata KD 4.3 Rata-rata SK 4 5. Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan 5.1Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari
Rata-rata KD 5.1 5.2 Mengkomunikasi-kan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia
63
65
63
63
Mengidentifikasi fungsi bahan kimia yang terdapat dalam makanan
63
65
63
63
Mengidentifikasi efek samping bahan kimia yang terdapat dalam suatu produk
63
65
63
63
63
65
63
63
63
65
63
63
65
65
65
65
63
65
63
63
63 64
65 65
63 64
63 64
64
65
64
64
64
65
64
64
Rata-rata KD 5.2 5.3 Mendeskripsikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan
Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan-bahan kimia buatan yang dapat digunakan sebagai bahan pewarna, pemanis, pengawet dan penyedap yang terdapat dalam bahan makanan kemasan Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia alami dan buatan Menunjukkan dampak dari penggunaan bahan kimia pada makanan
Rata-rata KD 5.3 5.4 Mendeskripsikan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika
Menjelaskan pengertian zat adiktif dan psikotropika Menjelaskan dampak negatif zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika bagi kesehatan, ekonomi, dan sosial.
Rata-rata KD 5.4
5.5 Menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika
Menjelaskan cara menghindarkan diri dari zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika. Mendata zat adiktif dan psikotropika yang digunakan di bidang kesehatan
Rata-rata KD 5.5 Rata-rata SK 5
5. Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-hari 5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, penjumlahan gaya dan pengaruhnya pada suatu benda yang dikenai gaya
Melukiskan penjumlahan gaya dan selisih gaya-gaya segaris baik yang searah maupun berlawanan. Membedakan besar gaya gesekan pada berbagai permukaan yang berbeda kekasarannya yaitu pada permukaan benda yang licin, agak kasar, dan kasar Menunjukkan beberapa contoh adanya gaya gesekan yang menguntungkan dan gaya gesekan yang merugikan Membandingkan berat dan massa suatu benda
Rata-rata KD 5.1 5.2 Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari
Mendemonstrasikan hukum I Newton secara sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Mendemonstrasikan hukum II Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Mendemonstrasikan hukum III Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Rata-rata KD 5.2
65
65
65
65
63
65
63
63
64
65
64
64
63
65
63
63
65
70
55
63
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
61
64
65
65
60
63
65
65
60
63
65
60
60
62
65
63
60
63
5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya, prinsip “usaha dan energi” serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Energi dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari
70
65
60
65
Mengaplikasikan konsep energi dan perubahannya dalam kehidupan sehari-hari
65
65
60
63
Membedakan konsep energi kinetik dan energi potensial pada suatu benda yang bergerak
70
65
60
65
Mengenalkan hukum kekekalan energi melalui contoh dalam kehidupan sehari-hari
65
70
65
66
70
65
60
65
70
65
60
65
68
65
60
64
Menunjukkan penggunaan beberapa pesawat sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari misalnya tuas (pengungkit), katrol tunggal baik yang tetap maupun yang bergerak, bidang miring, dan roda gigi (gear)
65
70
60
65
Menyelesaikan masalah secara kuantitatif sederhana yang berhubungan dengan pesawat sederhana
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
65
65
65 65
70 67
60 60
65 64
Menjelaskan kaitan antara energi dan usaha Menunjukkan penerapan daya dalam kehidupan sehari-hari
Rata-rata KD 5.3 5.4.Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Rata-rata KD 5.4 5.5.Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair, dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Menemukan hubungan antara gaya, tekanan, dan luas daerah yang dikenai gaya melalui percobaan Mengaplikasikan prinsip bejana berhubungan dalam kehidupan sehari-hari Mendeskripsikan hukum Pascal dan Hukum Archimedes melalui percobaan sederhana serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menunjukkan beberapa produk teknologi dalam kehidupan sehari-hari sehubungan dengan konsep benda terapung, melayang dan tenggelam Mengaplikasikan konsep tekanan benda padat, cair, dan gas pada peristiwa alam yang relevan (dalam penyelesaian masalah sehari- hari)
Rata-rata KD 5.5 Rata-rata SK 5
6. Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari-hari 6.1 Mendeskripsi-kan konsep getaran dan gelombang serta parameter-parameternya
Mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari-hari Mengukur perioda dan frekuensi suatu getaran Membedakan karakteristik gelombang longitudinal dan gelombang transversal Mendeskripsikan hubungan antara kecepatan rambat gelombang, frekuensi dan panjang gelombang
Rata-rata KD 6.1 6.2 Mendeskripsi-kan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari
Membedakan infrasonik, ultrasonik dan audiosonik
•
Memaparkan karakteristik gelombang bunyi Menunjukkan gejala resonansi dalam kehidupan sehari-hari. Merencanakan percobaan untuk mengukur laju bunyi *) Memberikan contoh pemanfaatan dan dampak pemantulan bunyi dalam dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi
Rata-rata KD 6.2 6.3 Menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa
Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukikan sifat-sifat perambatan cahaya Menjelaskan hukum pemantulan yang diperoleh melalui percobaan Menjelaskan hukum pembiasan yang diperoleh berdasarkan percobaan Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung. Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada lensa cekung dan lensa cembung
Rata-rata KD 6.3 6.4.Mendeskripsi-kan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan fungsi mata sebagai alat optik Menggambarkan pembentukan bayangan benda pada retina Menjelaskan beberapa cacat mata dan penggunaan kaca mata Menyelidiki ciri-ciri kamera sebagai alat optik
• Menjelaskan konsep lup sebagai alat optik Menjelaskan cara kerja beberapa produk teknologi yang relevan, seperti : mikroskop, berbagai jenis teropong, periskop dan sebagainya *)
Rata-rata KD 6.4
65 65
70 70
65 60
65 65
65
70
65
65
65
70
60
65
70
60
65
70
65
60
65
65
70
60
65
65 65
70 70
60 60
65 65
65
70
60
65
66
69
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65 65 65 65
70 70 70 70
60 60 60 60
65 65 65 65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
70
60
65
65
Rata-rata SK 6
65
69
60
64
REKAPITULASI KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajaran NO
: SMP Negeri 1 Rembang : IPA
SK & KD 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
1.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
INDIKATOR Mendeskripsikan bentuk/bangun organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia Mendeskripsikan fungsi sistem ekskresi Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem ekskresi
Rata-rata KD 1.1
Kelas /Semester : IX / 1& 2 Tahun Pelajaran : 2007/2008 PENENTUAN KKM DARI FAKTOR DAYA INTAKE RATAKOMPLEKSITAS DUKUNG SISWA RATA 62
65
63
63
62
65
63
63
63
66
63
64
63
65
63
63
62
65
63
63
KETERANGAN
1.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia
Menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada manusia Mendeskripsikan fungsi sistem reproduksi
64
65
65
64
64
65
65
64
62
63
65
63
64
65
64
64
63
64
64
63
Membandingkan bentuk/bangun bagian organ dan/atau organ penyusun sistem syaraf pada manusia
62
65
62
63
Mendeskripsikan fungsi otak, fungsi sumsum tulang belakang, dan sel saraf dalam sistem koordinasi
63
65
62
63
Menunjukkan bagian-bagian alat indra dan fungsinya
64
65
62
63
64
65
62
63
63
65
62
63
62
64
63
63
Menulis artikel tentang cara penularan dan pencegahan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi
Rata-rata KD 1.2 1.3 Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
Mendata contoh kelainan dan penyakit pada alat indera yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya
Rata-rata KD 1.3 Rata-rata SK 1
2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup
2.1 Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleski alam, dan perkembangbiak an
Mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu dilingkungannya dengan kelangsungan hidup Memprediksikan punahnya beberapa jenis makhluk hidup akibat seleksi alam hubungannya dengan kemampuan yang dimiliki Mendeskripsikan hubungan interspesifik (antar populasi) dengan seleksi alam Menjelaskan peran perkembangbiakan bagi kelangsungan hidup Mendiskripsikan cara perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan
Rata-rata KD 2.1 2.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup
Mendiskripsikan materi genetis yang bertanggung jawab dalam pewarisan sifat (gen, kromosom) Menjelaskan pengertian sifat resesif Menjelaskan pengertian dominan Menjelaskan pengertian intermediat
Rata-rata KD 2.2 2.3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya
Menentukan gamet dari genotip tetua/induk Menentukan rasio hasil persilangan persilangan monohibrida dan dihibrida melalui bagan Menentukan macam fenotif pada F2 hasil suatu persilangan dengan monohibrid dan dihibrid
Rata-rata KD 2.3 2.4 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan
Mendefinisikan pengetian bioteknologi Mendeskripsikan keuntungan pemanfaatan bioteknologi dalam produksi pangan Mendata produk-produk bioteknologi konvensional dan modern di lingkungan sekitarnya Membuat produk bioteknologi sederhana yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari (membuat tempe, fermentasi sari buah, penanaman secara hidroponik dan aeroponik)
62
65
62
63
63
65
62
63
62
65
62
63
63
65
62
63
62
65
62
63
62
65
62
63
62
64
60
62
62 62
64 64
60 60
62 62
62
64
60
62
62
64
60
62
61
63
60
61
60
63
60
61
60
62
60
60
60 61
62 63
60 60
60 61
62
63
60
61
61
63
60
61
60
62
60
60
Rata-rata KD 2.4 Rata-rata SK 2 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
3.1 Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan benda dapat bermuatan listrik bila dengan dilakukan dengan cara tertentu Memberi contoh peristiwa yang menghasilkan benda yang bermuatan listrik Melakukan percobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan listrik Menjelaskan secara kualitatif hubungan antara besar gaya listrik dan besar muatan listrik serta jarak antara benda bermuatan listrik
Rata-rata KD 3.1 3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan konsep arus listrik dan beda potensial listrik Membuat rangkaian komponen listrik dengan berbagai variasi baik seri maupun paralel Menggambarkan arus listrik dan beda potensial dalam bentuk tabel dan grafik. Menyelidiki hubungan antara arus listrik dan beda potensial dalam suatu rangkaian (Hukum Ohm) # Menemukan perbedaan hambatan beberapa jenis bahan (konduktor, semi konduktor dan isolator) Menggunakan Hukum Kirchoff I untuk menghitung V dan I dalam rangkaian Menghitung hambatan pengganti rangkaian listrik seri dan paralel
Rata-rata KD 3.2
61
62
60
61
61
63
60
61
60
70
64
64
65
65
60
63
65
65
65
65
65
70
60
65
63
67
62
63
65
65
65
65
65
60
64
63
65
65
64
64
70
60
60
63
65
65
65
65
70
60
60
63
65
65
65
65
66
63
63
64
3.3 Mendeskripsikan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan konsep gaya gerak listrik (GGL) sumber arus listrik Menjelaskan susunan dan cara kerja elemen listrik primer dan sekunder Mengukur tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan tegangan jepit (tegangan terpakai)
Rata-rata KD 3.3 3.4 Mendeskripsikan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan hubungan antara V, I dengan energi listrik yang digunakan. Menjelaskan hubungan antara daya listrik energi listrik, dan satuannya (kWh dan Joule) Menerapkan konsep energi dan daya listrik dalam perhitungan penggunaan listrik di rumah tangga berdasarkan angka yang tertera pada kWh meter Menunjukkan perubahan energi listrik menjadi energi bentuk lain Mempraktikkan penghematan energi dalam kehidupan sehari-hari dan mengemukakan alasannya.
Rata-rata KD 3.4 Rata-rata SK 3
65
65
65
65
65
65
65
65
65
60
64
63
65
63
64
64
70
65
60
65
65
65
64
64
65
70
65
66
65
60
65
63
65
70
60
65
66 65
66 64
62 62
64 63
4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
4.1Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet
Menunjukkan sifat kutub magnet Mendemonstrasikan cara membuat magnet dan cara menghilangkan sifat kemagnetan Memaparkan teori kemagnetan bumi Menjelaskan sifat medan magnet secara kualitatif di sekitar kawat bermuatan arus listrik
Rata-rata KD 4.1 4.2.Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi
Menjelaskan cara kerja elektromagnetik dan penerapannya dalam beberapa produk teknologi Menemukan penggunaan gaya Lorentz pada beberapa alat listrik sehari-hari
64
65
65
64
65
65
65
65
65
65
65
65
65
64
64
64
64
64
64
64
65
65
64
64
65
65
64
64
65
65
64
64
65
65
64
64
65
65
64
64
65
64
64
64
65
65
65
65
65 64
64 64
64 64
64 64
Menyadari pentingnya pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi
Rata-rata KD 4.2 4.3.Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik
Menjelaskan hubungan antara pergerakan garis medan magnetik dengan terjadinya gaya gerak listrik induksi melalui percobaan Menjelaskan prinsip kerja dinamo/generator secara sederhana Menjelaskan secara kualitatif prinsip sederhana cara kerja transformator Menunjukkan hubungan antara pergeseran garis medan magnetik dan terjadinya gaya gerak listrik induksi melalui percobaan
Rata-rata KD 4.3 Rata-rata SK 4
5. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya
Mendeskripsikan peredaran bulan mengelilingi bumi dan bumi mengelilingi matahari
5.1.Mendeskripsikan karakteristik sistem tata surya
Menjelaskan gravitasi sebagai gaya tarik antara matahari dan bumi sehubungan dengan jarak. Mendeskripsikan orbit planet mengitari matahari berdasarkan model tata surya
64
65
63
64
64
65
63
64
65
65
63
64
64
65
63
64
64
65
63
64
Mendeskripsikan matahari sebagai salah satu bintang
62
65
63
63
Mendeskripsikan sumber pembentukan energi matahari
62
65
63
63
64
65
63
64
62
65
63
63
62
65
63
63
62
65
62
63
62
65
62
63
62
65
62
63
62
65
62
63
61
64
61
62
60
64
61
61
60
64
61
61
Mendeskripsikan perbandingan antar planet ditinjau massa, jari-jari, jarak rata-rata ke matahari, dan sebagainya dengan menggunakan tabel
Rata-rata KD 5.1 Mendeskripsikan matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet
Mendeskripsikan susunan lapisan matahari Mendeskripsikan karakteristik dan perilaku bumi.
Rata-rata KD 5.2 5.3 Mendeskripsikan gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya
Menjelaskan periode rotasi bulan dan posisinya terhadap bumi Mendiskripsikan terjadinya gerhana bulan, gerhana matahari dan menghubungkannya dengan peristiwa pasang surut air laut Menjelaskan fungsi satelit buatan.
Rata-rata KD 5.3 5.4 Mendeskripsikan proses-proses khusus yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer yang terkait dengan perubahan zat dan kalor
Menjelaskan pengaruh proses-proses yang terjadi dilapisan litosfer terhadap perubahan zat dan kalor Menjelaskan pengaruh proses-proses yang terjadi dilapisan atmosfer terhadap perubahan zat dan kalor
Rata-rata KD 5.4
5.5 Menjelaskan hubungan antara proses yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer dengan kesehatan dan permasalahan lingkungan
Menjelaskan proses pelapukan dilapisan bumi yang berkaitan dengan masalah lingkungan
61
64
60
61
Menjelaskan proses pemanasan global dan pengaruhnya pada lingkungan di bumi
61
64
60
61
Menjelaskan pengaruh proses-proses dilingkungan terhadap kesehatan manusia
61
64
60
61
Menyadari bahayanya pengaruh negatif prosesproses lingkungan karena ulah manusia terhadap kesehatan manusia
61
64
60
61
61 61
64 64
60 61
61 62
Rata-rata KD 5.5 Rata-rata SK 5
Related Documents
Ipa
June 2020 31
Ipa 6b
June 2020 38
Ipa Terpadu.docx
December 2019 41
Pkp Ipa
June 2020 27
Yarnell-ipa
June 2020 25