Rancangan Pengajaran Kumpulan

RANCANGAN PENGAJARAN KUMPULAN PROGRAM PENDIDIKAN PEMULIHAN NAMA GURU SUBJEK NAMA SEKOLAH TAHUN BILANGAN MURID KUMPULAN NAMA MURID

TAJUK OBJEKTIF Di Akhir pengajaran murid-murid dapat

: : : : :

MOHD HEZRY BIN ABDOLAH BAHASA MELAYU SEKOLAH KEBANGSAAN TELOK MAS, MELAKA 3 TARIKH : 27 APRIL 209 6 ORANG UMUR PURATA MURID : 9 TAHUN A B 1. Azmi Mohamad 2. Natasha Imran

1. Qistina Ahmad 2. Quehaidar Ibrahim

Suku Kata KVKV 1. Membatangkan suku kata KVKV dengan betul 2.Murid dapat menulis suku kata KVKV dengan betul berdasarkan gambar yang di beri

Vokal a,e,i,o,u 1. Murid dapat menyebut huruf-huruf vokal dengan betul 2. Murid dapat menulis huru vokal berpandukan tugasan yang di beri

KEMAHIRAN SEDIA 1. Murid sudah dapat mengeja dan 1.Murid sudah ADA mengenalpasti huruf pasti huruf keseluruhan

ALAT BANTU MENGAJAR

1. Set Perkataan bergambar 2. Lembaran Kerja

1. Kad huruf vokal/ 2. Lembaran kerja

MASA: 9.20-10.20 PAGI C 1. Tengku Imran 2. Mohd Asri Jamal

Mengenal huruf a-j 1. Mengenalpasti huruf-huruf 10 huruf dahulu iaiatu a-j 2. Menyebut sekurangkurangnya 5 daripada huruf tersebut 3. Mengenalpasti huruf yang sama berdasarkan kepada lembaran kerja yang di beri mengenal 1. Murid hanya dapat secara menyebut secara hafalan secara urutan sahaja.

1. Sambungkan titik huruf 2. Menulis huruf 3.Lembaran kerja

LANGKAH-LANGKAH PENYAMPAIAN

KUMPULAN

A

Set Induksi (5 Minit) PERKEMBANGAN LANGKAH 1 ( 20 minit)

LEMBARAN KERJA - Murid di berikan lembaran kerja yang suku kata KV -memandankan suku kata KV supaya menjadi suku kata KVKV berdasarkan kepada gambar -memadankan sukukata terbuka dengan gambar yang yang di berik

B 1. Guru menyoal murid mengenai huruf-huruf ABC 2. Nyanyian lagu ABC beramai-ramai PERMAINAN/AKTIVITI - Berdasarkan kepada kad huruf vokal yang di berikan kepada murid. - Murid-murid cuba untuk menyebut huruf-huruf vokal tersebut -Murid di berikan satu buku bacaan bergred, dan murid di minta untuk membulatkan huruf-huruf vokal yang terdapat di dalam buku bacaan tersebut.

Contoh

C

PENGAJARAN -Guru menyebut huruf A-J kepada murid dengan betul dan murid mengikut sebutan guru -Guru tunjuk murid menyebut, satu persatu -Secara rawak guru mengambil huruf tersebut, menyoal murid -Meminta murid menyebut huruf berkali-kali. -Latihan pengukuhan meminta murid menyebut huruf tersebut secara berpasangan

Ali ada buah laici Buah laici ali di dalam peti. - Murid akan menyusun huruf vokal yang di perolehi mengikut bentuknya. PERKEMBANGAN LANGKAH 2 ( 20 minit)

PERMAINAN/AKTIVITI -Permainan set perkataan bergambar -Domino perkataan KVKV -Murid cuba memadankan gambar dengan perkataan KVKV yang sesuai sehingga tamat -terdapat 2 set domino kad, penilaian berdasarkan siapa cepat dan betul di akan di berikan ganjaran

PENGAJARAN

LEMBARAN KERJA

- Guru menyebut huruf-huruf vokal, murid mengikut - Membaca buku bacaan bergred dan mencari hurufhuruf vokal berdasarkan petikan di dalam buku bacaan bergred tersebut - Sebut huruf vokal berdasarkan kad yang di tunjukkan oleh guru

- Murid di minta menulis huruf-huruf a-j megikut tulisan huruf yang betul - Memadankan huruf –huruf yang betul dengan pasangannya.

LEMBARAN KERJA

PERMAINAN/AKTIVITI

Contoh roti

LANGKAH 3 ( 15 minit)

PENGAJARAN

Contoh

a b c d e

b e g a c

- guru menunjukkan kad sukukata KVKV dan meminta murid menyebutnya -Mengeja dan menyebut suku kata -Menyebut suku kata awal pada gambara yang di berikan -Memadankan gambar dengan sukukata KVKV yang sesuai di papan putih -Murid di minta membacanya beramai-ramai

PENUTUP

-Menjawab soalan-soalan pada lembaran kerja -Melengkapkan huruf vokal di awal pada gambar yang di sediakan contoh

.....kan

- Permainan menyambung tititk dan teka gambar. Tititk tersebut merangkumi hurufhuruf a sehingga z. - Ianya perlulah di sambungkan mengikut urutan. murid boleh mendapatkan jawapan melalui bahan-bahan bantu mengajar di sekitar kelas

- Permainan mengisi tempat kosong dengan huruf yang telah di pelajari -Ganjaran akan di berikan kepada murid yang betul Penutup kognitif: Guru mempamerkan sekali lagi perkataan-perkataan yang di pelajari dan meminta murid membacakannya Nyayian lagu ABCD… Penutup sosial: memuji pelajar

Catatan Guru:

Catatan Pensyarah Penyelia/Guru Pembimbing: Tarikh:............................

Tandatangan Pensyarah Penyelia/Guru Pembimbing: Nama: